2024年语文三年级阅读题的答题技巧.docx

2024年语文三年级阅读题的答题技巧 　　因为语文天生重要不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久，我今日就给大家看看三年级语文，大家要学习好哦 　　有关语文阅读的答题技巧 　　文章运用表现手法作用： 　　例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)? 　　(1)对比，作用：XX和XX形成显明对比，突出人(事)物XX的特点 　　(2)象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 　　(3)伏笔，作用：对将要出现的XX事物作示意，为情节发展作铺垫 　　(4)照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加显明，使文章更加严密 　　(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 　　三年级语文阅读答题技巧 　　标题作用： 　　(1)全文的线索，推动情节发展 　　(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题) 　　(3)形式新奇，吸引读者 　　(4)反映人物情感改变 　　语文阅读答题的技巧 　　句子分析： 　　(1)分析句子里词语的表达效果 　　(2)分析：修辞+修辞作用 　　例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情? 　　比方：用XX比方XX，表现了(事物)的特点，表达了(人物) 　　拟人：把XX拟人化(或给予人的情感)，生动形象的表现了(或描绘出的画面，写出了事物的特点) 　　排比：使句式更整齐，气概更强调了(事物)的，突出了(事物)的特点 　　反问：这个反问句的意思是，以剧烈的语气表达了(人物)的感情 　　设问：开头出现，其作用通常为设置悬念，吸引读者 　　文中或结尾出现，其作用通常为引起了对的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨 　　借代：用XX代XX，使被借代的更加详细，生动表达了什么感情或特点 　　引用：引用诗句，其作用通常为增加文章的诗情画意，使文章语言更美丽(或引用诗句是为了说明) 　　引用故事，神话传闻，其作用通常为增加文章的趣味性，吸引读者 语文三年级阅读题的答题技巧。