第二十二课北方的民族汇聚.ppt

 《孟子·梁惠王上》说：“莅（lì）中国而抚四夷也夷夏之争所谓“四夷”，指的是东夷、南蛮、北狄、西戎春秋时期，“夷”是古代东部各民族的通称，泛指汉族以外的少数民族 可不论“夷”也好，“蛮”也罢，他们与“夏”本是一家他们都是中华民族“大家庭”中的成员夏即华夏族，后来成为了汉族的前身，传说中的炎黄二帝就是华夏的祖先第二十二课第二十二课 北方的民族汇聚北方的民族汇聚1.1.1.1.结合结合结合结合P113P113P113P113《《《《西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图》》》》，思考：，思考：，思考：，思考：①①①①内迁的主要有哪些少数民族？他们分别内迁到了哪里？内迁的主要有哪些少数民族？他们分别内迁到了哪里？内迁的主要有哪些少数民族？他们分别内迁到了哪里？内迁的主要有哪些少数民族？他们分别内迁到了哪里？②②②②这些少数民族为什么要内迁？这些少数民族为什么要内迁？这些少数民族为什么要内迁？这些少数民族为什么要内迁？ ③③③③汉族统治者对内迁少数民族的态度如何？这种态度导致汉族统治者对内迁少数民族的态度如何？这种态度导致汉族统治者对内迁少数民族的态度如何？这种态度导致汉族统治者对内迁少数民族的态度如何？这种态度导致了什么后果？了什么后果？了什么后果？了什么后果？2.2.2.2.阅读课本阅读课本阅读课本阅读课本P114-115P114-115P114-115P114-115北魏孝文帝的改革，思考：北魏孝文帝的改革，思考：北魏孝文帝的改革，思考：北魏孝文帝的改革，思考：①①①①孝文帝为什么一定要精心安排迁都洛阳的孝文帝为什么一定要精心安排迁都洛阳的孝文帝为什么一定要精心安排迁都洛阳的孝文帝为什么一定要精心安排迁都洛阳的“ “计谋计谋计谋计谋” ”？？？？②②②②孝文帝为什么要实行孝文帝为什么要实行孝文帝为什么要实行孝文帝为什么要实行““““自上而下自上而下自上而下自上而下””””的的的的““““胡汉融合胡汉融合胡汉融合胡汉融合””””的改的改的改的改革？革？革？革？③③③③改革的具体措施有哪些？改革的具体措施有哪些？改革的具体措施有哪些？改革的具体措施有哪些？内迁各族分布图内迁各族分布图3、原因：、原因：1、主要的内迁民族：、主要的内迁民族： 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。

人口大迁徙的浪潮匈奴、鲜卑、羯、氐、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）羌（五胡）中原王朝招抚或强迫内迁中原王朝招抚或强迫内迁（补充劳动力（补充劳动力和兵源）和兵源）一一 、、边疆少数民族的内迁边疆少数民族的内迁因自身经济或发展的需要向中原逼进因自身经济或发展的需要向中原逼进2、内迁少数民族分布：、内迁少数民族分布：山西、陕西、甘肃一带山西、陕西、甘肃一带4、西晋的汉族统治者对待内迁、西晋的汉族统治者对待内迁民族的民族的态度态度及产生的后果及产生的后果征收重税征收重税随意征派兵役、徭役随意征派兵役、徭役随意掠卖为奴隶随意掠卖为奴隶加剧民族矛盾加剧民族矛盾民族反抗民族反抗建立反抗政府的割据政权建立反抗政府的割据政权西晋灭亡，东晋建立，迁都建康（今南京）西晋灭亡，东晋建立，迁都建康（今南京）战乱动荡战乱动荡群雄并起群雄并起鲜卑鲜卑——在大兴在大兴安岭一带有个嘎仙洞，安岭一带有个嘎仙洞，为拓跋鲜卑祖先长期为拓跋鲜卑祖先长期居住的石室他们以居住的石室他们以游牧为生，善骑射，游牧为生，善骑射，后南迁平城平城平城平城长安长安长安长安洛阳洛阳洛阳洛阳邺城邺城邺城邺城建康建康建康建康北北魏魏北魏的疆域北魏的疆域北魏统一黄河流域北魏统一黄河流域孝文帝孝文帝(467-499(467-499年年) )，姓拓跋，名宏，北，姓拓跋，名宏，北魏杰出的君主。

