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本课件：《赤壁之战》本课件：《赤壁之战》创作人：凌雪儿创作人：凌雪儿本课件为本人原创本课件为本人原创7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供赤赤壁壁之之战战形形势势图图7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供曹曹军军进进攻攻方方向向7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供刘刘军军退退却却方方向向7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供孙孙刘刘联联军军进进攻攻7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供孙孙刘刘联联军军追追击击7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供曹曹军军退退却却方方向向7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供1、、鲁素鲁素说说孙权（献计）孙权（献计）2.3、鲁素、鲁素说说刘备联吴抗曹刘备联吴抗曹4、诸葛亮、诸葛亮说说孙权联刘抗曹孙权联刘抗曹在曹操大军压境的情况下，在曹操大军压境的情况下，鲁素、诸葛亮策动孙刘联盟鲁素、诸葛亮策动孙刘联盟。

5、东吴主战、主、东吴主战、主 降两派降两派说说孙权孙权6、周瑜一、周瑜一说说孙权孙权7、周瑜二、周瑜二说说孙权孙权在鲁素、周瑜等人的劝说下，在鲁素、周瑜等人的劝说下，孙权坚定抗曹的决心孙权坚定抗曹的决心8.9、赤壁之战的过程和结果、赤壁之战的过程和结果7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供1、、鲁素鲁素说说孙权（献计）孙权（献计）2.3、鲁素、鲁素说说刘备联吴抗曹刘备联吴抗曹4、、诸葛亮诸葛亮说说孙权联刘抗曹孙权联刘抗曹在曹操大军压境的情况下，在曹操大军压境的情况下，鲁素、诸葛亮策动孙刘联盟鲁素、诸葛亮策动孙刘联盟5、东吴主战、主、东吴主战、主 降两派降两派说说孙权孙权6、周瑜一、周瑜一说说孙权孙权7、周瑜二、周瑜二说说孙权孙权在鲁素、周瑜等人的劝说下，在鲁素、周瑜等人的劝说下，孙权坚定抗曹的决心孙权坚定抗曹的决心8.9、赤壁之战的过程和结果、赤壁之战的过程和结果7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供初初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：““荆州与国荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之而有之，此帝王之资资也。

今刘表新亡，二子不也今刘表新亡，二子不协协，，军中诸将，各有彼此军中诸将，各有彼此刘备天下枭雄，刘备天下枭雄，与与操有操有隙隙，寄寓于表，表，寄寓于表，表恶恶其能而不能用也若其能而不能用也若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有如有离违离违，宜，宜别别图之，以图之，以济济大事肃请得请得奉命奉命吊表二子，并慰劳其军中吊表二子，并慰劳其军中用事者用事者，，及说备使抚及说备使抚表众，表众，同心一意，共同心一意，共治治曹操，备必喜而从命曹操，备必喜而从命如如其克谐其克谐，天下可定也今不速往，，天下可定也今不速往，恐为操所恐为操所先先权即遣肃行权即遣肃行 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供思考：鲁素去荆州是否为了吊唁刘表二子？其实是借吊唁之名，来行探荆州其实是借吊唁之名，来行探荆州形势之实以此来决定他的策略形势之实以此来决定他的策略而目前当务之急是而目前当务之急是“共治曹操共治曹操”，，联合刘备，则可以抵抗曹操，稳联合刘备，则可以抵抗曹操，稳固荆州7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至比至南郡，南郡，而琮已降，备而琮已降，备南南走，肃走，肃径径迎之，与备会于当阳长迎之，与备会于当阳长坂。

