湖南省永州市新田第一中学高二语文下学期期末试卷含解析.docx

湖南省永州市新田第一中学高二语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题那一片幸存的原始林梁衡①像一场战争突然结束，2014年林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀在打扫“战场”时，人们意外地发现了一个角落，因为山陡沟深，人迹罕至，竟为我们留下了一片原始林，一个原生态其令人惊喜不亚于忽然登上一个外星球②2016年盛夏时分，我专程造访了这最后的一片原始林，虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发③人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始这是因为它，一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路④这里没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗文，无文今天我们进入的正是这种“三无”之境时，只有你与自然在悄悄地私语；雨打树叶，空谷鸟鸣，小径明灭，时见草虫我的心一下落入了一片空灵正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声，我们任雨水洗面，踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木忽然眼前一亮，一条溪流从山上奔腾而下，我见过的任何一条流水相比较，因为它没有留下一丝人类活动的痕迹。

仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达遇有平缓之处时，就蓄成一汪小潭，碧玉如镜，清澈照人因为是在峡谷之中，经过千年万年的冲刷，这些石头无论大小，一律呈圆形：滚圆、椭圆、扁圆、平圆远远望去一沟漂亮的弧线，纵横交错，相叠相绕，任是毕加索转世也结构不出这样的图画⑤虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头石头的年龄自然比树更古老，而且是因为有了这些遍野的石头，才拦住了伐木者的手脚，为我们留下了这片林子这里的石头一律是巨大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性大约亿万年前，这里是一片海底，所以石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态外形也或如狮、虎、鹰、犬，各得其妙好像是在有生物世界之前，上帝先用石头在这里试做了一个草图⑥老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树有一棵树，我叫它“一木穿石”，我们平常说“水滴石穿”，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头？现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，像一颗刚射入石中的炮弹，光光溜溜的还没有爆炸；又像一枚仰面向天正待发射的火箭，膀粗腰圆，霸气十足。

我只看了一眼就被惊呆了，拔不开脚步，时空骤然凝固这是一棵红松，当初也许是一粒种子，落在石板上，靠着老林中的湿气慢慢地发芽，但它命运不济，一出生就躺在这个光溜溜的石床上它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量松树有这个本事，它的根能分泌一种酸液，一点一点地润湿和软化石块成语“相濡以沫”是说两条鱼，以沫相濡，求生命的延续而这棵红松种子却是以它生命的汁液，去濡润一块没有生命的石头，终于感动了顽石，让出了一个小小的空间它赶紧扎下了一条须根，然后继续濡石、挖洞、找缝，周而复始，终于在顽石上树起了一面生命的大纛现在这棵红松的胸径有四十厘米，一个小脸盆那么大，不算很粗但是专家说，他已经有九十年以上的树龄要是用一个高速摄影机把这首生命进行曲拍下来，再用慢速回放，那是怎样地震撼人心⑦我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命它先以苔草、蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了动物直至我们人类的摇篮它们沉静地停在这里，是特别要告诉我们，假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什么样子，我们曾经的家是什么样子以这片原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替。

⑧我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车路，不为伐木，是准备开展原始森林游有删改）7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 作者去看原始林，却先写林中石头，是因为石头历史更悠久、外形更野性，也因为石头阻挡了外来采伐者，是原始林不可缺少的部分B. 作者认为原始林是未经干扰的、我们曾经的家，是一条绿色的时间隧道，能够反映地球上的生命的诞生、成长，并逐渐转变的过程C. 第⑥段通过化用两个成语，来分别描写“一木穿石”树昂扬霸气的外形美和坚持不懈的成长过程之美，展示出自然界生命的伟大D. 文章以造访一片幸存的原始林为主体事件，描写了原始林中的溪流、石头、大树等景物，表达了对原始林的喜爱，对保护林地的赞同8. 文章第③段有何作用？请结合全文加以分析9. 作家张炜曾说过“文学艺术的核心是诗”，请以文章第④段为例，谈谈本文语言的诗意表现在哪些方面参考答案：7. B    8. 内容上，写人类越是进入现代文明，越是总忘不了找寻原始，表达作者对探寻原始森林的渴望；结构上，引出下文对原始森林的探寻    9. （1）运用比喻、拟人、排比等多种修辞，增强语言的生动性、形象性，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现。

2）大量运用叠词，增强语言的韵律感，读起来悦耳动听，富有音乐美（3）长短句交错使用，使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口7题详解】本题考查学生对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力解答本题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境B项，“作者认为原始林……能够反映地球上的生命的诞生、成长，并逐渐转变的过程”错误根据第三段“人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始这是因为它，一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路”可知，人类要找寻和回望的是“大自然的原点”“生命的源头”，即“找寻原始”，而“原始林”只是其中的一种，它并不能反映地球上生命的全貌8题详解】本题考查分析文章的结构，把握文章的思路的能力解答此题，要找出该句段在文本中的位置，理解段落的内容，再结合上下语境分析结构上的作用本题要求分析第③段的作用第③段采用议论的表达方式，从两个角度，“一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己”“二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路”分析人类总忘不了找寻原始的原因。

