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幼儿园教育笔记:学会说“对不起”之后.doc

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  • 卖家[上传人]:胡生的****20
  • 文档编号:281869077
  • 上传时间:2022-04-25
  • 文档格式:DOC
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    • 幼儿园教育笔记:学会说“对不起”之后  幼儿园教育笔记:学会说对不起之后  小朋友们在玩的时候,经常出现些磕磕碰碰,是难免的,但是怎么样才能够大事化小、小事化了呢,那就是学会说声对不起  开学初的时候,整天都有许多的小朋友为了些鸡毛蒜皮的事情来告状,管吧,不值得一提,不管吧,又怕对幼儿造成了这种错事可以做,老师又不批评我的心态前段时间我们进行了利益润童心这个主题活动,活动中,通过故事、歌曲、情景表演等形式,对幼儿生活中的所有礼仪都呈现,包括礼貌待人、尊敬他人、互相关心、也包括了如何向他人道歉,取得别人的原谅等  慢慢的,幼儿告状的情况变少了,很多事情都自己解决了马雨窈和琦琦是好朋友,两个人经常在一起玩,有一天,琦琦的妈妈告诉我,涵涵在前一天,脸在桌子上碰了个乌疙瘩,我很纳闷,我怎么不知道,她也没来给我说我把她叫到了跟前,反复问,她只说不小心碰到的,后来他的妈妈又说是马雨窈推了的,通过与涵涵的交谈,他认为琦琦不是故意的,又和她说了对不起,自己已经原谅了她,就没有必要说给老师了,自己又觉得不痛,又怕老师批评自己的好朋友  昨天下午放学时,阳阳放了碗后往座位上走,却被李想象搬起的椅子碰了腿,让我想,应该是很痛的,他一定会向老师报告的,结果李想想很快的就对他说:对不起,我不是故意的。

      虽然阳阳皱着眉头,单腿跳着离开的,但他不仅没有向老师告状,还强忍着痛说了声没关系  我想,只要道歉是真诚的,错误是无心的,还有什么追究的呢?孩子在学会了说对不起之后,很明显幼儿之间的矛盾少了,打闹情况也少了,幼儿间解决小事情的能力也提高了,对不起简简单单的三个字就有这么大的作用。

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