肃坂肃宣宣权旨，论天下事势，权旨，论天下事势，致致殷勤殷勤之意，且问之意，且问备曰：备曰：““豫州今欲何至豫州今欲何至？？””备曰：备曰：““与苍梧太守与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之吴巨有旧，欲往投之肃曰：肃曰：““孙讨虏聪明仁孙讨虏聪明仁惠，敬贤惠，敬贤礼礼士，江表英豪士，江表英豪咸咸归附之，已据有六郡，归附之，已据有六郡，兵兵精粮多，精粮多，足以足以立事今为君计，立事今为君计，莫若莫若遣腹心自遣腹心自结于东，以共济世业而欲投吴巨，巨是凡人，结于东，以共济世业而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远群郡，偏在远群郡，行将为人所并行将为人所并，，岂足岂足托乎！托乎！””备甚备甚悦肃又谓诸葛亮曰：悦肃又谓诸葛亮曰：““我，子瑜友也我，子瑜友也即共即共定交子瑜者，亮兄瑾也子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长，避乱江东，为孙权长史备用肃计，进住鄂县之樊口备用肃计，进住鄂县之樊口 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供思考思考：刘备欲投吴巨，是不是他的真实：刘备欲投吴巨，是不是他的真实意图？鲁肃是怎样取得刘备信任的？意图？鲁肃是怎样取得刘备信任的？ 刘备的刘备的“投吴巨投吴巨”之说纯系遁辞，他当时唯之说纯系遁辞，他当时唯一可依靠的力量只有孙权；鲁肃劝刘备一可依靠的力量只有孙权；鲁肃劝刘备“自结于东自结于东”是为了对付当前的大敌曹操，是为了对付当前的大敌曹操，符合他的战略策略思想；鲁肃与诸葛亮符合他的战略策略思想；鲁肃与诸葛亮“共定交共定交”，表现了他的诚意。

表现了他的诚意7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，事急矣，请奉命求救于孙将军请奉命求救于孙将军遂与鲁肃俱遂与鲁肃俱诣诣孙权亮见权亮见权于柴桑，于柴桑，说权曰：说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下今操州收众汉南，与曹操共争天下今操芟夷芟夷大难，大难，略略已平矣，已平矣，遂遂破荆州，威震四海英雄无用武之地，破荆州，威震四海英雄无用武之地，故故豫州遁逃至此，愿将军量力而豫州遁逃至此，愿将军量力而处处之！若能以吴、之！若能以吴、越之众与越之众与中国中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按按兵兵束甲，北面而束甲，北面而事事之！今将军之！今将军外外托服从之名而内托服从之名而内怀犹豫之计，怀犹豫之计，事急而不断事急而不断，祸，祸至至无日矣！无日矣！”权曰：权曰：“苟如苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：亮曰：“田横，田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，才盖世，众士慕仰，若若水之归海。

水之归海若若事之不济，此事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！乃天也，安能复为之下乎！”7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供权勃然曰：权勃然曰：““吾不能吾不能举举全吴之地，十万之众，受制全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以非刘豫州莫可以当当曹操者，然豫曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？州新败之后，安能抗此难乎？””亮曰：亮曰：““豫州军豫州军虽虽败于长坂，今战士还者败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人曹操之众远来疲散，闻追合江夏战士亦不下万人曹操之众远来疲散，闻追豫州，轻骑一百一夜行三百余里，此所谓豫州，轻骑一百一夜行三百余里，此所谓‘‘强弩之强弩之末势不能穿鲁缟末势不能穿鲁缟’’者也，故兵法忌之，曰者也，故兵法忌之，曰‘‘必必蹶蹶上上将军将军’’且北方之人，不习水战；又，且北方之人，不习水战；又，荆州之民附荆州之民附操者，逼兵势耳操者，逼兵势耳，非心服也今将军，非心服也今将军诚诚能命猛将统能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣操军破，兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。

