劝学师说名句(2)3500字.docx

    劝学师说名句(2)3500字    1. 人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中心观点 印证了这句话2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子；与《劝学》中的 ， ， 观点相同3.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即 4.《劝学》中学习要持之以恒的句子 ， ； ， 5．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子 , 6．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子 ， 7.韩愈认为老师的职能 ， 8.韩愈认为择师的标准 ， ， 9.韩愈眼中的师生关系是 ， ， ， 10.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因 ， 11.韩愈所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子 ， ， 12.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与1不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是 ， ， ？13.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句而《荀子.劝学》中则用 ， ， 来形象论述积累的重要性。

14. ， ，却能“上食埃土，下饮黄泉”， 螃蟹虽有六跪而二螯，然 ， 形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功15. 《劝学》文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是 ， ， ， ，17.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子 ， ； ， 18.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子 ， ， ， 19.荀子在《劝学》中连用了“青”“冰”“木”“金”等比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ， ”的观点20.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： ， 荀子强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理21.《劝学》中作者连用“登高而招，”、“顺风而呼， ”、2“假舆马者 ， ；”、“假舟揖者， ， 四个比喻，从见、闻、陆、水四方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，能弥补自己的不足，取得更显著的成效22. “《劝学》中这句话说明，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而利用学习可以弥补自己不足最终超过一般人。

23.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句而《劝学》中则用“ ， 来形象论述积累的重要性24.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下荀子在《劝学》中说“故 ， ；不积小流，无以成江海25.坚持才会成功正如《劝学》中说：“骐骥一跃，不能十步；锲而舍之，朽木不折； ， 26.《劝学》中，“和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ”的“用心躁”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功28.韩愈《师说》认为选择老师的标准是：29.唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹： ！ ！其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性30.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人， ， 的错误态度32.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“爱其子， ，于其身也， ，惑矣！ ”33.《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的理由是：彼与彼年相 3若也，道相似也， ， 34.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：“巫医乐师百工之人，君子不齿， ， ！”(20)刘禹锡诗云：“芳林旧叶催新叶，流水前波让后波。

