少先队工作计划.doc

少先队工作计划（2014——2015上）登特科中心校六 年 级胡 国 斌少先队工作计划一、指导思想：　　以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，同时通过进一步深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，开创我校少先队工作的新局面二、工作目标：　　1.切实加强少年儿童思想道德教育，把工作落到实处　　2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想　　一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质　　3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质　　4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：　　（一）抓好队员的常规管理　　1.发挥大队部的作用，协助员做好少先队各项常规工作　　2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的主题队会活动　　（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进　　1.组织各中队员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质　　2.以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心开展教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感　　3.采用民主选举确立大、中、小队干部，通过个人素质展示、竟职演讲、才艺展示等形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯　　4.少先队员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校少年儿童的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动　　1.养成教育　　各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯管住嘴：不说脏话　　管住手：不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草　　“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别　　“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会　　强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风　　2.安全教育　　深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生　　3.开展社会实践活动　　利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动　　4.发挥少先队活动阵地的作用　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。

四、具体工作安排 八月份： 1．举行新学期升旗仪式和开学典礼 2．召开中队员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划 3．校值日生会议，红领巾值勤岗开始正常工作九月份：1. 欢4.黑板报评比活动2.“庆祝教师节”尊师系列活动 3. 六（1）中队队活动开放十月份：1、度国庆，国庆节爱国主义教育活动2.重阳节敬老活动3.五、六年级主题队会活动开放十一月份： 1．中队员例会 2. 全国消防安全宣传教育活动 3.主题队会活动开放十二月份： 1．法制宣传活动 2.第五届艺术之星评选活动 3.二、三年级主题队会活动开放 一月份： 1．庆祝元旦活动 2．部署寒假少先队活动 3．完善各项总结 4. 评选和表彰 “优秀班级”“优秀大队干部”。