三岁魏杰出的君主三岁被立为太子；五岁时，被立为太子；五岁时，年仅十八岁的父皇献年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他；二文帝就禅位给他；二十四岁开始亲理朝政十四岁开始亲理朝政我反对！我反对！我反对！我反对！ 1 1 1 1. . . .平城草木丰盛，牛羊成平城草木丰盛，牛羊成平城草木丰盛，牛羊成平城草木丰盛，牛羊成 群，我们已习惯于此地生活群，我们已习惯于此地生活群，我们已习惯于此地生活群，我们已习惯于此地生活 2.2.2.2.我是个大奴隶主，在平城有豪华我是个大奴隶主，在平城有豪华我是个大奴隶主，在平城有豪华我是个大奴隶主，在平城有豪华的宅院，大量的地产，还有众多的的宅院，大量的地产，还有众多的的宅院，大量的地产，还有众多的的宅院，大量的地产，还有众多的奴隶，生活很好，不能迁都奴隶，生活很好，不能迁都奴隶，生活很好，不能迁都奴隶，生活很好，不能迁都 3.3.3.3.平城是祖宗定下来的都城，已近平城是祖宗定下来的都城，已近平城是祖宗定下来的都城，已近平城是祖宗定下来的都城，已近百年了，我们世代都住在这里，不百年了，我们世代都住在这里，不百年了，我们世代都住在这里，不百年了，我们世代都住在这里，不能迁。

能迁 4.4.4.4.我们平城周围多是鲜卑人，而洛我们平城周围多是鲜卑人，而洛我们平城周围多是鲜卑人，而洛我们平城周围多是鲜卑人，而洛阳周围多是汉人，语言不统一，多阳周围多是汉人，语言不统一，多阳周围多是汉人，语言不统一，多阳周围多是汉人，语言不统一，多别扭如果把都城迁到那里别扭如果把都城迁到那里别扭如果把都城迁到那里别扭如果把都城迁到那里, , , ,汉人汉人汉人汉人会威胁我们的统治会威胁我们的统治会威胁我们的统治会威胁我们的统治 孝文帝该怎么孝文帝该怎么孝文帝该怎么孝文帝该怎么办才好呢？办才好呢？办才好呢？办才好呢？材料材料材料材料1 1 1 1：：：： 平城，今山西大同，三面环平城，今山西大同，三面环平城，今山西大同，三面环平城，今山西大同，三面环山自古是军事重镇，介于内外山自古是军事重镇，介于内外山自古是军事重镇，介于内外山自古是军事重镇，介于内外长城之间，北拒阴山，南控太行长城之间，北拒阴山，南控太行长城之间，北拒阴山，南控太行长城之间，北拒阴山，南控太行平城属大陆性气候，夏季最高气平城属大陆性气候，夏季最高气平城属大陆性气候，夏季最高气平城属大陆性气候，夏季最高气温温温温37.7℃37.7℃37.7℃37.7℃，冬季最低气温，冬季最低气温，冬季最低气温，冬季最低气温-20.9 -20.9 -20.9 -20.9 ℃℃℃℃。

