教师学生实习报告600字.doc

教师学生实习报告600字 难忘的实习生活已经告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了在写之前，可以先参考范文喔!下面由给大家分享一些关于教师学生实习报告，方便大家学习，希望可以帮到你 教师学生实习报告600字一 在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验……作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表为期六周的实习生活中给我的收获很大让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础总结如下：实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查 一、课堂教学方面 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。

实习开始的前段时间，我认真听原任课老师的课我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲每个老师各有特点，都有值得我学习的地方课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”同时，我在准备第一堂课第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感所以我试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善 备教材也要备学生，这是我感触最深的新课标是好的，但也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去，而不能一步登天，如学生的技术水平如何，掌握能力水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球基础配合这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还根据上节课的观察，分清同性别学生的技术动作的掌握能力，结合上篮球比赛实战中的配合讲解示范，还不时引用nba中一些精彩实例，这样学生兴趣自然浓厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。

通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣就是学生最好的老师只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学生在愉快的心情中学好知识 我也会经常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中每上一节课前我都认真备课、试讲、修改……并且跟原任课老师说说我的教学思路，虚心听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术兴趣队，这使我的教学能力大大提高;还上了一节公开课，比较成功，得到老师的高度评价当然这少不了指导老师和同学们的帮助，在这里我深情地对他们说声谢谢 这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。

所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟悉教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果 二、班主任工作 由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了很多管理班级方面的经验比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提醒学生;如何找学生谈心;如何帮助后进生转化为先进生等 首先我能较快的了解整个班级的情况特点记得刚认识班主任时，我就急着找班主任黄老师了解班级情况黄老师想问题很周到，他已把班级所有的资料都为我准备了一份第一天晚上我努力记住学生的名字，第二天我叫了一个学生的名字，她很高兴地问我：“老师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑 我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作每天早上、中午和傍晚都督促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操并借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解除了上课时间，我一直是跟班的我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不很了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地和他们交流;课后还教他们武术套路。

通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必须建立在你经验的基础上和你投入的时间上来把握的 教师学生实习报告600字二 时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了_____幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想 2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力 3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力 4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。

5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求 二、实习的内容与过程 在_____幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质 刚进入幼儿园时，我带的是小小班初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因此整天的哭闹作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到束手无策在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱 接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同在大班我学到的更多是如何来控制课堂，引导学生 中班的孩子是比较难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的规范。

因此在中班的见习过程中，我从老师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子沟通，做为一名中班的带班老师需要更多的耐心和策略 在实习过程中，我更多的是在做保教的工作在保育工作中，我积极和保育员老师搭配体现了“教中有保，保中有教”经常要根据孩子们的特点，安排户外活动，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯 在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿最好的方法为了开好家长座谈会，我进行了精心准备家长会开始前，我先与家长进行了简单交流如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。

家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导教师和家长的一致好评 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课老师的日常交流中学到了很多以前课堂上学不到的课外知识 教师学生实习报告600字三 眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能下面，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结 一、教学篇 1、听课 实习第一周，主题就是听课我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是姜还是老的辣!当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。

而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效 国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等毕竟，当局时迷，旁观时清 2、备课 一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。

毕竟，别人的东西，你不一定适合这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自。