（完整版内含答案）高中地理教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.1.pdf

内含完整的答案解析 高中地理教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1 1、题题目目：太阳对地球的影响 2 2、内内容容： 3 3、基基本本要要求求 （1）引导学生认识太阳大气层结构图及各层特点，分析太阳活动对地球的影响 （2）有师生互动过程 内含完整的答案解析 （3）试讲时间限制在 10 分钟 教教学学设设计计逐逐字字稿稿 一、导入 我们上节课学习了 “宇宙中的地球 ”,知道宇宙中有各种天体 ,那么什么叫天体系统 ? (天体之间相互吸引和相互绕转 ,形成天体系统 ),论述太阳系的概括这节课呢 ,我们 就一起来学习 “第二节太阳对地球的影响 ”. 二、新课讲授 老师:太阳在宇宙中是银河系中一颗普通的恒星 ,它与其他的恒星一样是一颗巨大的 炽热的气体星球 ,主要成分是氢和氦 ,表面温度约为 6000 K,它能自己发光、发热 ,把 能量射向宇宙空间 ,也射向了我们生存的地球我们把太阳源源不断地以电磁波的形 式向四周放射能量 ,称为太阳辐射太阳辐射的能量是巨大的 ,据计算,每分钟太阳 辐射向地球输送的能量 ,大约相当于燃烧 4 亿吨烟煤产生的热量 “万物生长靠太 阳”,靠的就是太阳能够为地球提供能量 ,这是太阳对地球最大 ,也是最重要的贡献。

下面请大家看教材的四幅图 ,根据你自己的亲身体会 ,以小组为单位 ,探讨太阳辐射 对地球在不同方面的重要影响 (合作探究) 老师:刚才几个同学回答的比较全面 ,下面我们一起来总结一下虽然太阳辐射能只 有二十二亿分之一到达地球 ,但是对地球和人类的影响却是不可估量的太阳辐射 对地球的影响首先体现在太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素,即太阳能是 维持地表温度 ,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力 (简单介绍水循环、洋流、大气环流、生物活动等知识)例如,太阳辐射的纬度差异 , 导致了地面不同纬度获得热量的差异对于整个地球表层来说,热量应该是平衡的 ,因 而热量多余和热量不足的地方 ,要发生热输送地球上的热量 ,主要依靠大气和水体 运动来传递大气和水体的运动形成大气环流和洋 流,对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用老师:其次,太阳辐射是人类生 产、生活的重要能源 一是人们可直接利用太阳能 ,例如,人们直接利用太阳能发电 ,为生产和生活服务 ;二 是可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能 ,即由太阳能转化形成的煤、石油等 化石燃料我国是世界上利用太阳能较早的国家之一在一些太阳能比较丰富的农 牧区,人们用太阳灶做饭 ,用太阳能干燥器加工农副产品 ,还用太阳能发电 ,看上了电 视。

老师:太阳这么巨大的能量又是从哪儿来的呢 ?请大家看书 P9“阅读”部分一一 太阳能量的来源老师 :哪一位同学能讲一讲太阳能量是从哪儿来的 ?学生:太阳辐 射能量来源于太阳内部的核聚变反应太阳内部在高温、高压的环境下,4 个氢原 子核经过一连串的聚变 ,变成 1 个氦原子核在核聚变过程中 ,原子核质量出现了亏 损,其亏损的质量转化成了能量太阳每秒钟由于核聚变而损耗的质量,大约为 400 内含完整的答案解析 万吨按照这样的消耗速度 ,太阳在 50 亿年的漫长时间中 ,只消耗了 0.03%的质量 下面,请同学们根据教材 P9 的“活动”要求,并思考课本中的问题老师 :(总结讲解)1. 太阳辐射量由低纬度向高纬度递减 2.热带雨林的生物量多 ,亚寒带森林的生物量 少3.问题 1 和 2 的结论有相关性因为低纬度的太阳辐射量大 ,所以热带雨林植 物生长旺盛 ,生物量多中高纬度的太阳辐射量相对较少 ,植物生长比较缓慢 ,生物 量相对较少由此可以看出 ,太阳辐射量的大小 ,在一定情况下决定了植被的生长情 况,植被的生长情况又是对不同地理环境的反映老师 :(过渡)任何事物都是一分为 二的,太阳给我们送来了光明 ,带来了温暖 ,太阳辐射是人类生产、生活的重要能源 , 但有时太阳的一些异常变化 ,也会给地球带来麻烦。