北魏时有人作北魏时有人作北魏时有人作北魏时有人作《《《《悲平城悲平城悲平城悲平城》》》》诗诗诗诗说：说：说：说：“ “悲平城，驱马入悲平城，驱马入悲平城，驱马入悲平城，驱马入云中，阴云中，阴云中，阴云中，阴山常晦雪，荒松无罢风山常晦雪，荒松无罢风山常晦雪，荒松无罢风山常晦雪，荒松无罢风 ”材料材料材料材料2 2 2 2：：：： 洛阳位于今河南省西部，横洛阳位于今河南省西部，横洛阳位于今河南省西部，横洛阳位于今河南省西部，横跨黄河中游两岸，地理条件优越，跨黄河中游两岸，地理条件优越，跨黄河中游两岸，地理条件优越，跨黄河中游两岸，地理条件优越，四季分明由于洛阳地处中原，四季分明由于洛阳地处中原，四季分明由于洛阳地处中原，四季分明由于洛阳地处中原，农耕经济基础较好，成为古代帝农耕经济基础较好，成为古代帝农耕经济基础较好，成为古代帝农耕经济基础较好，成为古代帝王理想的建都之地王理想的建都之地王理想的建都之地王理想的建都之地平城平城平城平城————多为游牧区，耕多为游牧区，耕多为游牧区，耕多为游牧区，耕地少，粮食产量有限地少，粮食产量有限。

地少，粮食产量有限地少，粮食产量有限地地地地处边塞、处边塞、处边塞、处边塞、无法统治中原无法统治中原无法统治中原无法统治中原交通闭塞，保守势力集中；交通闭塞，保守势力集中；交通闭塞，保守势力集中；交通闭塞，保守势力集中；少数民族威胁少数民族威胁少数民族威胁少数民族威胁洛阳洛阳洛阳洛阳————地处中原，是历地处中原，是历地处中原，是历地处中原，是历代政治、经济、文化中心，代政治、经济、文化中心，代政治、经济、文化中心，代政治、经济、文化中心，水陆枢纽水陆枢纽水陆枢纽水陆枢纽我我支持！支持！u迁都原因：迁都原因：①①①①便于接受汉族先进文化教便于接受汉族先进文化教便于接受汉族先进文化教便于接受汉族先进文化教育；育；育；育；②②②②加强对黄河流域的控制加强对黄河流域的控制加强对黄河流域的控制加强对黄河流域的控制既然已经迁都既然已经迁都洛阳了，一定洛阳了，一定要移风易俗！要移风易俗！①①孝文帝为孝文帝为孝文帝为孝文帝为什么要改什么要改什么要改什么要改革？革？革？革？②②改革的具改革的具改革的具改革的具体措施有体措施有体措施有体措施有哪些？哪些？哪些？哪些？穿汉服穿汉服宽袖宽袖宽袖宽袖右衽右衽右衽右衽小袖小袖小袖小袖左衽左衽左衽左衽 （（（（rènrèn）））） 孝文帝孝文帝……向百官宣布道：向百官宣布道：“从从今以后要今以后要禁绝鲜卑语禁绝鲜卑语，一律，一律使用汉语使用汉语。

年三十以上，习性已久，或许难以骤年三十以上，习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语等，不得使用旧语若明知故犯，则若明知故犯，则降职罢官，降职罢官，各人宜深以为戒！各人宜深以为戒！”习汉语习汉语用汉姓用汉姓魏主下诏：认为魏主下诏：认为““北方人把土地称为北方人把土地称为拓，后人又称为跋拓，后人又称为跋北魏的祖先是黄帝北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为的后代，所以称为拓跋氏土地是万拓跋氏土地是万物的根本，所以我物的根本，所以我们应当改姓为元氏们应当改姓为元氏 ------《《资治通鉴资治通鉴》》 “为使鲜、汉两族进一步融合，孝文为使鲜、汉两族进一步融合，孝文帝还大力帝还大力提倡鲜卑人与汉人通婚提倡鲜卑人与汉人通婚他带头纳范阳卢敏、清河崔宗伯、荥（纳范阳卢敏、清河崔宗伯、荥（xíng ））阳郑羲、太原王琼、陕西李冲等汉族大族阳郑羲、太原王琼、陕西李冲等汉族大族的女儿以充后宫。

