人教版语文七年级下册期末测试卷B.pdf

人教版语文七年级下册期末测试卷（B 卷）时间： 120 分钟满分： 120 分一、语言积累与运用 （15 分）1．阅读下列语段，按要求答题 6 分） 燕子衔来春的消息，隆隆的雷声唤醒梦中的大地，细雨为大地注入无穷的力量，暖风留下彩色的足迹春天是精美的诗笺，让你确定春的主题，让你挥写精彩的诗句也许一片绿叶唤起你对生活的热爱，也许 A ；也许 B ，也许芬芳的花蕾绽放你青春的美丽⋯⋯请你播下希望的种子，让它在沃土中孕育；请你 C 理想的翅膀， 让它在蓝天中美丽；请你树起人生的坐标，让它在风雨中 D ；请你点燃青春的烈焰，让它在生命中神奇⋯⋯亲爱的朋友，美丽的春天属于你，让你的诗笺飘扬成壮丽的旗帜！（1）模仿前后的句子，在文中A、B处横线上补写出相似的句子4 分）A 处：B处：（2）根据语境，选择恰当的词语填在文中C、D处（ 2 分） C处： D处：○1打开○2扬起○3展开○4矗立○5挺立○6耸立2．仿照下面的小诗《妈妈的爱》第一节，写几句诗，作为第二节4 分）妈妈的爱一个很热很热的晚上，，我从梦中醒来，，妈妈正为我扇着扇子，，汗水都湿透了她的衣裳。

啊，妈妈的爱是清凉的风3．连词成句、成段：例：皎洁的月光下，我在徘徊着，渐渐地一种美好的情感在我心中酝酿○ 1 用上“澄清、苍穹、温馨”写一段话3 分）4．阅读下列材料，写出你的探究结果2 分）材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5 岁时就认识书写工具，7 岁就能指物作诗邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬其父觉得有利可图， 便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到 20 岁时?泯然众人?材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12 岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、 《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称?江郎才尽?探究结果：二、阅读理解与欣赏 （45 分）（一）阅读下面的《人生的另一种财富》，完成 5—9 题 （15 分）人生的另一种财富①我是在贫穷和耻辱中长大的父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。

从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车②我的母亲四处打工，为我攒钱，她坚信，我能考上大学从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝 在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆③到上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓坏了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用我只好向学校提出了特困助学申请④上学没几天， 全班都知道了我是特困，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里与众不同的我成了他们着重注意的人他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万骨穿心我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎．进去一个没有菜的馒头我用读书来消解难熬的孤独书是不挑人的， 它一视同仁地对待每一个打开它的人们但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天， 它给了我孤独的生活极大的安慰有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉⋯⋯⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子那是一次团活动， 大家讨论帮助特困学生的事。

有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉⋯⋯我无地自容我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨我无法忍受这种种打入另类的感觉⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要 我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久我想起了父亲的后背， 我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心⋯⋯我忽然感到，我无权选择放弃贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱许多同学充满激情地念起了自己的作文， 他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件⋯⋯老师不做一声，直到最后，才失望地问：?还有没有同学要说?? 我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗， 我讲了母亲为我攒钱的情景我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水 我说我很庆幸， 贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱我为小时候对父亲的伤害而忏悔⋯⋯⑧教室里响起一片抽泣的声音。

⑨下课时老师对我说，我非常感谢你， 你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义⑩从那时起， 我走出了耻辱， 我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信⋯⋯5．阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2 分) 6．文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(2 分) 7．阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?(3 分) 8．请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由4 分) 最欣赏的一句话：理由：9．仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容?(只写信的要点 )(4 分) （二）阅读下面的《就这样被你感动》，完成 10—14 题 （15 分）就这样被你感动○1丁大卫是个美国人我认识他是在电视上这个美国人带给了我深深的感动受到深深感动的这天是 5 月 14 日早上中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫我打开电视，就听到了丁大卫在与崔永元唠嗑崔永元老笑，而丁大卫很诚恳的样子○2丁大卫的故事是这样的：5 年前，美国青年丁大卫来到中国。

