
第四单元 布艺[1].doc
2页第四单元 布艺布艺涵义及针的加工技能一、教学目标 认知目标:知道布艺涵义及对人类文化的影响 能力目标:知道针的基本手法和针的加工技能 情感目标:提高学生的创新意识和自信能力二、教学重点和难点 重点:布艺的涵义和针的基本手法 难点:针的加工技能三、教学设备 针、线、布等四、教学过程教学内容教师的教学指导活动学生的学习活动复习己学知识纸艺“装饰花”含义复习思考、回答 新授课布艺设问:根据纸艺含义思维布艺的含义怎样定?是指布上的艺术,是中国民间工艺中一朵瑰丽的奇葩主要用于对物件的装饰,营造温馨舒适的空间,或者说制作特定主题的样板间,是家居陈设中最重要的元素之一布艺起到最主要作用:布艺作用:它柔化了室内空间生硬的线条,赋予居室一种温馨的格调:或清新自然、或典雅华丽、或情高调浪漫 小组讨论加以回答集思广议是指布上的艺术,是中国民间工艺中一朵瑰丽的奇葩主要用于对物件的装饰,营造温馨舒适的空间,或者说制作特定主题的样板间,是家居陈设中最重要的元素之一布艺作用:它柔化了室内空间生硬的线条,赋予居室一种温馨的格调:或清新自然、或典雅华丽、或情高调浪漫 设问在我们平时的生活中,你看到过别人用针秀布艺?懂得运针针法吗? 学生讨论新授课针的基本手法针基本手法:捏针 穿线打起针结打止针结学生活动学生演练有利于提高运针的能力技巧学生按要求练习学会穿线提升运针自信学生尝试打起针结针止结比较难,教师演练学生练习针的加工技能作业l 缝针(攻针)l 回针(勾针)l 繰针(撬针)餐巾制作设计学生演练,心中有底,不断提高学生自信能力依据课本第59页设计餐巾作品完成后会更加确定自己能力提高自主创新力。
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