三年级上册语文第16课找骆驼.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑三年级上册语文第16课找骆驼 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 课文主要讲了个什么故事？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 课文主要讲了一个商 人丢失了一只骆驼，一位 老人在没有见到骆驼的情 况下，凭查看、分析、判 断，指导商人找到骆驼的 故事 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人为什么能在没有见过骆 驼的处境下，就能指导商人找 到骆驼老人对骆驼特点的判 断是什么？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人对骆驼特点的判断： 左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人在没有见过骆驼的处境 就能做出这样的判断，大家说说 商人听了会信吗？那商人会说些 什么？ 忿忿： 很生气的样子 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人报告商人他做出对骆驼 特点判断的依据是什么？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人找的依据(1)方才我望见路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅，就知道骆驼的 左脚有点跛2)我又望见路的左边 有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼 驮的确定是这两样东西。

3)我还看 见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿 印，所以知道它缺了一颗牙齿 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 三、因果关系 由于老人望见 骆驼的脚印右边深左边浅，所以老人知道 骆驼的左脚有点跛 由于老人又望见 路的左边有一些蜜，右边有一些 米， 所以老人知道 骆驼左边驮着蜜，右边驮着 米 由于老人还望见 骆驼啃过的树叶上留下的牙齿 印， 所以老人知道 骆驼缺了一颗牙齿 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人为什么不让商人顺着树 叶，米、蜜的方向去找，而 是让商人顺着骆驼的脚印去 找，这是为什么呢？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 公然一词说领略什么？ 学到这里，你觉得老人 是个什么样的人，你从 他的身上学到了什么？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 老人是一位聪明细心的 人，说明我们平日要留 心查看，才能有更多的 察觉 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 1.说一说：在老人的指示下，商人终 于找回了骆驼其次次，商人再见到 老人，心情会怎样，心里会又怎样想， 又会说些什么 ？2.说一说：在实际生活中有没有遇到过 像找骆驼这样类似的事情？ 人教版三年级上册语文第16课找骆驼 — 3 —。