他到了中国一所最普通的郊区小学教学这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长大概是 1998 年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州他到西北民族学院应聘当大学教师○ 3 丁大卫不是一个能侃的人，机智的崔永元是这样?套?丁大卫的○4?丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验， 所以来你校应聘大学教师？’?没想到丁大卫这样回答： ? 大概就是这样的 ?○5大卫的话让现场很多观众笑了．．．．．．但，更有意思的还在后头○ 6 学校给丁大卫定的工资的每月1200 元 大卫去问别人， 1200 元在兰州是不是很高了?别人说算是高的了于是大卫主动找到学校，让人把工资减到900学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000 元最后，学校给他每月950 元这段经历本来很好笑，但我注意到现场没有一个人笑崔永元问：?大卫，你每月工资够用吗？?大卫说：?够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打三四百元就够了！?我听说观众中有不少人 ?哇?地一声发出惊叹我知道是有人灵魂受到了触动了，而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。

而真正让我感动的还是以下一幕：别出心裁的编导在做这一期节目时， 让丁大卫带来了他所有的家当——一只还不及我们平常出门旅游时背的那么大而?内容?丰富的帆布袋而让我们怎么也想不到的是，这便是一个美国青年在中国生存5 年积累下的我们肉眼看得到的财富崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：1．一顶大卫家乡足球队的队帽他戴着向大家展示时，我看见了他眼里的骄傲2．一本相册里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片3．一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了， 大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情不一会儿， 节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它的那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重）4．两套换洗的衣服其中有一件军装上装——那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40 年了大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！5．一双未洗的普通运动鞋——那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：?这鞋很臭的！?6．几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。

7．随身带着的鲜艳的五星红旗○7当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，偌大的演播厅鸦雀无声，现场的乐队深情地奏响了《我的祖国》的旋律○ 8 崔永元问大卫： 你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我的房间里来，看着墙上挂着五星红旗，也会缩小我们之间的差距再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人○9丁大卫普普通通的话，让我从另一个角度认识了我们的国旗，也让我的眼泪不听话地掉下来当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的，比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机，吃很好的饭菜 我看到崔永元有些不好意思到脸红了，他幽默地说：?我觉得你挺像我们中国的一个人——雷锋！?丁大卫想了想，说： ?还真有点像大伙儿 ?轰?地笑开了只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！?他认真地补充道○10没有人再笑了．．．．．．，就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情○11节目快结束时，崔永元对丁大卫说：?丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？?丁大卫笑笑说：?没有！ ?崔永元说： ?好，现在我们就让你来听听。

——我们于是看到了这样的一组外采镜头：许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生家长在镜头前交替着出现， 他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶 一个大学女孩对着镜头说： ?丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为，我怕看到他因我而失望的样子！ ?而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：?丁老师，我们好想你啊，你回来教我们吧！?○12我们看见， 丁大卫不敢再看大屏幕，他深深地把头埋下一个美国青年，却在中国得到了人世间最珍贵的东西，我的心为之一颤，眼泪再一次不听使唤地流下来朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫，你是我最好的老师，你给我上了最有教益的一课——这样的一课，课本上没有10． “就这样被你感动” ，阅读文章，仿照例句，在横线上写出作者感动的原因3 分）例句：怎能不感动？为他的诚恳；为他的；为他的；为他的11．品味文中加点的语句，说出你的理解2 分）?很多观众笑了”是因为；“没有人再笑了”又是；12．阅读文章，要分析典型材料从文章第○6、○11段中选取一个典型事例，具体说说它对表现人物所起的作用 （3 分）13．阅读文章，要品味关键语句。

谈谈你对文中画线句的理解２分）14．感动是一种养分从2003 年起， “十大感动中国年度人物评选”启动有人准备把丁大卫推荐为2006 年“十大感动中国人物”，请参考下面2004 年“十大感动中国年度人物”的推荐词、颁奖词，为丁大卫设计一段推荐词或颁奖词不超过150 字） （5 分）[ 帮帮你 ] 任长霞 ： ?感动中国 ?推委会委员李大同的推荐词为?事迹可以笔下生花，然而14 。