例如 ,2003 年 10 月 2311 月 5 日,太阳风暴连续多次袭击地球 ,亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰 , 通信设施受损 ,日本的一颗通信卫星信号中断 ,一颗环境监测卫星已经无法恢复使用 那么太阳活动对地球有哪些影响呢 ?下面我们一起来探讨 (投影)太阳大气层的结 构示意图老师 :同学们看太阳大气结构图太阳外部结构分为哪几层?学生:分光球、 色球和日冕三层老师 :光球、色球和日冕三层分别位于太阳大气层的什么位置呢?请 3 位同学看图回答 学生:(3 位学生分别回答 )光球是用肉眼可以观测到的太阳表面 :色球位于光球之上 , 呈玫瑰色:日冕是太阳大气的最外层老师 :很好太阳大气经常发生大规模的运动 , 就称为太阳活动太阳活动的类型 (投影)太阳黑子太阳光球常出现一些暗黑的斑点 , 叫做黑子黑子实际上并不黑 ,只是因为它的温度比太阳表面其他地方低 ,所以才显 得暗一些根据长期的观察和记录 ,太阳黑子有的年份多 ,有的年份少 ,其变化的周 期大约为 11 年投影)太阳耀斑太阳色球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块, 叫作耀斑耀斑爆发从开始到高潮 ,大约只需要几分钟至几十分钟。

然而 ,就在这段 时间内,释放出相当于 100 亿颗百万吨级氢弹的能量 ,其中包括很强的无线电波 ,大 量的紫外线、 X 射线、y 射线,以及高能带电粒子耀斑活动的周期大约也是11 年 通常,黑子数目最多的地方和时期 ,也是耀斑等其他形式的太阳活动出现频繁的地方 和时期耀斑随黑子的变化同步起落 ,体现了太阳活动的整体性老师 :太阳活动改 变了到达地球的太阳辐射能量的大小 ,因此,对地理环境产生了极其深远的影响接 下来我们就了解这些影响 老师:大家看教材 P11 第 2、3 段内容,看看太阳活动对地球有哪些影响学生 :扰动 地球电离层 ;扰动地球磁场 ,产生“磁暴”现象;产生极光老师 :很好! 主要是这三大影响 : (1) 对地球电离层的影响耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层,会引起电离 层的扰动此时在电离层传播的短波无线电信号会被部分或全部吸收,从而导致通 讯衰减或中断例如 ,1989 年 3 月发生的几十个强烈耀斑活动 ,引起短波通讯 15 次 突然中断,24 次全部中断 内含完整的答案解析 (2) 对地球磁场的影响地球上存在着磁场当太阳活动增强时,太阳大气抛出的带 电粒子流,能使地球磁场受到扰动 ,产生“磁暴”现象,使磁针剧烈颤动 ,不能正确指示 方向。

(3)如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极的高空大气,并与那里的稀薄大 气相互碰撞 ,还会出现美丽的极光另外 ,近几十年的研究表明 ,地球上许多自然灾 害的发生与太阳活动有关 ,如地震、水旱灾害等等 由于太阳活动对地球的影响很大，世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报， 以便有关部门及早做好准备，把太阳活动可能造成的不利影响降低到最低程度 三、小结 本节课我们重点学习了太阳辐射对地球的影响，太阳活动及太阳活动对地球的影响 板板书书设设计计： 内含完整的答案解析 注意事项 以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方 作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除 教师资格证考试：考试注意事项 内含完整的答案解析 考前注意事项 1.检查考试用具 考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡 皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选 择带或不带小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉 页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以最好可以多打印几张以免弄丢， 还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸 准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考 试，所以准考证的问题一定要重视。

