母亲节教案(15篇).docx

母亲节教案(15篇)　　你们知道这个星期天是什么节日吗？〔母亲节〕　　2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花　　3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？　　4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？　　〔二〕关键步骤　　1、由老师示范正确的办法，邀请一位幼儿或教师一起做示范　　老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节高兴！　　小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上〔鞋跟的方向朝向妈妈〕：您辛苦了，我帮您拿拖鞋　　2、幼儿学习朗诵?游子吟》　　慈母手中线，游子身上衣；　　临行密密缝，意恐迟迟归　　谁言寸草心，报得三春晖？　　〔三〕幼儿讨论　　1、平时你都帮妈妈做些什么？　　2、在什么时候做的？　　3、你还可以帮妈妈做什么？　　4、除了帮妈妈做事以外，还有什么办法能够叙述我们对妈妈的爱？　　〔送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等〕　　三、活动结束　　1、结合主题“妈妈，我永远爱您〞发展系列感恩主题教学活动：如语言活动?想要妈妈的木木鸭》、社会活动?妈妈爱我我爱她》、艺术活动?感恩的心》等　　2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您〞的主题谈话。

　　3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩气氛　　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中叙述自己对妈妈的爱　　5、结合教学活动?给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈　　6、回家发展“我送妈妈一个吻〞活动，唱一首感激妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事　　四、教学反思　　通过本次发展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情孩子们用自己的办法叙述了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心本次活动的发展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性母亲节教案2　　?感恩母亲》　　——一年级母亲节主题班会　　一、班会活动背景：　　周日就是母亲节以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识　　二、活动目标：　　1、父母之劳，感受父母之爱　　2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。

了解　　三、活动准备：　　1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品　　2、准备诗朗诵?母亲》，故事?爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT　　四、活动流程：　　1、〔播放背景音乐?母亲》〕　　师：有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地贡献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱本周日是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？带领这个问题，让我们走进今天的主题班会：感恩母亲　　2、话说母亲节来历　　提问：大家都知道母亲节是哪一天？　　你知道什么花是献给母亲的花？　　母亲节起源于那个国家？谁知道母亲节的来历呢？　　〔母亲节起源于美国1906年5月9日，美国费城的`安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲哀万分在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并激励他人也以类似方式来叙述对各自慈母的感谢之情尔后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节她的呼吁获得热烈响应1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节〕美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。

法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定　　在3月21日“春分〞这一天当地人认为“春分〞是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大　　3、感恩母亲　　〔1〕图片展示母爱　　〔2〕音乐故事：这个故事是不久前从一本杂志上看到的东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的低微地位使她在人前抬不起头母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿高兴起来20xx年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪，此举当然想让女儿快乐母女俩在滑雪中，由于不足经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升飞机，都因她们身穿的是银灰色滑雪装，而难以被发现终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了医生告诉她，是她的母亲用生命救了她原来，是母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪，直升飞机因此发现了目标　　〔3〕音乐　　可见，世上最伟大的爱，是母爱；世上最无私的爱，是母爱；世上最真诚的爱，也是母爱 千言万语尽在不言中，下面这首?世上只有妈妈好》是送给我们妈妈的，同时献给天下的父母！，请大家在观赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

　　〔甲〕观赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？　　〔乙〕我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅　　4、谈感恩行动　　生活中我们该如何用行动感恩父母？〔展示一组照片，包括给母亲端水、做家务〕说说你打算怎样回报母亲的爱　　母亲生育了我们，养育了我们，也教育着我们但我们却对妈妈做了些什么呢？我们队妈妈又理解多少呢？趁母亲还健在的时候，我们应该多点了解自己的母亲，多点关怀、体贴自己的母亲，以实际的行动来报答母亲的养育之恩　　〔甲〕问题1：要感激母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲？谈谈你的想法〔选择5人答复〕　　提示：①回到家，出门前，要对母亲打招呼　　②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲　　③相信母亲，赞美母亲　　④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己过生日时向她表示感激，感激她的养育之恩　　⑤主动帮妈妈做家务　　⑥自己做错事，主动认错　　确实，母爱是伟大的在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲我们永远报答不完的，也是母亲平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢〞，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是洗一双袜子，扫扫地，衣……都能叙述我们的感恩之心。

　　5布置作业　　今天给妈妈捶捶背、揉揉肩　　6、总结　　同学们，通过这次主题班会希望大家学会感激母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关怀母亲，365天里，每一天都要感激母亲、关爱母亲，因为关怀母亲的是不放假的最后，祝福天下所有的母亲健康高兴，也祝福天下所有的家庭幸福美满母亲节教案3　　一、活动目标　　1、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的　　2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理　　3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案　　4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈　　二、活动准备　　1、明信片一人一张　　2、剪刀、硬卡纸、彩笔假设干　　3、幼儿成长照片，家人幸福的'照片等　　三、活动过程　　1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题　　〔1〕小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？　　〔2〕根据卡片的外形形状、颜色等察看　　2、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿察看　　〔1〕小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！　　〔2〕教师引导幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。

　　3、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦　　〔1〕你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在关照我们？　　〔2〕请你说说关照你的人是谁？她每天都在做什么？　　〔3〕妈妈每天都会给你们做好饭菜、关照你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？　　4、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈关照我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节　　〔1〕幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号　　〔2〕请幼儿探讨自己的幻想，与小搭档之间分享以后长大了想做什么？　　〔3〕教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿倡议和激励　　四、活动延伸　　教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈并祝自己的妈妈母亲节高兴母亲节教案4　　一、教学理念：　　二、教学目标：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　　三、教学准备：　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词　　2、学生察看了解父母在一天之中都做了哪些事情　　3、邀请局部学生家长加入班会　　四、教学过程　　〔一〕创设情境，导入主题　　〔班会正式开始前轻声播放音乐?母亲》，两主持人在音乐声中入场〕　　甲： 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打　　乙： 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦　　甲： 这个人就是娘呀！　　乙： 这个人就是妈　　甲： 这个人给予了我生命，给我一个家　　乙： 不论你走多远，　　甲： 无论你在干啥　　乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？　　甲：那是因为自从我们来到这个世界上，　　乙：父母为我们付出了无私的爱！　　甲：所以我们要感恩父母双亲　　合：我宣布融水镇中心小学三年三班“感恩父母〞主题班会现在开始！　　〔二〕感受亲恩，体会亲情　　A：初步感受，了解亲情　　〔1〕真实故事?地震中的母亲》　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，　　乙：母亲永远牵着我们的手；　　甲：父母的爱是寒冬里的一把火，　　乙：父母的爱是黑暗里的一束光明，　　合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！　　甲：请大家听一个真实的故事—————?地震中的母亲》〔多媒体画面辅助〕。

　　2〕听后随感，畅所欲言　　甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？　　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充斥了对这位母亲的尊敬，则就让我们全体起立，用队礼叙述我们对这位母亲的敬意吧！起立，敬礼！〔全体学生敬礼〕礼毕　　学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大　　B： 深入感知，感悟亲情　　〔1〕情景再现，触动情感　　甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，　　乙：在我们广西南宁市就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭　　请看故事片?泪洒天堂》　　〔2〕联系自我谈体会〔教师引导，深入体会〕　　甲：在最危险的时候，父母把生的希望留给孩子看了这个短片，你想说什么？〔学生讲〕　　乙：。