操军破，必北还；必北还；如此如此则荆、吴之势强，鼎足之则荆、吴之势强，鼎足之形成形成矣成败之败之机，机，在于今日！在于今日！””权大悦，与其群下谋之权大悦，与其群下谋之7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供思考：诸葛亮第一段话“海内大乱……祸至无日矣”的要害是什么？ 劝孙抗曹劝孙抗曹①①强调强调““共争天下共争天下””，君臣之分未定，以此，君臣之分未定，以此消除孙权的忧虑消除孙权的忧虑②②针对孙针对孙““内怀犹豫之计内怀犹豫之计””，以，以““北面事之北面事之””相激；相激；③③以田横以田横““守义不辱守义不辱””、刘备、刘备““不为之下不为之下””为孙树立对抗的榜样为孙树立对抗的榜样7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供思考：思考：孙权听了诸葛亮的一席话，孙权听了诸葛亮的一席话，竟然竟然“大悦大悦”，诸葛亮是如何进一步，诸葛亮是如何进一步说服孙权的呢？说服孙权的呢？诸葛亮对刘、孙、曹三方力量对比的分析以及诸葛亮对刘、孙、曹三方力量对比的分析以及对形势发展的预测对形势发展的预测（（1 1）诸葛亮对刘、曹、孙各方实力的分析。

诸葛亮对刘、曹、孙各方实力的分析刘刘————战士还者及关羽水军一万，刘琦一万战士还者及关羽水军一万，刘琦一万曹曹————兵力上，主力已疲；战术上，不习水兵力上，主力已疲；战术上，不习水 战；军心上，降卒不服战；军心上，降卒不服孙孙————兵数万2 2）对未来形势的预测：破操后天下三分，）对未来形势的预测：破操后天下三分，鼎足之形成鼎足之形成7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供是时曹操是时曹操遗遗权书曰：权书曰：““近著奉辞伐罪，旌麾近著奉辞伐罪，旌麾南南指，刘琮束手指，刘琮束手今今治治水军八十万众，方与将军水军八十万众，方与将军会猎会猎于吴权以示群下，权以示群下，莫莫不不响震失色长史张昭等曰：响震失色长史张昭等曰：““曹公，豺虎也，挟天子以征四方，曹公，豺虎也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺且将军大势可以拒操者，且将军大势可以拒操者，长江也长江也；今操得荆州，；今操得荆州，奄有奄有其他，刘表其他，刘表治治水军，蒙冲斗舰水军，蒙冲斗舰乃乃以以千数，操千数，操悉悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。

而势力众寡又不可论愚谓大计不如与我共之矣而势力众寡又不可论愚谓大计不如迎迎之鲁鲁肃独不言权起更衣，肃追于宇下权知其意，执肃手曰：肃独不言权起更衣，肃追于宇下权知其意，执肃手曰：““卿欲何言卿欲何言？？””肃曰：肃曰：““向向察众人之议，察众人之议，专专欲误将军，不欲误将军，不足足与图与图大事今肃可迎操耳，如将军不可也今肃可迎操耳，如将军不可也何以言之何以言之？今肃迎操，？今肃迎操，操当以肃还付操当以肃还付乡党乡党，，品品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从从吏卒，交游士林，累官吏卒，交游士林，累官故故不失州郡也将军迎操，不失州郡也将军迎操，欲安所归乎欲安所归乎？愿早定大计，莫用众人之议也！？愿早定大计，莫用众人之议也！””权叹息曰：权叹息曰：““诸人持议，诸人持议，甚失孤望今卿甚失孤望今卿廓开廓开大计，正与孤同大计，正与孤同 ” 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供1、曹操这封战书的意图是什么？、曹操这封战书的意图是什么？ 威吓孙权：威吓孙权：““奉辞伐罪奉辞伐罪””表示师出有名；表示师出有名；““旌麾南旌麾南指，刘琮束手指，刘琮束手””说明所向披靡；说明所向披靡；““水军八十万水军八十万””宣宣扬实力。

