第7课-制作演示文稿(说课稿).doc

《制作演示文稿》说课稿一、 说教材1、课题《制作演示文稿》《制作演示文稿》是北师大出版社出版的五年级上册第二单元第七课的内容，前几节课我们学习的搜集和加工多媒体材料都是为本课做准备，本课是学习PowerPoint综合运用，是本单元的重点2、 教学目标根据教学要求、教材特点、学生的水平，本节课我确定了如下的教学目标：知识与技能（1） 掌握制作封面幻灯片的基本步骤及要求2） 掌握制作幻灯片的基本步骤过程与方法（1） 学会设计自己的动画2） 熟悉制作多媒体演示文稿的方法情感态度与价值观（1） 通过小组合作制作自己的动画，增强同学之间的团队合作意识2） 通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣3、教学重点掌握制作幻灯片的一般过程4、教学难点如何自己设计美观、合理的动画二、 说教法1.教学方法任务型教学方法新课程提倡任务型的教学途径，培养学生动手能力，并以能做某事作为评价标准通过布置任务，以及小组活动，激发学生学习兴趣开放型教学方法教师要开放性的处理教材，结合教材插入学生感兴趣的图片、声音、等，丰富学生知识，拓宽他们的视野，实现知识的整合2.教学环境多媒体网络教室这节课的授课过程是在我校的多媒体网络教室、借助“深蓝易思”这个教学软件来进行的。

通过这种方式，能让学生及时参与实践，充分发挥学生的主体作用三、教学设计在这次课中，我充分注重学生的主体作用和教师的主导作用，从提高学生的学习兴趣出发，以提高学生的听说能力为目的，培养学生的能谈论并发表自己看法的能力，同时也不忘记对学生进行一定的情感教育三、 教学过程1、导入：前两课我们学习了如何搜集和加工多媒体素材，下面同学们看看老师用前两节课搜集的多媒体素材制作的演示文稿进而提问：老师制作的演示文稿和你们在小学制作的演示文稿有什么不同？（学生思考）同学们想不想制作这样的演示文稿呢？下面就让我们进入奇妙的幻灯片世界吧2、新课探究（1）制作封面幻灯片（a）教师演示几个不同类型的封面幻灯片（引起学生的注意力），封面幻灯片是演示文稿不可缺少的部分重点介绍制作封面幻灯片的一般过程b）教师示范操作制作“一年四季”幻灯片封面，详细讲解具体操作过程，重点讲解如何选择幻灯片版式c）请一个学生亲自操作体验，其他学生注意操作过程，加深学生的记忆2）制作演示文稿的其他幻灯片（a）在次播放教师制作好的“一年四季”演示文稿（去掉幻灯片的动画）要求学生集中注意看幻灯片的图文搭配和布局b）分组讨论合作完成演示文稿的制作方法，教师做适当的提示在制作过程中用到的命令及插入各种对象的方法。

c）请一个小组的代表在教师机上协作完成制作教师演示的演示文稿d）教师点评学生作品，在次师范操作制作“一年四季”演示文稿同时鼓励学生创新3）应用设计动画（a）名词解释什么是动画？（b）示范操作应用设计动画的操作过程4）自己设计动画（a）示范操作设计动画的一般过程b）请一名学生在教师机上操作，教师提示讲解操作过程，其他学生在学生机上跟着操作重复操作要求学生掌握操作步骤c）在请一名掌握程度较好的学生，按照自己的想法设计一个动画提高学生的创新能力和随机应变能力四、小结简练的总结制作演示文稿的一般过程五、上机练习学生上机操作，教师观察每个学生的掌握情况，对操作不当的学生及时更正六、作业设计根据不同层次的学生掌握情况我设计了如下作业制作教师制作的“一年四季”演示文稿针对掌握较差的学生）。