旁观者读后感.doc

旁观者旁观者旁观者〔一〕彼得德鲁克〔peterF.Drucker〕1909年出生在维也纳被誉为现代管理学之父的他对管理学界的影响一支延续至今这也为他奠定了现代管理学创始者的地位2023年11月11日，德鲁克在美国加州克莱蒙特家中____，享年95岁德鲁克的回忆录【旁观者】写了20年，是他唯一写作时间最长的、虽不是最好的、却是他本人最喜欢的作品！【旁观者】是德鲁克知识及人生旅程的记录该书每一章都可个别独立，可以说是故事集全书15个章节、15组人物，每一组人与事都紧扣着20世纪里最重要的某些领域和特一性一就在抒情的夹叙夹议中，真实的德鲁克亲切明晰地浮现出来这假设干个旁人的生活历程，帮助我们勾勒了德鲁克自己的生活作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种一精一髓、神韵与触觉，比方两次大战间的欧洲、罗斯福新政时期〔Ne)非工作时间，为人师表还要为同学树立典范对于一直处于学习生活中的人与各种老师在一起的时间要比与父母在一起的时间还要长因此人生中有些老师会对一些学消费生深远的影响旁观者】中艾尔莎小一姐和苏菲小一姐这两位老师对德鲁克产生了深远影响，他从艾尔莎小一姐和苏菲小一姐那儿学到的要比他没学会的那些更重要，而这些东西在他心中的地位也是中学老师教诲的一切所不可比的。

苏菲小一姐虽没能让我工于工艺，正如最伟大的音乐家无法使不辨五音者成为约乐师，但是因为她的教诲是他一生都懂得欣赏工艺，看见干净利索的作品不禁为之欣喜，并尊重这样的技艺艾尔莎小一姐教给我的是工作纪律与组织才能，让他学会立下目的并组织自己的考虑，做事情有方案有目的，然后努力才可能成功后在施纳贝尔教琴的一角的感悟，可以在错误中体认，在成功中学习好老师就像是节目主持人，他们需要观众老师没有一定的类型，也没有绝对正确的教学法，也许教学真的就是一种天赋，或许是一种个人特质，与技巧、联络无关、教也可以说成是沟通方式，教学的最后产物不是老师得到什么，而是学生到底学到了什么目的不在于大，在于一精一苏格拉底被称为世界上最伟大的老师但是他从来没有说过他是老师，而是引导学生学习的人因为苏格拉底的方法并不是教的方法，而是学的方式对学生来言，任何老师都值得敬仰，因为所有的老师都一个一样点：非常负责，因此老师是神圣的学生眼中不好的老师只是根本上是由于不适应教育行列对老师而言，没有所谓的坏学生、笨学生，有的只是不听话的孩子当然，管理来于生活，我认为，老师也是一类管理者，赋予感情与事业心的管理活动，从【怀恩师】可以看出，德鲁克非常注重情感在管理过程中的作用。

可以说，德鲁克的情感管理，在大多时候有着很强的生命力人格魅力是管理这应当具有的，管理者的权威一方面由一精一神而来，另一方面由才能及权利决定在看完【旁观者】这本书之后，我最大的感受就是人要擅长观察生活，体会生活，考虑生活以旁观者的态度，或设身处地考虑，道理就在其中《旁观者》1500字旁观者注定从不同的角度看事物，管理者亦是如此――彼得德鲁克翻开第一本与管理相关的书籍，我原以为能在其中理解管理学的一些观点和方法，但是却发现这是一部纪录其别人和作者所经历时代的回忆录，原以为它会枯燥乏味，从翻开书页起始就觉得粗浅与流畅你会不由自主地进入到他所描绘的世界，仿佛他在叙叙回忆，回忆他走过的青年时代，所有的人物都活了起来，仿佛是你早已熟悉的周遭他用一个个鲜活的人物勾勒出了那个时代的轮廓，混合着希望与绝望，对知识狂热，不妥协与各种多元化的变现正如作者所说，没有哪个人特别无趣墨守成规的也好，传统的也罢，甚至是极其无聊的人，假设谈起自己做的事，熟知的东西，或是兴趣所在，无不散发出一种特别的吸引力――每个人自此成为一个独特的个体正如《怀恩师》中，两位看似平凡的小学老师，却成了彼得眼中最出色的老师她们教给他的不是详细的某种知识，甚至没有完全掌握某种技能，但是却改变了他的价值观，态度等人性中深层次的东西。