2.提前熟悉考场 考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点一要对路线熟 悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二 天走丢要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵 车影响考试当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安 排图示，厕所位置等 3.禁带或复习资料进入考场 内含完整的答案解析 考场内严禁考生随身携带，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放 置处，要是考试过程查出考生随身携带将一律按作弊处理复习资料小 纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以 不可有小心思 4.诚信考试 诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照国 家教育考试违规处理办法认定和处理，根据教师资格证条例的相关规 定 3 年内禁止参加教师资格证考试现在考试一般考前会让前一个诚信考试 承诺书 5心态稳住，保持健康饮食 很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解越到关键时刻，我们的 心态一定要放平、稳住乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰 对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。

健康饮食也是考前需要注意的一个 问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况建 议考前饮食以清淡为主，切忌吃得太补 考前注意事项 1.快速浏览试卷 内含完整的答案解析 考试拿到试卷后，快速翻看检查下试卷是否完整，若有异常举手报告给监考 老师在监考老师允许动笔的情况下先写上姓名、考号，座位号等，然后迅 速将试卷从头到尾看一遍，摸清题情，看哪些题比较熟悉，哪些题比较简单， 哪些题比较有把握一旦遇到较难题目时，记得先跳过切忌不可沉迷浪费时 间，先易后难，保证会的都做，不会的编一点说不定能得分，把试卷写满尽 量不要留空白 2.答题快速准确 因为考试时间有限所有答题速度要快，字迹要清楚，至少阅卷老师看起来不 费神简答题记得分点写，只写要点，省略那些非主要步骤；选择题要善于 压缩时间，给后面题多留一点时间，不会的题选一个比较熟悉的答案，千万 不要小题大做耽搁时间 3.卷面干净整洁 简答题，论述题，材料分析题，尤其是作文，作答时注意卷面整洁、工整， 给阅卷老师留下好印象，增加卷面分和印象分，防止卷面差而失分作答时 想清楚再动笔，以免写错带来卷面糟糕的问题，要让整张试卷看起来井然有 序，不杂乱。

教师基本能力要求教师基本能力要求 一、通用基本功要求 内含完整的答案解析 （一）熟知本学科课程标准的基本内容及其对本学科教学的基本要求 （二）熟知所任教学科初中阶段教材的知识体系，有较强的驾驭教材的能力 （三）具有教育学、心理学的相关知识，并能灵活地运用到教育教学实践中 （四）语言表达能力：讲一口流利的普通话，课堂语言富有激情，有感染力，能 够用简洁的语言表达准确的信息 （五）课堂调控能力：具有灵活的课堂调控能力，能够机智、妥善地处理课堂教 学中的突发事件 （六）书写能力：板书规范、整洁、清晰，教案书写工整、有条理 （七）学习提高能力： 1、能自觉地阅读古今中外名著 2、每学期至少能够精读与本专业有关的教学刊物一类，有批注，有心得，并能灵 活地将书中知识运用到教学实践中 3、能够不断从其他教师身上发现成功的做法，并及时地吸收内化 （八）合作能力：对在教育教学中遇到的问题，能够争取其他教师的帮助，合作 解决；对别人的困难能够主动地去承担并帮助解决 （九）反思能力：能够经常反思教育教学中存在的问题，并及时地加以纠正 （十）命题能力： 内含完整的答案解析 1、每学期至少做 10 套中考题 2、参加专业知识考试成绩能达到优等水平。

3、能独立命制一套符合新课改思想的中考题 （十一）教科研能力：能够从自身教学实践中发现研究课题，并能够独立承担研 究工作（校级骨干教师必须达到该项要求） （十二）信息技术的应用能力：能熟练的从网上下载教学资料，自制水平较高的 教学课件 二、学科教师基本能。