和荀子《劝学》中的冰， 都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想与韩愈的“是故 ， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的思想一致21）韩愈在《师说》中用“孔子曰：‘三人行，’”说明几人同行，里面一定有可以当我老师的人这和孔子的“三人行， ； ， 《论语》）”的主张是相同的随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，与人为善，待人宽而责己严不仅是获得教养的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件22）青年毛泽东站在长沙湘江畔的橘子洲，面对“万类霜天竞自由”的秋景，发出“ ， ， ？”的胸怀天下的浩问这浩问抒发了作者以天下为己任的豪情壮志4第二篇：20xx年06月05日名句归类 劝学类 9500字20xx年06月05日 名句归类 劝学类： 黑发不知勤学早，白首方悔念书迟 颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 陆 游 《冬夜念书示字聿》 惜时类： 1．少壮不努力，老大徒伤悲 汉乐府 《长歌行》 2．一年之计在于春，一日之计在于晨 3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 送别类： 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 王 维 《送元二使安西》 2．莫愁前路蒙昧己，全国谁人不识君 高 适 《别董大》 3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李 白 《送孟浩然之广陵》 4．又送王孙去，萋萋满别情 白居易 《赋得故草原送别》 四季类： 春天： 1．不知细叶谁裁出，二月春风似铰剪 贺知章 《咏柳》 2．等闲识得东风面，万紫千红总是春 朱 熹 《春日》 3．迟日江山丽，春风花卉喷鼻 杜 甫 《绝句》 4．春意盎然关不住，一枝红杏出墙来 叶绍翁 《游园不值》 5．好雨知时节，当春乃发生 杜 甫 《春雨》 夏天： 1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 杨万里 《小池》 2．接天莲叶无限碧，映入荷花不同一般的红 杨万里 秋天： 1．泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 杜 牧 《山行》 冬天： 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭 柳宗元 《江雪》 2．日暮苍山远，天寒白屋贫 柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 爱国类： 1．全国兴亡，匹夫有责 顾炎武 2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清 文天祥 《过零丁洋》 3．先全国之忧而忧，后全国之乐而乐 范仲淹 《岳阳楼记》 4．生当作人杰，死亦为鬼雄 李清照 《绝句》 5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 陆 游 《示儿》 友谊类： 1．海内存知己，海角若比邻 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李 白 《赠汪伦》 想念家乡类： 1．独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲 王 维《九月九日忆山东兄弟》 2．举头望明月，低头思故里 李 白 《静夜思》 节日类： 1．爆仗声中一岁除，春风送暖入屠苏 王安石 《元日》 2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 杜 牧 《清明》 3．但愿人长久，千里共婵娟 苏 轼 《水调歌头》 4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人 王 维《九月九日忆山东兄弟》 表情类： 悲伤： 1．死去原知万事空，但悲不见九州同 陆 游 《示儿》 高兴： 1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 杜 甫 《闻官军收河南河北》 2．沿岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 李 白 《早发白 帝城>> 表示勤奋工作或学习的成语：焚膏继晷 夜以继日 废寝忘食 孜孜不倦 带有“如”字的成语 滂沱如注 洁白如雪 力大如牛 料事如神 胆小如鼠 千*万*的成语 千山万水 千辛万苦 千军万马 千家万户 千真万确 *天*地的成语 惊天动地 欢天喜地 顶天立地 冰天雪地 改天换地 无*无*的成语 无拘无束 没有办法无天 无声无息 无垠无际 无缘无故 AABC的成语 源源不断 翩翩起舞 井井有条 落落大方 遥遥相对 ABCC的成语 得意洋洋 生机勃勃 不寒而栗 兴致勃勃 表示时间短的 顷刻间 刹那间 转眼间 表示看的词语 端详 凝视 注视 俯视 企盼 眺望 仰望 浏览 表示想的词语 思索 思考 考虑 左思右想 冥思苦想 表示说的词语 议论 谈论 哀求 询问 描述 提醒 表示害怕的成语 胆战心惊 提心吊胆 心惊肉跳 形容雨大的成语 倾盆滂沱 滂沱如注 狂风暴雨 暴风骤雨 瓢泼滂沱 描写黄河的成语 惊涛骇浪 波涛滚滚 浊浪排空 描写树木的成语 蓬蓬勃勃 枝繁叶茂 根深叶茂 茁壮苍翠 描写口才好的成语 妙语连珠 滔滔不绝 滔滔不绝 高谈阔论 描写春天的成语 鸟语花喷鼻 桃柽柳绿 春光明媚 万紫千红 描写山水的成语 山清水秀 飞瀑流泉 水光接天 湖光山色 描写风景的成语 古木高耸在天空中的 诗情画意 飞瀑流泉 蔚为壮不雅 写白衣战士的成语 救死扶伤 玉洁冰清 舍生忘死 白衣天使 关于诸葛亮的成语 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 关于三国故事的 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 关于鸟的成语 倦鸟知还 成群结队 呼朋引类 欢呼雀跃 关于互助的成语 万众一心 众志成城 与学习知识关于的 浮光掠影 不甚了了 寻根问底 熟能生巧 天道酬勤 描写春景的诗句 春意盎然关不住，一枝红杏出墙来 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川 等闲识得东风面，万紫千红总是春 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 描写夏天的诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 接天莲叶无限碧，映日荷花不同一般的红 描写鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 千山鸟飞绝，万径人踪灭 描写人物表面的： 一表人材 器宇翩翩 脑满肠肥 膀大腰园 披头散发 虎背熊腰 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 不染纤尘 描写人物神态的：神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 描写人物品质的成语：奋掉臂身 舍己为人 坚强不屈 忠心耿耿 不屈不饶 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖凉爽的风 见利忘义 永垂不朽 顶天立地 豁然大度 谨小慎微 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 描写学习的成语：学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆棘 描写谦虚的词：不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨慎严密慎行 描写骄傲的成语：班门弄斧 孤芳自赏 居功自信 目空一切 目中无人 恃才骄傲自大妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自负 自鸣得意 自命非凡 描写人物内心活动的成语： 忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 描写人的语言：滔滔不绝 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 甜言蜜语 描写人容貌身形的成语：闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天喷鼻 返老还童 眉清目秀 蔼然可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 不染纤尘 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 脑满肠肥 面黄肌瘦 卓越多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨粼粼 描写说的成语：直言不讳 无所顾忌 借题发挥 真心诚意 故弄玄虚 闲扯而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 暗昧其辞 唠唠叨叨 振振有词 毫无所惧 狂言不惭 娓娓动听 栩栩如生 对答如流 自圆其说 闲言碎语 描写高兴的成语：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获珍宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降。