幼儿园小班第一学期班主任工作计划.doc

幼儿园小班第一学期班主任工作方案幼儿园小班第一学期班主任工作方案幼儿园小班第一学期班主任工作方案】一、情况分析^p 本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们理解到：在我班共有4个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经历和知识上的准备，所以大局部幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中另外有局部幼儿在自理才能和社会性开展两方面存在着缺乏据调查表所知，我班局部幼儿在生活自理才能普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理才能培养和开展的时机，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差随着楼层不断的向高空开展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏如有个别幼儿在与别人进展交往时就会出现害怕、害羞、躲避的反响，从而形成孤僻、内向、胆小的性格也有的幼儿那么是以自我为中心，在与别人交往时出现霸道、自私、自控才能差。

二、总目的1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏3、培养幼儿初步的自我效劳才能，能参加简单的劳动，做自己能做的事4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见5、鼓励幼儿愿意与同伴交往6、能和家人、小朋友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应该关心别人7、学习分辨事物是与非的最根本的原那么8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的根本原那么三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调才能、动手操作才能以及进步幼儿的环保意识2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料3、充分利用家长资，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰四、详细工作措施1、坚持一切以幼儿利益优先的工作原那么，尊重幼儿，平等地对待幼儿。

树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了一切以幼儿利益优先的原那么，以诚信换取家长的信任2.忠诚、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受快乐，在反思中寻求开展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的开展3、我和庞老师是新组合，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联络，分析^p ，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况使我们不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作4、结实树立终身学习的意识，在职业道德和专业开展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，进步业务程度和自身的素质五、逐月目的：九月份：1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度3、学习良好的坐姿和走路姿势4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放十月份：1、正常得参加集体活动，知道按照老师的要求行事2、学习拾掇玩具，知道用完东西后要放回原处。

3、知道邻居与自己家庭的亲密关系4、共同准备省示范园的观摩活动十一月份：1、正常地对待来园和离园2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅3、不趴在桌子上，不随意躺在地上4、知道友好的对待邻里的小朋友5、知道一点公共的事情和公共场所6、区分亮堂的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉十二月份：1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道3、知道应该保持衣服的整洁4、区分整洁的事物与脏乱的事物带给自己的感觉5、学习礼貌地对待邻里wwW.F132.6、学习在公共场所要遵守规那么一月份：1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象2、学习谢谢早好请再见等文明用语3、学习在家中接待邻里和亲戚幼儿园班主任工作方案第一学期又是一个新学期的开场，得意的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟悉，因此大家的情绪都很稳定新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。

为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：一、班况分析^p ：新学期我班插了1名新生，如今共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到开展二、教育教学工作1 对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底2 根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展3 能主动地、专心地进展数学操作活动；观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

4　进一步加强良好教育环境的创设，注重表达幼儿的可操作性和参与性5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作才能，大胆表现交往的才能，初步解决问题的才能三、保健工作1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和才能2．认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角3．重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时拾掇和整理区域继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和才能要加强为幼儿提供自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯4．定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健四、家长工作实现家园共育，老师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神我们只有与家长保持一致的教育目的和要求，才有可能获得较好的教育效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作用1、充分利用社区、家长资优化教育活动，开展家长助教活动让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。

主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛2、理论过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理间隔 和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果五、平安工作1平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个平安、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进展体检等等　2 防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，防止人为伤害在一日生活中随机丰富孩子平安知识， 认识平安门、平安出口，培养幼儿的自救才能老师在户外活动中要进步平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上能完成老师布置的任务，积极参加清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，增强幼儿自我保护才能，杜绝平安事故的发生。

以上是我做的幼儿园班主任工作方案，请园长查看并提出珍贵意见，谢谢！学期班幼儿园班主任工作方案,学期班幼儿园班主任工作方案第一学期学期班班主任工作方案文/王坚转眼间，新的学期降临了，学前班是个介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前可以养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和一定的规那么性，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展根据实际情况，作为班主任我制定了本学期学前〔1〕班的班主任工作方案一、指导思想本学期，我将以“教育是爱和智慧的生活”为指导，以怎样使幼儿适应小学的学习和生活来搞好幼小衔接的工作重点培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理才能，根据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都可以得到进步二、班级现状分析^p 我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名其中有4名幼儿自理才能较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事、玩游戏，但较多的孩子语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复下列问题是也不能用完好的话语表述生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇自己的碗勺。

但大局部幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比拟整齐也有个别幼儿对自己的学惯用品不能很好的保护虽然我们学〔1〕班是一个新组合班级，但大局部孩子能与同伴友好相处，懂得一些根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，喜欢独处，融入集体的意识比拟弱三、工作目的根据本班实际情况，我班制定出以下教育目的：1、促进幼儿自身安康开展，培养良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知构造，进步每位幼儿的认知才能；3、促进幼儿语言表达才能的开展；4、培养良好的道德品质与根本行为标准，开展人际交往才能；5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的才能；6、狠抓平安教育和平安管理，平安教育天天讲，把平安当成一切底线四、工作详细措施1、布置合适本班幼儿年龄特点的教育环境，让幼儿与班级管理，培养孩子的组织才能和责任心，使每个孩子都有安康快乐成长；2、培养指导小干部、小队长，帮助小干部树立威信，鼓励小干部大胆工作，传授相应的工作方法，严格要求小干部在纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用；3、安排班级活动，根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项理论活动；4、积极组织教学活动，激发幼儿的生活爱好和求知欲，引导幼儿主动地认知，探究事物，让幼儿在观察及语言表达才能方面都得到良好的开展，形成良好习小班第一学期班主任工作方案小班第一学期班主任工作方案范。