企图扬实力企图““不战而屈人之兵不战而屈人之兵” ” 2、试归纳张昭等人主张迎降的理由试归纳张昭等人主张迎降的理由 ①①政治因素政治因素——曹操曹操“挟天子以征四方挟天子以征四方”，拒之不顺；，拒之不顺；②②地理因素地理因素——操占荆州，与吴共有长江之险；操占荆州，与吴共有长江之险； ③③军事因素军事因素——实力相差悬殊实力相差悬殊 3、鲁肃的话为什么立即得到孙权的认同？、鲁肃的话为什么立即得到孙权的认同？①①鲁肃在关键时刻向孙权陈说迎降唯独对他不利，希鲁肃在关键时刻向孙权陈说迎降唯独对他不利，希望他望他“早定大计早定大计”；；②②孙权主战，但对内部意见分歧持慎重态度孙权主战，但对内部意见分歧持慎重态度7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还瑜至，谓权曰：时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还瑜至，谓权曰：“操操虽虽托名汉相，托名汉相，其实其实汉贼也将军汉贼也将军以以神武雄才，兼仗父兄之神武雄才，兼仗父兄之烈烈，割据江东，，割据江东，地方地方数千里，数千里，兵兵精精足足用，英雄乐业，当横用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除行天下，为汉家除残残去去秽秽；况操自送死，；况操自送死，而可迎之邪？而可迎之邪？请请为将军筹之。

今北土未平，马超、韩遂尚在为将军筹之今北土未平，马超、韩遂尚在关西关西，为操后，为操后患；而操患；而操舍舍鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡今又盛寒，马鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡今又盛寒，马无稿草驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病此数者用兵之患也，而操皆此数者用兵之患也，而操皆冒行冒行之将军禽禽操，宜在今日操，宜在今日瑜请得精瑜请得精兵兵数万人，进住夏口，保为将军破之！数万人，进住夏口，保为将军破之！”权曰：权曰：“老贼欲废汉自立久矣，老贼欲废汉自立久矣，徒徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今数雄已灭，惟孤尚存孤与老贼势不两立，君言当击，甚数雄已灭，惟孤尚存孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也与孤合，此天以君授孤也因因拔刀斫前秦案，曰：拔刀斫前秦案，曰：“诸将诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供思考思考：周瑜是如何分析敌我力量对比的？：周瑜是如何分析敌我力量对比的？①①孙权的优势：政治上孙权的优势：政治上————为汉家除残去秽；为汉家除残去秽； 地理上地理上————割据江东，地方数千里；割据江东，地方数千里； 军事上军事上————兵精足用，英雄乐业。

兵精足用，英雄乐业②②曹操的劣势：有后患；曹操的劣势：有后患； 不习水战；不习水战； 天时不利；天时不利； 军粮不足；军粮不足； 士兵不服水土士兵不服水土7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供是夜，瑜复见权曰：是夜，瑜复见权曰：““诸人诸人徒徒见操书言水步八十万而各见操书言水步八十万而各恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也今恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也今以以实实校校之，彼所之，彼所将将中国人不过十五六万，且已久疲；所得表众中国人不过十五六万，且已久疲；所得表众亦亦极极七八万耳，七八万耳，尚怀狐疑尚怀狐疑夫以疲病之卒夫以疲病之卒御御狐疑之众，狐疑之众，众数众数虽虽多，甚未多，甚未足足畏瑜得精兵五万，自畏瑜得精兵五万，自足足制之，愿将制之，愿将军勿虑！军勿虑！””权抚其背曰：权抚其背曰：““公瑾，卿言至此，甚合孤心公瑾，卿言至此，甚合孤心。