结构上，“这里没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗文，无文今天我们进入的正是这种“三无”之境时”引出下文探寻原始森林9题详解】本题考查学生赏析语言的能力语言赏析主要欣赏、品味文章中优美、精辟的词句，理解其在文中所起的作用本题要求分析“语言的诗意”赏析时可以从句式、语言特色和修辞三个方面进行分析由“这里没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗文，无文”可知，运用排比修辞；由“只有你与自然在悄悄地私语”可知，运用了拟人的修辞；由“碧玉如镜”可知，运用了比喻；由“仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达”可知运用了叠词，增强韵律感；由“雨打树叶，空谷鸟鸣，小径明灭，时见草虫我的心一下落入了一片空灵正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声，我们任雨水洗面，踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木”“远远望去一沟漂亮的弧线，纵横交错，相叠相绕，任是毕加索转世也结构不出这样的图画”可知，长句、短句交错使用，使句式富于变化2. 实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成l3—15题。

何泽慧：风骨无需雕饰薛之砚10年前，从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位80多岁的老太太去上班，穿件打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班的时候还会带上两个单位食堂里买的馒头2006年，92岁时，她不小心摔断了腿，但痊愈之后照样去单位，单位每次会派一辆小巴车接送春光明媚日初起，背着书包上班去尊询大娘年几许，九十高龄有童趣同窗王大珩贺何泽慧90华诞诗，诙谐打趣朴素不仅是在坐公交车的时候，参加国际会议仍如此，她脚上穿的鞋，打了三层补丁：她提着人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来……这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家她1936年毕业于清华大学物理系，1940年获德国柏林高等工业大学工程博士学位，1943年起在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所工作，1946年起在法国巴黎法兰西学院原子核化学试验室从事研究工作在物理学界，她赫赫有名，被称为中国的“居里夫人”从2005年到2010年，温家宝总理先后六次看望她，让更多人知道了她的名字一一何泽慧当然，何泽慧的出名还因为她的丈夫——钱三强两人是清华同班同学大学毕业后，何泽慧去了德国，钱三强考到法国巴黎大学居里实验室，跟随居里夫人学习镭学。

1943年，德国与法国恢复通信何泽慧给七年未见的钱三强写了一封信，问钱三强是否还在巴黎，如可能，代她向家中的父母写信报平安信很短，因为战争时期，交战国通信，限定25个单词何泽慧与钱三强的美好姻缘就是从这封短信开始的1946年春天，何泽慧离开德国，来到了战后的巴黎，与钱三强正式结婚婚后，二人同在居里实验室工作，共同发现了核裂变三分裂、四分裂现象，轰动世界从此他们的生活和事业紧密地结合在一起了事实证明，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺朴素而久远的不仅有爱情，更有对国家的挚爱何泽慧老人一生的重大选择，无不和祖国的需要连在一起你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你”，这不是赞颂，而是对何泽慧那一辈学人的精神世界的白描1936年清华毕业后，何泽慧到德国柏林高等工业大学技术物理系攻读博士学位，这位喜欢听评弹的苏州女子，在抗日救亡的时代，毅然选择实验弹道学的专业方向1940年，她以论文《一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法》获得工程博士学位她坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面1948年夏，何泽慧同钱三强一起带着刚出生七个月的女儿，回到祖国，参加北平研究院原子学研究组的组建由她具体领导的研究小组，在十分简陋的条件下开展工作，经过几年努力，于1956年研制成功性能达到国际先进水平的原子核乳胶。

1955年初，何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作1958年，中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后，她担任中子物理研究室主任她是中国中子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一，也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者2011年初夏，97岁的老人驾鹤西去人们前往她家吊唁，发现她住的是一套老旧的单元房，灵堂则是她不到14平方米的小客厅遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素一如生前钱三强、钱学森、钱伟长、朱光亚、何泽慧……相继辞世的新中国第一代科学家，堪称为人处世做学问的楷模，风范绝代，倾慕后世，风骨伟岸，无需雕饰在苏州十中校园，原来的振华女中，有两块篆刻遥遥相对一块是1932年何泽慧毕业时写下的“仁慈明敏”，一块是2006年，何泽慧为百年母校的题词——“爱国奋进”从“仁慈明敏”到“爱国奋进”，这位苏州女子,用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰13、下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（       ）    A．何泽慧毕业于清华大学物理系，在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所、法国巴黎法兰西学院原子核化学试验室从事过研究工作，因而被称为中国的“居里夫人”。

    B．何泽慧老人去世时，人们发现她住的。