
小学语文四年级教案-《秋游景山》教学设计之二.doc
3页小学语文四年级教案——《秋游景山》教学设计之二 一、教学目标 1、指导学生学习2、3段,理解词语果实累累、拾级而上、举目远眺、尽收眼底、鳞次栉比的意思 2、读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法 3、初步了解抓住重点事物写出其特点的方法 4、让学生感受到景山公园美丽的秋色,培养学生热爱祖国首都北京的思想感情 二、教学重点 重点学习第三段,读懂作者按方位顺序观赏景物的方法 三、教学准备 多媒体课件 四、教学过程 创设情景,进入角色,相互协作,自主感悟 1、走进大门复习朗读第一段,再现情景 2、进入果园 (1)情景感知多媒体展示果园图整体图,果实累累局部图) (2)交流感受观察说图,体验果实累累(说品种,说数量,说重量,说特点 (3)学文体验读第二段划:景物、特点悟:词句美说:感悟体验 3、登亭远眺 (1)情景感知多媒体展示美丽的北京 (2)学文体验自读:读远眺北京城西、南、东三个方向的美景的词 自悟:划出描写景物及特点的词句,体验词句美 (3)作交流说说自己登亭远眺中哪个方向的景物印象最深? 随机出示相应画面 交流感悟体验:重点讨论描写景物特点的词句,读懂课文如何写出北京城的美丽,体验文字美举目眺望(美丽) 朝西望:洁白如玉明亮一只只一片片 向南望:庄严金装雄伟延伸 往东看:鳞次栉比新型纵横交错巨人的步伐 (4)再现情景,梳理游踪 。
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