《黄河一掬》现代文阅读与答案.pdf

评讲前补充介绍余光中及其《乡愁》乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 该诗情深意切，既渴望了祖国的统一， 又将乡愁描写的淋漓尽致 . 阅读此诗， 首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面第一小节：幼年求学，母子分离，借书信以慰别情；第二小节：成年后，告别新婚妻子， 离乡背井， 天各一方； 第三小节： 生离死别， 母子不得相见； 第四小节： 同胞难得相聚，国家不能统一黄河一掬余光中厢型车终于在大坝上停定， 大家陆续跳下车来 还未及看清河水的流势， 脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了我把绒袄的拉链直拉到喉核，一行八九人，向大坝下面的河岸走去这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河一路驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑， 水势倒还不小 不过去年断流了一百多天， 不会太壮观 ” 这些话我也听说过，心里已有准备现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。

天高地迥，河景完全敞开，触目空郭而寂寥，几乎什么也没有河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加远，似乎再也勾不到边昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草我说： “这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水 ”于是众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去终于够低了，也够近了但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。

就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》 ，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌 | 只有黄河的肺活量能歌唱 | 从青海到黄海 | 风 也听见 | 沙 也听见我高呼一声“风” ，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见” 我再呼“沙” ，五百管喉再合应一声“也听见” 全场就在热血的呼应中结束华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的 《黄河》 一诗， 十分感动， 奇怪我没见过黄河怎么写得出来 其实这是胎里带来的，从诗经到刘鹗， 哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流， 就等于中国断奶 龚自珍 《己亥杂诗》不也说过么：亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：为恐刘郎英气尽，卷帘梳洗望黄河想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬 ， 雪白的名片一番飘舞， 就被起伏的浪头接去了 大家齐望着我， 似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥， 反而纵容地赞许笑呼。

看到女儿认真地伸手入河， 想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥我默默，只觉得不忍翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声有删改）1. 第二段中介绍“水色有点浑，水势倒不小不过去年断流了一百多天，不会太壮观 ”从全文结构来看画线句有什么作用？（ 4 分）2. 结合全文，解释下面两句话的含意 （ 6 分）⑴黄河断流，就等于中国断奶⑵从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声3. 本文第三段和第五段分别写出了黄河怎样的特点， 在表达方式上又有何不同？请概括回答 4 分）4. 探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴 （ 6 分）【参考答案】1. ①为下文见到空廓而寂寥的黄河作铺垫；②为下文去伸手探水的情节发展作了伏笔；③引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思2. ⑴这句话意思是说黄河像母亲一样哺育了中华文明，如果没有黄河，中华文明的血脉将由此断裂 （意思对即可）⑵这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起黄河，想起探访黄河的情景，黄河，是祖国母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中。

（意思对即可）3. 第三段所描写的黄河：空廓、寂寥，惹人感伤；第五段所写的黄河：厚重、悠久，是炎黄子孙的根 第三段是实写眼前所见的黄河 （或直接描写黄河） ， 第五段虚写历史、 人文的黄河（或从议论抒情的角度表达“我”对黄河的感受） 4. 写出了投入母亲怀抱的一种急切与虔诚；也流露出因为阻隔思恋之深重；一个“接”字写出了黄河母亲与自己这个游子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。