2020年上海崇明县港西中学高一语文上学期期末试题含解析.docx

2020年上海崇明县港西中学高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题知白守黑暖的风刚吹到虢国老城墙根，涂弦夫就摆着细长的身子出来了涂弦夫长得很有特点正面望去，花白头发根根直立，头向前倾斜六十度；侧看，像半拉大括号，过于宽大的衣服总是忽忽扇扇，显出飘逸之风瘦！太瘦了！谁见到他都这么说涂弦夫却总是摆一摆枯枝般的手：负担，胖了，都是负担涂弦夫退休前是书法家协会主席，除了搞一些展览，或者配合小城重点活动写点应景的对联，其他时间，都在写字他在办公桌上放一整块高密度板，笔墨纸砚就绪，写从二十多岁开始学书法，柳体、颜体都研究过，后来喜欢上了康有为体退了休，涂弦夫有更多的时间写字了人越写越瘦，腰越写越弯，字是越来越纵横奇宕，干脆遒劲涂弦夫的守黑斋一般人去不了，除非是要好的友人写出一副好字，涂弦夫会给他的几个朋友打，兴奋沏一壶好茶，站在门口巴巴地等着他们来去守黑斋次数最多的，是虢国老城的名士吴一品他不习书法，爱的是茶，有茶痴的名号和涂弦夫在一起，吴一品结巴的毛病似乎也少了，两个人赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣天越来越暖，涂弦夫出来的次数慢慢多了。

一天晚上，他转到南城门口，看见有人在写字，还有不少人围观一个五十多岁的老头在练地书一根木头棍，前面绑一块水滴型海绵，水桶里蘸点水，在水泥地上龙飞凤舞，写的是 “数风流人物”，那个“风”字拐出几个奇怪的弯，但却引来围观者的喝彩涂弦夫仔细看看，发现老头有一些书法功底，可惜个别字的布局不合理他拍拍老头浑圆的后背说：“这个‘风’字不是这样写的，应该这样……”他边说边比划，甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下老头拿“笔”的手朝后一缩，瞪了他一眼：“咋写？你说咋写？猪鼻子插葱，你还想装象啊你是王羲之啊？”涂弦夫被老头抢白一顿，讪讪离去他把吴一品叫过来，茶没泡，就跟他说那个老头：“太恶劣了，怎么可以那样写？鄙俗！”吴一品一言不发，看着涂弦夫在守黑斋里转圈，义愤填膺末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到书房门口，指着门上“守黑斋”三个字让他看，吴一品说：“知白守黑，对吧？”涂弦夫当初给书房取的名叫守墨斋，吴一品看后摇摇头，说：“好”，但不如去了土，叫守黑斋涂弦夫问为什么，吴一品说：“看过《道德经》吧？”涂弦夫说：“知其白，守其黑，为天下式，可是这个？”吴一品一拍手：“对……对……对了于是，守墨斋便成了守黑斋。

看着守黑斋三个字，涂弦夫说：“老兄，还是你高啊知白守黑，得有容人之心啊走，喝茶春天慢慢悠悠催开了各色花朵，蝉一叫，就到了夏天涂弦夫突然觉得嗓子不舒服，咽东西有点疼去医院一检查，是食道癌，还好是早期，做了手术，涂弦夫在家里养着吴一品去看他，带来一盒十五年普洱，涂弦夫摇摇头：“喝不了了，不能享用了吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块，用紫砂壶泡上，倒出一杯，茶汤红亮他递给涂弦夫：“这么好的茶， 观其色，闻其香，不……不……不一定都要喝到肚子里啊，各……各……各是各的享受啊涂弦夫的身体一天天恢复过来，又开始写字秋凉时，再从南门口经过，涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写，依然是“数风流人物”，那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯写完，老头得意地看看围观的人群，涂弦夫喊了一声：“好！”老头看到他，似乎还记得老头说：“老仙儿，这回不挑刺了，来两笔？”涂弦夫摆摆枯瘦手：“免了，免了老头不依不饶：“怕丢丑？”涂弦夫说：“怕丢丑老头哈哈大笑：“我天天练，总会有进步你要记得，不懂就不要乱说啊涂弦夫点点头：“ 是，是，大有进步老头活动活动肩膀手臂，提了桶换个地方接着写，涂弦夫看着自得其乐的他，觉得这也是一种境界。

4. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）A. 从文中看，涂弦夫的形象气质、性格特点与他的书法风格有着某种内在关联B. 第二次看懂老头写地书涂弦夫为他叫“好”，能看出他理解了老头的生活态度C. 吴一品与涂弦夫论茶“各是各的享受”一句意味深长，两人的想法不谋而合D. 这篇小说在平实的叙述中蕴含着深沉的理性思索、内涵深刻，给读者以启迪5. 吴一品这个人物在小说中有怎样的作用？请简要分析6. 涂弦夫的书斋 名由“守墨斋”改 成了“守黑斋”从全文看，“守黑”二字有哪些含义？参考答案：4. C    5. 答案要点：吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的名士，他的这些特点丰富了小说的文化内涵；他是主人公的知己，对主人公的生活态度、处世原则、思想境界等有指点和引领作用，使主人公的形象在变化中变得丰满；吴一品的言行推动了故事情节的发展；他的“知白守黑”“各是各的享受”等认识与主人公共同揭示了文章主旨    6. ①“守黑”保留了“守墨”的特点，暗示了涂弦夫的书法家身份及对艺术的执着追求②“守黑”是取“知白守黑”之意，包含着涂弦夫等秉持的处世态度和对人生境界的更高追求第二点也可从文章具体内容切入，分析“守黑”的含义：面对人生变故能换个角度看待和思考生活；对不同于自己的人和事，能够理解、尊重并包容。

4题详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中C项，“两人的想法不谋而合”有误，涂弦夫是从吴一品“各是各的享受”一句里慢慢感悟到了人生态度，因而身体一天天恢复过来5题详解】本题考查鉴赏文学作品中人物形象的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可小说中吴一品是主人公涂弦夫的知己，所以在涂弦夫遭受抢白后把吴一品“叫过来”，所以能听进他的话，所以才有所改变，这不仅是情节的推进，也是主人公形象的完善过程；吴一品能洞悉生活本质，引领主人公进入另一种境界，也引领读者进入另一种境界，无疑对表现主旨起着不可忽视的作用据此组织答案即可6题详解】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句表现力，从不同角度和层面发掘作品丰富意蕴的能力词语作为文章的语言材料，每一个词语都与作者所要表达的思想、论证的道理、说明的事物密不可分所以阅读时，必须透过词语的表面意义，结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意。

首先，这一改变，切合了题目“知白守黑”；其次，“知白守黑”的含义是“对是非黑白，虽然明白，但不要过于执着，如无所见”，这是道家的一种处世态度，这一改变表明了涂弦夫处世态度的变化据此组织答案即可点睛】此题考核欣赏人物形象和艺术手法的能力，主要考核次要人物形象的作用，答题时一般首先分析其形象特征，然后分析和主人公的关系，对主人公的命运或性格特征产生什么影响，然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用2. 阅读下面的文字，完成小题材料一：传统文化在发展过程中遇到了不少意想不到的难题以中华传统武术为例，得益于20世纪60年代功夫片的热播，“中国功夫”一度成为中国文化的世界符号然而就在近些年，“太极拳师”在现代搏击术下仓促落败，“气功大师”隔空打人演技浮夸……中华传统武术频频陷入争议，甚至让公众产生了“中国功夫是花拳绣腿”的疑惑相似的困境，在其他不少传统文化样式中也时有出现民俗变少了”“年味变淡了”……随着时代文明的更迭、生活方式的革新，传统文化受到来自自身与外界双向的生存压力一直以来被奉为优秀传统文化精粹的思想观念、人文精神、道德模范，亟须新的表达方式和发展模式，更近距离地贴近当今观众，捕捉新的目光。

