2022年小学班务工作计划精选范文.docx

小学班务工作方案精选　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带着全班学生，对班级中的各种资源进行方案、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程下面是小编为您精心整理的小学班务工作方案精选　　小学班务工作方案精选1　　寒随一夜去，春逐五更来辞别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的2022年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定方案如下　　一、指导思想　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的开展　　二、情况分析　　我班有学生xx人，女xx人通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班干部责任心强，有为大家效劳的精神卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车〞，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　三、任务与目标　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职.　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯　　6、积极配合学校开展各项活动　　四、方法措施　　1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作　　4、班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯.　　6、培养学生良好的学习习惯主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识　　五、活动安排2022年初三班主任工作方案)　　时间内容　　二月份做好学生开学思想工作　　三月份放风筝活动　　四月份比学互助评比　　五月份庆“五一〞　　六月份学末评比　　小学班务工作方案精选2　　一、指导思想　　本学期以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂班会课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色　　二、本班学生根本情况　　本班有学生xx人，男生xx名，女生xx名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习气氛不够浓郁，许多学生根底知识扎不够牢，导至在课堂教学上比拟被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动　　三、班级工作目标　　长期目标：以?小学生日常行为标准?为准那么，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

　　中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯　　阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的缺乏，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案　　四、常规管理措施　　纪律文明方面　　1、利用?小学日常行为标准?对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准那么　　2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生　　3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育　　4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生　　5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心　　卫生文明方面　　1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促学生搞好卫生　　2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育养成良好的惯　　3、平安教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我平安教育　　班主任工作安排：　　九月　　1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位　　2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

　　3、对学生进行思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的工作　　4、开展“祖国母亲〞、“我爱我校〞等班题主会　　5、庆祝国庆　　十月　　1、继续加强学生的思想品德教育　　2、做好后进生的转化工作注重培优辅差，联系各科任教师管好本班学生　　3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励　　十一月　　1、开展一次小干部会议　　2、做好期中测试工作　　3、进行一次计算比赛　　4、开好二月家长会　　5、加强卫生平安进行教育，养成良好的行为习惯　　十二月　　1、读书交流会　　2、期终分项测试工作　　3、做好学生的操行评定工作　　一月　　1、期终考试　　2、教育学生寒假注意平安　　3、准备放寒假　　小学班务工作方案精选3　　一、指导思想：　　坚持“以人为本、德育为先〞，围绕“校园文化〞建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性坚持“突出重点、形成特色、注重实效〞的原那么，与时俱进，全面提高教育质量根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。

　　二、工作目标：　　1、在学生日常行为标准管理上形成特色　　2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实根底　　三、主要措施：　　(一)进一步抓好行为标准教育.常规教育　　(二)加强学生的德育教育　　(三)班级纪律方面　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.　　2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.　　3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.　　(四)卫生方面：　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做.　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫小组和个人进行表扬奖励。

　　3、“人人争做环保小卫士〞教育.　　(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法　　1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手　　2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏　　3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛　　4、发挥家长的作用　　(六)、加强班队建设　　深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色　　(七)、强化德育意识　　1、深化爱国教育继续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效　　2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。

加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查考核力度通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上　　3、强化“五自“教育五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功.　　4、渗透公民教育以育人为根本，继续贯彻?公民道德建设实施纲要?，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置以为人民效劳为核心、集体主义为原那么、老实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成　　(八)、重视对后进生的教育工作　　针对每一个学生的根底和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的开展。

帮助他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩　　(九)、营造向上气氛　　根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神　　(十)、指导培养小干部　　班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞　　(十)家长工作：做好家访工作，做到及时联系　　(十一)平安工作，天天讲时时讲主要进行交通路队，校园。