小学语文教师个人工作计划书（新修订）.pdf

小学语文教师个人工作计划书 以下是关于小学语文教师个人工作计划书范文的文章！ 近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、 授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展尤其 是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育 显得更加尤为重要 在细心反思前近十年的教育教学工作，认真研读了新课 程改革的案例以后，我对自己未来三年做了新的规划： 一、自我定位 我是一名小学教师，任教二年级语文教学自XX 年毕 业，直接来到赵家任教，参加工作至今已经有十年，对岗位 工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创 新使我确立了三年奋斗的目标 二、发展目标： 1、加强理论学习，以培养自身的研修能力提升自身的 专业水平 我个人认为教师不仅要全面发展，更要个性发展，终身 发展只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展， 任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础所以 我为自己制定了读书计划，从书中获得的体会因此根据每 一本书及时记录读书笔记，书写读书体会 2、认真学习，扩充本学科的知识宽度 总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学 习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问争取三年后向 名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。

树立终 身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种 内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底 蕴; 工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科 研工作，要有论文、有研究课，出成果从学生终生幸福的 高度积极探索新的课堂教学; 实践中，不断探求、感悟、反 思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开 拓型、全能型的教师 3、依托家校牵手平台，通过情感教育，培育品学兼优 的好学生 我总相信亲其师而信其道，作为语文教师，与学生的关 系比较融洽，我可以借助这个优势，关注学生的品德成长， 心理健康发育我想在做学生思想工作方面可以采用谈心， 评比交流，物质鼓励等方法只要能够促进学生健全人格培 养的一切方法皆可行之 三、达到目标的措施： ( 一) 学习 1、学习教育教学经验 听课，听出经验; 求教，学方法 ; 听一节课要有反思 2、学习职业道德的知识 每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得 3、学习专业知识 作为一名教师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候 之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知 识的把握不够，因此，对学生的抱怨，对题目的指责，说时 间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，只有专 了，才能够精， 也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余， 这样，课堂才会越来越精彩。

坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑问，有思考解决 疑问的过程 4、学习相关专业知识 。