而将文中的老师换为领导者的话，那么代表着两位截然不同的管理方式苏格拉底学派的埃尔莎小姐，对每一位同学的了如指掌，总爱随堂测试，正如在制定目的前对一切的因素都给以统计和研究，分析^p 并对工程的施行情况定期的理解，对员工施行鼓励政策，但同时对自己才能无法涉及的目的即时放弃如禅宗一般的苏菲小姐那么是动之以情、晓之以理的典范她对学生非常的体贴，温暖，是一位平和型管理者，她对下属平和，潜移默化得对人产生深远的影响，从内心中将组织结合起来为了一个共同的目的奋斗在这两位恩师的教诲下，我们不仅仅接收着行为和认知的教学，也感受着一种热情与责任，也让我明白学习的方法本生也是学习的内容对形形色色的人的描写中，让我记忆深入的还有这样一个人，一个叫穆希的女子一位有天分，但创造力短暂的匈牙利民族运动之星19岁时创办杂志，大半的文章都有自己撰写，文章的深远影响引出了一群人对真正的社会的追求虽然描绘她的文字只有少少的页，却让我不能忘却她提早60年放弃了自己的才华她刚在社会运动方面展现过人实力时，就嫁为人妇，专注于养儿育女，对其他的一切都不感兴趣婚后，她再也没有写过一个字我感到悲哀，也从文字中读到彼得的可惜，但写完这段文字后，就真的没有只言片语提到她了。

一个才华横溢的社会学家，却在25岁的年华终结了处于巅峰的研究，这是家庭的幸福还是社会的悲哀可能是时代的原因，但却有引发我们对当今社会对性别研究的考虑，当人们心中已根深蒂固的认为在学术界有所作为的定位男性，女性的事业最重不过家庭，种种的问题激起这女权运动的发起，因为缺乏，因为不公，才更被强调越多的优惠与关注于本身的不等一位本该有所作为或震惊学界，影响宏大的学者确在婚后立即成为了标准的中产阶级女主人，这并不是因为女性才能本就不如男性，而是因为传统的思维在人们的脑海里起着微妙作用，可悲的是，连一位思想前卫的学者也没能豁免在旁观者中，徳鲁克平静的叙说着陈年往事，从语气中多么惊心动魄的时刻，多么风云际会的场合不过都化为记忆中的一缕青烟那种优秀人士碰撞出的火花是可遇而不可求的是人所心向往之而所不能至的，这一切让人无法不嫉妒这个人物，这么多的事情都让他遇见了天下之才，多认识之士都让他给认识了，作为人的一生将是多么的有价值而他选择以一个旁观者的身份作为一个不与强权者进展权利游戏的人，一个不放弃独立考虑的人，一个尊重人性价值的人，清醒地见证和考虑着这个时代呵旁观者文呵旁观者文彼得德鲁克〔peter F. Drucker〕1909年出生在维也纳。

被誉为现代管理学之父的他对管理学界的影响一支延续至今这也为他奠定了现代管理学创始者的地位2023年11月11日，德鲁克在美国加州克莱蒙特家中____，享年95岁德鲁克的回忆录【旁观者】写了20年，是他唯一写作时间最长的、虽不是最好的、却是他本人最喜欢的作品！【旁观者】是德鲁克知识及人生旅程的记录该书每一章都可个别独立，可以说是故事集全书15个章节、15组人物，每一组人与事都紧扣着20世纪里最重要的某些领域和特一性一就在抒情的夹叙夹议中，真实的德鲁克亲切明晰地浮现出来这假设干个旁人的生活历程，帮助我们勾勒了德鲁克自己的生活作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种一精一髓、神韵与触觉，比方两次大战间的欧洲、罗斯福新政时期〔Ne)还要培养自己的工作乐趣在改革开放的初期，德鲁克创办了德鲁克管理学院，但是他并不支持走一精一英教育的道路，他认为虽然中国没有足够受过高等教育的人，但有一大批在实际磨练中学会了怎样在极其困难的条件下生存并获得了成效的人有过高教育，但是这并不代表一切，一个人的才能要在他的工作中表达出来，毕竟理论跟理论是有很大区别的在书中，德鲁克先生回忆了他走过的青年时代，让我不自觉的进入到他所描绘的世界中，德鲁克说过从未认为哪个人特别无趣，我认为世界上有着大多不擅长观察，不愿意去体会的人，假如你能对自己周围的人，有敏锐的洞察力，擅长去发现，我想这会为成为一个管理者打下根底。

