弘师德,正师风,铸师魂演讲稿.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持弘师德 , 正师风 , 铸师魂演讲稿篇一：比师德 _正师风 _ 铸师魂演讲稿“立师德、正师风、铸师魂”演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！常听人说 , 人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福我很幸福 , 因为在我的学生时代就遇到了许多好老师老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去关爱每一位学生是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业——神圣而伟大的教育事业我时刻提醒自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂我要努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用智慧和爱铸师魂 用智慧和爱引领学生健康成长 爱心无言， 却深沉凝重，她要用责任和毅力作依托；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；爱心无形， 却有迹可循， 她运用理论与实践作支撑；心无价，却永驻心间，她宜用心灵与行动来感悟我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地 我曾为学生不做作业而大动肝火 ; 曾为学生放弃学习而心焦如焚 ; 曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁 ; 曾为学生的不理解而心酸泪下。

我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时 ; 当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时；当看到同学们在一次次锻炼中逐渐健康地成长时，一种感动和自豪油然而生原来付出就有回报，教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志我们要爱一切学生，爱学生的一切当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂XX年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震 有这样一位老师， 用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。

而他那张开的双臂成为了永恒是啊，大爱无声铸师魂谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的 常言道，学高为师，德高为范教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂今天，面对全面建设小康社会的新形势， 新任务， 面对课程改革的新标准， 新要求，我们应该进一步加强师德修养既然选择了远方，就不顾风雨兼程既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！学中领会教师工作的幸福内涵，并感受教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造他会用智慧开启思维， 用创造开拓未来， 他会在付出青春年华，付出苦汗热血的同时，收获桃李芬芳，体现自我价值，从而感受幸福人生教育这棵参天大树一定会枝繁叶茂，常绿、常青我们为爱而工作，我们终将达到理想的彼岸 祝愿各位领导、同行朋友们健康、快乐！谢谢大家！胡晓君 XX 年 5 月 11 日篇二：师德演讲稿弘扬师德锻造师魂“展师风、修师德、铸师魂”师德师风演讲稿。

综合组 侯英华尊敬的各位领导，亲爱的老师： 大家好！ 今天能在这里发言，感到无比荣幸坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲沙湾五小的师魂一一或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育 对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园 常言道，学高为师，德高为范教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂沙湾五小的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体 在这个集体里， 奉行着陶行知先生的 “捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静沙湾五小的每一位教师：都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师的风采和内蕴没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳这方神圣殿堂因为有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，才充满着活力。

对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样 妇孺皆知 ??相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天9： 40 上班，可是大多数老师已经在 9： 20 之前就到了，指导早读； 教师办公桌上的备课本， 日记本、 作业本、 作文本、练习册、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维， 老师们较劲了脑汁， 想尽了办法； 晚上， 又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力 ?? 因为我们知道教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。

我们曾做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己要有良好的教育，必先有优秀的教师近年来教育系统狠抓师德师风建设工作情况，同时号召教师进一步统一思想，认清形势，积极行动起来，以高度的责任感和使命感，全面掀起师德师风建设新高潮把“展师风、修师德、铸师魂”活动不断推向深入，以师德建设打造优质学校，以师德建设锻炼教师队伍，以师德建设引领学生成长成才做人民更加满意教师，教人民更加满意学生，办人民更加满意的教育立足岗位做贡献，为人师表做楷模，做无愧于时代的光荣教师！近年来，我校努力改善办学条件，教育教学持续稳定健康发展全体教职员工在各自的工作岗位上努力学习，不懈探索，恪守师德标准，努力提升办学水平；全体教职员工弘扬师德风范、爱岗敬业、严谨治教、以校为家、关爱学生，课堂上饱满的激情从不同角度诠释了师德师风教育活动对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命沙湾五小的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇——平凡的教书育人的事业。

如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、 播种太阳的使者 假如有人问： 在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮的回答：教师——这个太阳底下最光辉的职业因为这是我今生今世无怨无悔的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无谓的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越好！ 祝愿大家工作顺利， 快乐开心每一天！ 篇二：田圣聚弘扬师德岗位建功演讲稿弘扬师德岗位建功田圣聚尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！冰心有一段话很能激励人： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫， 使穿枝拂叶的莘莘学子， 踏着荆棘， 不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福 ”在这花香弥漫的一径长途上，我想开始我的演讲“弘扬师德岗位建功” XX 年 5 月 12 日， 四川汶川、 北川， 8 级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别 ??所谓危难之处见真情，在救援现场，最感人的就是那些用身躯呵护孩子的母亲和老师。

13 日挖掘现场，只见谭千秋老师弓着身子， 张开双臂咬着牙拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒 ??在那场骇人听闻的地震中，涌现出了许多像谭千秋一样的优秀教师，谱写了一曲曲催人泪下的赞歌是什么力量，让我们年轻的一代风华正茂却甘为人梯？又是什么力量让他们用生命来阐述“爱与责任”的真谛？——是爱！这一切都源于对学生深深的爱只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春！孔子说“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是” 蓦然回首，只见时代的丰碑和英雄的足迹，共同凝聚成两个字：奉献——噢！这就是师德的精魂啊！奉献！这师德的精魂！象火种一样传承在一切心怀天下、大公无私、爱憎分明、为人类为社会进步奋斗不息的仁人志士的心田之中这精魂绵延了五千年的文明史，横亘于人类进步的思想史：这精魂在楚辞中宣泄为恢弘奇丽、激奋沉郁的爱国激情；这精魂在儒家十三经中跌宕成孝悌忠信礼义廉耻的人文关怀；这精魂在唐诗宋词中运转为生生不息的生命力和缠绵绮靡的人生情感；这精魂在元曲和明清小说里流动成色彩斑斓风起云涌的人世画卷这精魂在中大凡得此精魂者都能志存高远，无私奉献。

从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的”范仲俺，再到“天下为公”的孙中山，在平凡的岗位上，无私奉献的人更是比比皆是从救死扶伤的国际友人白求恩到人民好公仆孔繁森，从时刻想着为人民服务的雷锋到公交车上的乘务员李素丽，从焦裕禄、钟南山到王瑛、沈浩等等，一脉相承的是为国为民大奉献的精魂孟子说： “道之所在，虽千万人吾往矣；义之所当，千金散尽不后悔；情之所钟，世俗礼法如粪土；兴之所在，与君痛饮三百杯” 我以为并非只有封侯拜相才算建功立业，只要胸怀浩然正气，为人光明。