的女儿以充后宫……六个王妃中，多是六个王妃中，多是中原的著名汉族大族中原的著名汉族大族定定联姻联姻 请你想象一下，北请你想象一下，北魏孝文帝改革后，社会魏孝文帝改革后，社会发生了哪些变化？发生了哪些变化？汉汉人人胡胡食食北北北北朝朝朝朝贵贵贵贵妇妇妇妇胡胡人人汉汉服服民族融合民族融合 孝文帝改革孝文帝改革 民族融合民族融合促使促使推动推动家家具具文文学学诗诗诗诗中中中中有有有有史史史史q今天，在我们今天，在我们5656个民族的个民族的中华大家庭中，已经没有中华大家庭中，已经没有鲜卑族一千五百年过去一千五百年过去了，中华文明延续到今天，了，中华文明延续到今天，你怎么看待北魏孝文帝的你怎么看待北魏孝文帝的改革呢？改革呢？ 有利于北方经济的发展，有利于北方经济的发展，加速北加速北方各族封建化进程，促进北方大方各族封建化进程，促进北方大融合，融合，也使中原文化得到了丰富也使中原文化得到了丰富和发展孝文帝孝文帝改革改革历史背景历史背景历史背景历史背景：：：：作用：作用：作用：作用：有利于北方经济的发展，有利于北方经济的发展，加速北方加速北方各族封建化进程，促进北方大融合，各族封建化进程，促进北方大融合，也使中原文化得到了丰富和发展。

也使中原文化得到了丰富和发展北魏统一了黄河流域，结束北魏统一了黄河流域，结束了北方的分裂局面了北方的分裂局面民族汇聚成为时代的主流民族汇聚成为时代的主流改革的直接原因：改革的直接原因：改革的直接原因：改革的直接原因：控制汉族，加强统治控制汉族，加强统治措施：措施：措施：措施： 迁都洛阳迁都洛阳 汉化措施汉化措施改穿汉服改穿汉服学习汉语学习汉语采用汉姓采用汉姓与汉人通婚与汉人通婚 学习历史，贵在借鉴历史，孝文帝的改革距离我们现在已一千五百多年了，大家想想孝文帝的汉化改革对我国今天多民族之间的发展繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴的地方？思维拓展：考考你 各民族要想进步，就须相互交流，各民族要想进步，就须相互交流，取长补短中华民族要想获得更取长补短中华民族要想获得更大的发展，就不能封闭自己，而大的发展，就不能封闭自己，而应改革开放，积极吸收、借鉴国应改革开放，积极吸收、借鉴国外其他民族的一切优秀文明成果外其他民族的一切优秀文明成果小结：小结： 民族关系是我国历史发展中的一个重要民族关系是我国历史发展中的一个重要方面我们今天学习了我国历史上魏晋方面。

我们今天学习了我国历史上魏晋南北朝时期的民族融合史实，由于北方南北朝时期的民族融合史实，由于北方少数民族的南下，民族融合已成为不可少数民族的南下，民族融合已成为不可抗拒的历史潮流，北魏孝文帝顺应了历抗拒的历史潮流，北魏孝文帝顺应了历史潮流，进行了一系列的改革，加速了史潮流，进行了一系列的改革，加速了民族融合的步伐，为以后的国家统一奠民族融合的步伐，为以后的国家统一奠定了基础定了基础 １．１．494494年，北魏孝文帝迁都到年，北魏孝文帝迁都到 A. A. 西安西安 B. B. 洛阳洛阳 C. C. 南京南京 D. D. 北京北京２．关于北魏孝文帝改革的影响，下列表述正确的２．关于北魏孝文帝改革的影响，下列表述正确的是是 A. A. 实现黄河流域的统一实现黄河流域的统一 B. B. 为统一全国做好了准备为统一全国做好了准备 C. C. 促进了民族融合促进了民族融合 D. D. 抑制了佛教的发展抑制了佛教的发展巩固练习巩固练习 3. 3. 下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是步伐，学习汉族先进文化措施的是 A A．将都城从平城签到洛阳．将都城从平城签到洛阳 B B．要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语．要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语 C C．提倡鲜卑人与汉人通婚．提倡鲜卑人与汉人通婚 D D．推行茶文化，提倡以茶会友．推行茶文化，提倡以茶会友巩固练习巩固练习。