摘编自《人民日报》）材料二：蔡元培推崇中国文化的中和性，认定中庸之道是儒家精神的精髓，这是他自由主义哲学的传统来源他对处理中西文化关系提出过一些具有建设性意义的观点：他认为，“一民族之文化，能常有所贡献于世界者，必具有两条件：第一，以固有之文化为基础；第二，能吸收他民族之文化以为滋养料”；吸收外来文化是文化消化之预备；选择外来文化，最要紧的是择善，择善的标准并无中外之别；融合中西文化的目的，既不是为了‘欧化’，也非保存 ‘国粹’；中西文化接触是为了达到相互理解，消除冲突蔡元培的这些意见值得我们嚼味，他是以包容、开放、超越的心态来处理现实的中西文化关系，具有某种折中的倾向，实际上也是谋求对中西文化的均衡处理从他的意见中，我们可以看到，处理好中西文化关系，主要是解决传承和输入之间的关系，这是文化创造的基础，也是文化复兴的关键〈摘编自《求是理论网》〉材料三：材料四：故宫形象的转变，也发生在短短几年间如今，故宫卖萌、搞笑的网络形象，很大程度是由“故宫淘宝”建立起来的故宫文创产品的成功营销几乎都出自“故宫淘宝”之手：帝后画像被“玩”成表情包，每个创意产品都配上“脑洞大开”的文案故宫淘宝”公众号的推送始于2013年9月，早期的文章中规中矩，诸如“清宫御膳房” “清代体育”这样的标题索然无味，点击量自然不甚理想。

直到2014年8月1日，一篇名为“雍正：感觉自己萌萌哒”的文章出现，也成为“故 宫淘宝”公众号第一篇阅读量10万+的爆款文章，此后，“故宫淘宝”公众号就像一匹脱缰野马：2014年12月5日，为配合故宫淘宝“美人屏风月历”以及故宫出品的“胤禛美人图”APP，“雍正十二美人”正式出道；2015年3月5日，在《朕有个好爸爸》一文后，康熙帝也成了 “网红”有人说，故宫在“萌萌哒”大行其道的时候，找到了接地气的互联网“虚拟形象”但这个在网络世界赢得一片喝彩的“虚拟形象”，也伴随着一些质疑的声音：这种戏谑的语言方式是否会有失历史的严肃性？其实，在这一点上，“故宫淘宝”比众多新媒体要有底气得多，因为其背后是故宫专业的学者团队他们的成文步骒是：研究者写出符合史实的文章，再由一支年轻团队“转译”成符合年轻人阅读习惯的轻松诙谐的语言摘编自《北京日报》）4. 下列关于原文内容的表述和理解，不正确的一项是A. 传统文化遭遇的现代尴尬，表明它的表达方式和发展模式在新的时代背景下相对滞后B. 蔡元培认为，要保存国粹，既要以本国固有文化为基础，又而要有选择地吸收外来文化C. 对于中国人过圣诞节，多数受访者的态度是开放包容的，而不是盲目地对其进行抵制。

D. 文章《雍正：感觉自己萌萌哒》出现后，“故宫淘宝”公众号走红，获得了广泛关注5. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是A. 太极不敌现代搏击，气功浮夸作秀，“中国功夫”这一曾经享誉世界的文化符号，如今却陷入了争议B. 蔡元培处理中西文化关系的观点，与他对中国文化的中和性、儒家精神的中庸之道的推崇是分不开的C. 为了发扬国粹、让京剧实现国际化，近三成的受访者认为京剧绝不能墨守陈规，应进行 全面彻底的变革D. “故宫淘宝”的成功，说明要在当代实现传统文化的有效传承，大众性和趣味性是首要因素E. 利用新媒体传播传统文化，虽然更接地气，但是其戏谑的语言方式让历史文化面临丧失严肃性的风险6. 根据上述材料，你对复兴我国传统文化有哪些建议？参考答案：4. B    5. BE    6. （1）保持本色，正确处理变与不变的关系2）坚持创新，使之更贴近时代和人民群众3）包容开 放，正确对待外来文化4. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“要保存国粹，既要以本国固有文化为基础，又而要有选择地吸收外来文化”错误，原文“一民族之文化，能常有所贡献于世界者，必具有两条。