子布、元表诸人各顾子布、元表诸人各顾妻子妻子，挟持私虑，深失所望；独卿，挟持私虑，深失所望；独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞赞孤也！五万兵难孤也！五万兵难卒卒合，合，已选三万人，船、粮、战具俱办卿与子敬、程公便在已选三万人，船、粮、战具俱办卿与子敬、程公便在前前发发，孤当续，孤当续发发人众，多载人众，多载资资粮，为卿后援卿能粮，为卿后援卿能办办之之者者诚诚决，决，邂逅邂逅不如意，便还不如意，便还就就孤，孤当与孟德决之孤，孤当与孟德决之遂以周瑜、程普为左右督，遂以周瑜、程普为左右督，将将兵与备并力兵与备并力逆逆操；以鲁肃操；以鲁肃为赞军校尉，助为赞军校尉，助画画方略 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供1 1、周瑜为何要夜见孙权？他再陈方略对孙权、周瑜为何要夜见孙权？他再陈方略对孙权有何作用？有何作用？孙权虽作最后决断，但信心不足，周瑜深知这一点孙权虽作最后决断，但信心不足，周瑜深知这一点周瑜再次作了双方兵力对比，并阐述能以少胜多的道周瑜再次作了双方兵力对比，并阐述能以少胜多的道理，揭露曹操的虚声恫吓和不可克服的弱点使孙权理，揭露曹操的虚声恫吓和不可克服的弱点。

使孙权抗曹的忧虑得到进一步扫除抗曹的忧虑得到进一步扫除2 2、孙权如此犹豫能在本段找到什么依据吗？、孙权如此犹豫能在本段找到什么依据吗？这段话表明了孙权什么心态？这段话表明了孙权什么心态？“独卿与子敬与孤同耳独卿与子敬与孤同耳”——主张迎降的人很多主张迎降的人很多五万兵难卒合，已选三万人五万兵难卒合，已选三万人”——说明兵力不足说明兵力不足表明孙权对胜利还没有充分把握，与曹操决一死战表明孙权对胜利还没有充分把握，与曹操决一死战同时也对周瑜绝对信任同时也对周瑜绝对信任7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供时操军众已有疾疫，时操军众已有疾疫，初初一交战，操军不利，一交战，操军不利，引次引次江北瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，今寇众我寡，难与持久难与持久操军方方连船舰，首尾相接，可烧而连船舰，首尾相接，可烧而走走也乃乃取蒙冲斗舰十艘，取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕裹以帷幕，，上上建旌旗，建旌旗，豫豫备走舸，备走舸，系于其尾先以书系于其尾先以书遗遗操，诈云欲降时东南风急，盖以十操，诈云欲降时东南风急，盖以十舰最舰最著著前，中江举帆，余船前，中江举帆，余船以次以次俱进。

操军吏士皆出营立俱进操军吏士皆出营立观，指言盖降观，指言盖降去去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落顷之，烟炎往如箭，烧尽北船，延及岸上营落顷之，烟炎张张天，天，人人马烧溺死者甚众马烧溺死者甚众瑜等率轻锐轻锐继其后，继其后，雷雷鼓大震，北军大鼓大震，北军大坏坏，操，操引引军从华容道军从华容道步走步走，遇泥泞，道不通，天又大风，，遇泥泞，道不通，天又大风，悉悉使羸兵负草填之，骑乃得过使羸兵负草填之，骑乃得过羸兵为人马所蹈藉，羸兵为人马所蹈藉，陷泥陷泥中，死者甚众刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡时操中，死者甚众刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡时操军兼军兼以以饥疫，死者太半操乃留征南将军曹仁、横野将军饥疫，死者太半操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还 7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供史笔既要尊重客观事实，不能有一丝一毫的史笔既要尊重客观事实，不能有一丝一毫的虚构成分，又要分清事情的轻重，这是最基虚构成分，又要分清事情的轻重，这是最基本的原则。

本的原则1 1、详略分明，既再现历史事件的全过程，又突出地、详略分明，既再现历史事件的全过程，又突出地描述其中的重要史实描述其中的重要史实2 2、评价人物在历史过程中的作用，寓褒贬于叙事评价人物在历史过程中的作用，寓褒贬于叙事3 3、在叙事中显示历史事件发展过程的必然规律在叙事中显示历史事件发展过程的必然规律史笔有什么特点呢？史笔有什么特点呢？7/30/2024该课件由【语文公社】http://www. 友情提供。