旁观，并不是要自己置身事外，而是要让自己冷静的观察，分析^p ，还需要有一颗淡泊的心如今的人类社会已经进入了21实际，在这个知识经济的时代，管理已经成为一个企业的根本，一个好的管理者会带着企业走向巅峰，会使上下的工作井井有条，在当今社会，并不是高学历的人都能得到企业的青睐，因为工作中需要的不仅是专业知识高，更多的是协调、合作和沟通才能无论学历上下都应把企业看成是自己的一部份，这样才能更好的为企业工作对企业中低学历的员工，应参加一些知识的培训，使其在遇到问题时能自一由变通对学历高的员工应多参加一些知识、技能的培训，来进步自己的知识面德鲁克先生让管理成为了一种素养，把管理当做一门真正的综合艺术，作为一个成功的管理者，我们要有敏锐的观察力，学会洞悉每件事的根本，学会观察身边的人或事，从中得到感悟玖完【旁观者】，我更加觉得德鲁克的伟大，在他生活的那段年代，他一直旁观着历史的创造，旁观着各个具有代表一性一的历史书写者只有他才能将这一切看得更清，更透，才能总结出对整个世界产生深远影响的管理学说旁观者1500字知行合一，行先于知德鲁克老人的观点与中国古典文化有很多的契合点，我想这也是他能拥有无数中国粉丝的原因吧思想的征服胜过肉体的胁迫。

老人家一生无时无刻不在反思人的问题人为何存在?在社会、家庭、人与人之间乃至宏观无限大的宇宙之中人终究都在充当什么样的角色?所谓管理乃是一种理论，其本质不在于知而在于行;其验证不在于逻辑，在于成果我的理解，管理，究其根是人在符合自然和社会规律的前提下自我完善和协调平衡的过程，正所谓：从人中来，回到人中去有的人把管理定义成：精英人士通过改良做事流程，借助某些思维工具逐步提升劳动消费率的过程说法无可非议，但它只是强调了人的社会性，同时将人主管进展归类，绝大局部的非精英只能充当工具而已整个社会的进程是精英们一手设计的，这种天才决定论伤害了我们这些平民百姓的热情，我们当然要起来对抗了消灭歧视，人人有责!德鲁克老人的可敬之处就是他视人生来平等作为冷眼的旁观者，生命中来来往往的过客有达官、显贵、学界奇才、将来领袖，他们智慧非凡，站在时代的山顶而小天下，但同时他们又都是平凡不过的常人，有的性格孤僻怪诞，有的狂妄自大自我中心《旁观者》之所以受到推崇，正式作品本身的客观自然犹如一位经历世事沧桑的老人面容安详地躺在摇椅上，娓娓道来，语气平和却又字字铿锵读后让你我知道：相对于宇宙、世界和人生，管理的哲学就在人的本性的自然流露，整个的时间与空间是个守恒的系统。

人这种社会动物在进展自身的活动当中，根据自身的需求不断调节着整个系统的资，该如何平衡才能令到参与其中的个体获得物质和精神的满足?个体形成的组织系统发挥自身的能量到达最大范围内的优秀影响?组织间又该如何互相促进从而呵护整个企业的成长? 管理，应当是悲天悯人的人文关心，而绝非冷冰冰的数字推理，人是主观能动的，他们需要关心别人同时更需要被关心起初读了作品，会有一种情感：成功人士都有显赫的家事，先天的人脉背景，站在巨人的肩膀上自然看得更高必须成认，每个个体的背景局部决定了迈出人生起跑线的起步速度，这个是没有方法回避的但更应该看到年轻的德鲁克是如何背井离乡异国求学、谋职的他的记者生涯对他更多的从关注人的角度对待管理有重大的影响，小时候的启蒙老师独特的课堂笔记法对于他日后的考虑方式也有着影响儿时的德鲁克只是一个腼腆、有些敏感的小男孩儿14岁那年突然间觉得自己成了一个旁观者，是为了寻找一种犯错的刺激，参加了游行队伍我想起自己的小时候似乎也是因为某个事情突然觉得眼前的世界轮廓明晰了，开场喜欢琢磨别人的想法，甚至有一阵喜欢坐在马路边看着来往的每一张生疏的面孔猜测他们的职业、他们的身世，或许那几个蓝领是背着老婆拿着私房钱去酒吧小聚?男人的困惑啊 面露笑意的姐姐是不。