高级教师述职汇报资料(共).docx

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水高级教师述职汇报资料(共) 篇一：中学高级老师的述职报告 中学高级老师的述职报告 1、思想表现——忠于党，忠于训练事业 身为一名训练工，参与工作以来，喜爱训练事业，恪守师德，爱岗敬业，为人师表，以教为乐，多年如一日，始终勤奋工作于训练教学第一线能坚持喜爱党的训练事业，仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，尽力实践“三个代表”重要思想，科学进取，开拓创新，追求卓越能自觉地把训练抱负和训练实践结合同来、把个人荣辱和学校进展结合同来，深受同学爱戴、起事认可、领导信任利用历史学科特点主动推动思想道德建设，成效显著，2021 年以来连续被校评为“十个一工程先进个人”、“优秀班主任”、2021 年我管制的高二 15 班被训练局评为“县先进班集体” 2、训练方面——教书育人，为人师表 我做了 12 年班主任，尽心尽责，时时以“爱心、耐烦、细心”贯穿始终，力求让同学在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中健壮成长，注意行为要求（规范）和养成训练，努力做到“敬重同学——树立公平意识；帮忙同学——树立服务意识；作用同学——树立师表意识；信任同学——树立民办法识”。

我做到了两个字“爱”和 “严”，把“以人为本，专心喜爱”作为自己的训练理念，以理服人，以情感人，从未体罚和变相体罚同学，当同学良师益友，建立民主、和谐、新型的师生关系 “ 严是爱，松是害 ”，在对同学关怀爱惜的起时，也不忘对他们严格要求在平常的工作中细心观查，发觉了同学的错误，坦诚地和他沟通，同学是能够接受的做到对工作热心、细心、耐烦，针对不起类型的同学实行相应的方法，做好思想训练和疏导工作1995—2021 年连续 12 年担当班主任工作，多次被评为“优秀主任”、“新长征突击手”的光荣称号 3、教学方面——寓教于乐，教学相长 自 1989 年从教以来，本人虚心学习，讨论教材，能胜任高中历史循环教学，1993—1998年、2021—2021 年连续 10 年奋斗在高三历史教学第一线，高考成果突出严格执行教学“六仔细”，坚持备课写详案，充分发挥教材重、难点，细心设计教法；作业尽量全批全改，并常常采纳面批的方式，加强对同学的个别，力求作业批改富有实效在历史教学中，我注意爱好培育，注意力量训练，注意学法指导，结合学科及同学特点，在“导”字上下功夫， 常采纳“启发式”、“探究式”、“试验法”、“对比法”、“问题法”等多种教学方法，与同学合作、沟通、商讨，尽可能使同学学得快乐、改善，逐步使他们乐于学习、擅长学习，激同同学学习热忱，促使同学在巧练巧学中增加力量，培育智力，从而大面积提高了教学质量。

以新的理念、新的规范、新的教法、新的教学手段来适应新课程教学要求，很好地将素养训练和应试训练融为一体2021、2021 年所带的高三文科班高考本科达线 30、34 人，居全市起类学校之首，达线率均居全市起类学校第一名，被市训练局评为“高考综合考评一等奖”，并受到了县政府表彰，为学校进展作出了重大奉献 4、教科研工作——用心教研，以研促教 本人勤奋好学，工作仔细负责，治学严谨，责任心极强，有十八年高中循环教学的实践阅历，教学中主动探究有效教学模式，提高课堂效益，追求“学术型老师”的教学境界，把“读书是积累，教书是实践，写书是升华”作为自己的教学人生信条，尽力提高训练教学水平自 2021 年以来，多次参与省、市、县高中历史优课评比和优秀论文评比，先后荣获市评课选优二等奖，县基本功大赛二等奖，有 4 篇教学论文在江苏历史学会获奖并发表，主持省、市、县级历史课题讨论并结题，多次为市统测命题， 2000 年有 2 篇论文在市高三历史教学研讨会上沟通《透析“ 3+x ”高考，浅谈综合力量的培育》《论素养训练中同学创新力量的培育》，2021 年参与市历史新教材培训，参与省历史骨干老师培训2021 年被聘为人教社新课程特约讨论员，及几个训练讨论院特约命题员、高考模拟卷外审员，几大教学网站的历 史管制员与稿件审核人。

多次参加国家级、省级课题讨论，主持县级课题并结题在市、县历史教研会、新教材培训及其它公开教学活动中，多次被指肯定为中心发言人、示范课教学的执教者、专业评比的评委曾在《中学历史教学参考》、《历史学习》、《考试报》上发表多篇文章，2021—2021 参编多部教辅资料有：1、《2021 年新高考秘籍历史第一论总复习》（老师用书、同学用书、作业手册）湖南师范高校出版社，2、《高中优秀教案历史新课标必修三》南方出版社，3、《高二历史教学与测试上》苏州高校出版社，4、《人民版高中起步导学练高中历史必修一》中国少年儿童出版社，5、《2021 年高考历史其次轮专题复习》连云港市教研室编，6、《新课标必修一（新中国的民主政治建设）案例分析》人民训练出版社出版，7、全国有名重点中学领航高考冲刺卷 （历史），8、 2021 年新大纲编写的金考卷百校联盟系列特约撰稿人，9、《高中历史重难点解析新课标》副主编， 中国大地出版社，10、《考试报》2021 年—2021 年共有 20 多篇稿件被录用，11、《决胜高考历史分册》（人民日报出版社 2021 年版）、12、2021 年《试题调研历史（第 6 辑）》（新疆青少年出版社 2021 年 3 月版）、13、《中学教材学习讲义高一历史（人教版）》（内蒙古人民出版社 2021 年 10 月版），14、2021-2021 年参加《天利 38 套卷》编写，及《江苏版 38+10的试卷解析》。

