写景散文《西湖漫笔》复习教案(共5页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上写景散文《西湖漫笔》复习教案 《西湖漫笔》宗璞我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的"绿壁"，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约梅雨潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿，仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀──那醉人的绿呀！⑤正像每次一样，匆匆的来，又匆匆的去几天中我领略了一个字──"绿"，只凭这一点，已使我流连忘返雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡亭旁溪水铮琮，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看 ⑥西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲……不能一一去说。

漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样 ⑦在花港观鱼，看到了又一种绿那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池绿色，本来是生命的颜色我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了 ⑧从花港乘船而回，雨已停了远山青中带紫，如同凝住了一段云霞波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃，愈增加了一湖幽静一会儿摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。

她自己只微笑着，一声不出，把鱼甩在船板上，同船的朋友看得入迷，连连说，这怎么可能！上岸时，又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的白茫茫的湖水，惊叹道："真是个神奇的湖！" --节选自宗璞《西湖漫笔》18．作者写的是西湖，为什么文章开头却从《永远的微笑》写起？（4分） 19．结合文意，分析文章结尾“这热闹，不更千百倍地有意思么”一句的具体含义和作用5分） 20．阅读下面朱自清的散文《绿》中对梅雨潭“绿”的描写片段，回答问题（6分）我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约梅雨潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿，仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀──那醉人的绿呀！《西湖漫笔》第⑤段至第⑧段详细描写了西湖的“绿”，与《绿》的选段进行比较，你认为哪个描写更好，并简要说明原因答案:18．（4分）对《永远的微笑》的欣赏认识过程与下文对西湖美的认识过程相似1分）通过写对《永远的微笑》由不觉得美到被深深打动的认识过程，（1分）引出下文对西湖的认识同样是一个变化的过程，并重点突出了对西湖的美的赞颂。

2分）19.（5分） “这热闹”指的是人们在西湖嬉戏游玩的活泼热闹1分）苏词 “倾城随太守”热闹的是射猎取乐的达官显宦们，今天热闹的都是普通百姓时代不同了，这种“热闹”的意义也迥然不同，所以说“更千百倍地有意思”2分）对深化作品赞美祖国河山和发展的主题起了画龙点睛的作用2分）20.（6分）（1）《西湖漫笔》中对“绿”的描写好1分）《西》采用了点面结合的描写方法，不仅从整体写出了西湖绿的特点，还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写绿”的特点既有共性，又有变化2分）《西》对西湖的“绿”进行了细致入微的描写，将绿的特点表现得淋漓尽致譬如“道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了可视可感可触，且层次丰富，气氛浓郁又譬如写：“黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲文字极为简约，却传神尽意2分）《西》融情于景，将对西湖的喜爱和赞美之情融入到了景物描写之中，含蓄委婉如“走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

2分）（答出任意两点即可，语言通顺流畅1分）（2）《绿》中对“绿”的描写好1分）《绿》运用衬托的手法突出了梅雨潭的绿通过描写北京什刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，西湖和秦淮河的水波等等的“绿”的不够恰到好处来突出梅雨潭“绿”的美丽2分）《绿》采用了第二人称来写，用“你”来称呼梅雨潭的“绿”，拉近了与梅雨潭的“绿”的距离，便于抒发对其强烈的热爱和赞美之情2分）《绿》情景结合，既有对梅雨潭的“绿”的描写，又有直接抒发对梅雨潭的“绿”的感情2分）《绿》描写梅雨潭的“绿”采用了正面描写和侧面描写相结合的手法既有通过描写别的地方“绿”来衬托梅雨潭的“绿”，又有对梅雨潭的“绿”的直接描写2分）（答出任意两点即可，语言通顺流畅1分）专心---专注---专业。