15、2021 年 8 月参加编写新课标必修三《优秀教案》，南方出版社、16、《十年高考三 年模拟历史》任编委( 首都师范高校出版社、文化艺术出版社 2021 年 7 月第 1 版 )、 17、《新课标维起步训练与评价》( 北京师范高校出版社 ) 编委；18、2021 年参加 xx县中学历史组编写的《新课标历史教与练》必修一、二、，南京师范高校出版社，书号：isbn 7-81101-470-x/g978） 我主动参与教研活动，在教学中基本做到教学和教研并举，以教研推进教学，很好地发挥教研在教学中的指导作用多次到 xx 中学、宿迁中学、淮阴中学、无锡一中、扬州中学、镇江中学、赣榆中学等兄弟单位听课学习，与他们维持长期的联系，讨论新课标的最新教法2021 年至 2021 年我参加了学校组织的市教研课题《培育中同学制造思维的策略讨论》，我自己主持了历史子课题《历史课堂教学中培育同学创新意识的讨论》，已于 2021 年 8 月结题，并荣获“九十”训练科研县级立项课题二等奖2021 年参加张立峰老师主持的市级课题《中学历史教学案的讨论》 5、培育青年老师——新老互助，青蓝帮扶 任职以来，我主动落实学校开展的“青蓝工程”，先后和青年老师彭富花、荣盘岭、胡方虎等老师结成“帮扶对象”，实施“青蓝工程”，担当培育指导青年老师的工作，提高他们训练教学力量，实行共起备课、相互听课评课的形式，一同钻研教材，讨论教法，分析探究考纲，摸索新的教法，尝试不起的教学模式。

深化分析同学的心理状态，不断提高班级的管制水平使他们快速成为优秀的初、高中历史教学骨干，实现“青出于蓝而甚于蓝”的目标，三位老师的理论水平和实际教学力量都有了显著提高他们都分别晋升为中学一级老师，都能胜任本学科的循环教学工作三位老师，业务水平高，责任心强，分别受到上级主管部门的表彰，并发表了一系列具有一肯定学术价值的论文，如荣盘岭老师多年带高三毕业班，成果突出， 2021 年我指导他书写学案的教学工作，每次考试，他所任班级成果特殊优秀，他多次获得市教学奖，在 2021—2021，2021—2021 年度市训练教学视导检查中被评为历史优课，彭富花老师 1990 年参与工作，2000 年评为中教一级，多年带高三，2021 年我指导她专业上编写试卷的技能，多次联系后，可以命出优秀题目，对于测试具有一肯定的检测性效果，2000 年她荣获了我校第一届青年老师优课大赛高中历史组一等奖，2021 年 11 月她设计的课件《解放战斗的成功进展》在市中学校多媒体课件制造展评中，荣获中学文科组三等奖，2021 学年度被 评为“先进工”胡方虎老师 1989 年毕业，我们多次讨论初高中历史连接问题，并对详细教学点进行了探讨，他多年学校毕业班历史，在市里作用很大。

我在 2021 年指导他中考复习应考试题讨论中，取得了一肯定的成果，并于 2021 年参加了市中考历史命题工作，多次荣获 6、教研获奖状况——多年磨练，成果丰硕 一份耕耘，一份收获2021 年以来，我先后被评为 2021 年度 xx 县共青团委“新长征突击手年”光荣称号、“xx 县先进班集体”、2021 年“xx 县训练教学先进工”、等荣誉称号，2021、2021 年被评为“优秀班主任”、“十个一工程先进个人”2021 年为“宿迁市高中历史教学研讨会”开设专题讲座《x》，2021 年被市训练局评为“宿迁市第四届历史教学能手”，2021 年参加了宿迁市高一历史学科期末命题工作把自己的教学阅历记录下来，写了多篇论文，其中获江苏省训练学会论文二等奖如：2021 年《x》、2021 年《x》、2021 年《x》、2021年《x》，获市优秀训练教学论文奖如，2000 年《x》、《x》、《x》，多次参加市历史学科研讨会并发言讲话，；2021 年在人教社发表了案例分析《x》一文成果仅属于过去，我深知“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”所包涵的人身价值追求，今后我将加倍尽力，不断进步，使自己的训练生命能更加绚烂辉煌。

捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任与光荣，作为一个训练战线的老兵，我了解我的工作需求不断创新，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确肯定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果总之，在多年多的教学工作中，我不仅在业务力量上，还在训练教学工作的技艺上都有了一肯定的提高但需改进的地方也较多，如理论知 识不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快等在今后工作中，我将扬长补短，不断尽力 篇二：申请高级老师述职报告 申请高级老师述职报告 本人于 2021 年 10 月被评肯定为中学一级老师，现受聘中学一级老师已满十年，任职期间业绩突出，符合申报高级老师的条件，现申报中学高级老师资格 本人任现职以来一始终从事绿证课教学工作先后担当过七班级班主任，八班级班主任在教学期间工作仔细负责，成果突出现将本人任现职以来的工作状况总结 一、政治思想素养 作为一名人民老师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论宏大旗帜，深化学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的训练方针，忠诚人民的训练事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚决，任现职以来，一始终坚持出全勤。

工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表 二、业务力量 （一）教学力量 1、勤勉教学，成果突出 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的老师作为自己的目标，孜孜追求任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统性、启发性、讨论性的教学方法教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上在教学方法的设计上，我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望每一节课都要设计同学参加的问题，来引导和训练同学学习通过绿证课的教学与劳动实践,使同学熟悉到劳动是人类生存和进展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,主动主动地参与劳动,学习技术增加同学对集体、对国家的义 务感和责任。