以愧疚为话题的作文700字.doc

以愧疚为话题的作文700字 - 优秀作文 篇一：一件令我愧疚的事作文700字直到现在，只要有人一提起这件事情，我的脸就变得红扑扑的，感到害羞，而更多的是愧疚&& 那是一年前的一个下午，我们要进行一场语文考试，我复习了一下语文书，就准备好了纸笔，等待着语文老师的到来 噔噔噔，语文老师迈着急促的步子进入了教室果然，她放下教材后，就拿出了一大摞语文试卷，大声宣布道：现在考试！发下卷子后，老师则坐在椅子上，一边批改作业，一边监视着我们的一举一动我粗略地扫了几眼试题，高兴得几乎要喊出声来了：这些题目我大都复习过，剩余的很多都是容易的题目看见题目这么容易，我开始抖擞精神地做起了题 我正在得意忘形之时，却蹦出了一道我从未看过的题目，真是乐极生悲啊！可是，这道题占了六分，真是霸王敬酒不喝也得喝呀！于是，我开始苦思冥想，可任凭我想破了脑袋，也做不出来！一计不成，又生一计，我一眼就看到了旁边的高才生刘峻琪我立刻撕下一片纸，在纸上写上了题目，然后把它揉成一团，扔给了他 过了一会儿，他终于发现了，于是将纸团拾起来看了看我拍了拍他的肩膀，对他眨了眨几下眼睛他就在纸上写了起来终于，纸条又被扔到了地上。

我刚想捡起，却一眼看见了老师正在巡视我犹豫了：如果拿了纸条，我就会被老师看见；如果不拿纸条，我就会失去那六分终于，我选择了后者于是，我拾起了纸条，正好与老师那火辣辣的目光相对，从那目光里，我看到了惊讶，看到了失望我只得小心翼翼地避开那火辣辣的目光，，我轻轻地打开那张纸条，上面竟写着：不知道！我看着那张纸条，又看看老师，心里悔恨交加 虽然这件事已过去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能诚实地做题的话，就不会因为一张没有用的纸条而破坏了老师对我的信任了广东广州骏景小学五年级:孙誉文篇二：以内疚为话题的作文以内疚为话题的作文以内疚为话题的作文那次，我很内疚陈子欣随着时间的推移，许多事情被我渐渐淡忘可那一次，我却无论如何也忘不了，因为，那次我感到很内疚那是一个星期一，我顶着火辣辣的太阳来到学校整理文具书本时，却发现橡皮不见了我急得满头大汗，心里满是焦急突然，我把目光投向班上的恶作剧大王：李顺只见他一边和同学谈笑风生，一边将眼睛的余光飘向我，见我注意到他便向我露出一个坏坏的笑容看见他这副模样，我就更加认定我的橡皮一定是被他拿走的我气急败坏地冲过去拧住他的胳膊，生气的朝他喊道：“你快把橡皮还给我！”或许是被我拧痛了，他一把推开我的手，喊道：“什么呀！我没拿你的橡皮怎么还给你呀！你不要诬陷人。

我一看他竟然不承认，更加气愤了，更加大声地喊：“ 你没拿我橡皮！那你喊什么喊，心虚了吧！最好快点把我的橡皮还回来，不然我就告诉老师，到时你就死定了呜??呜，我真的没拿也许是害怕了，我明显看到一朵朵泪花在他脸上“绽放”这时，上课铃响了，我回到座位，脸上满是不甘，只能勉强把心中的怒火压了下去到了晚上我回到家中，就与妈妈说了今天这件事，妈妈听后，脸上盛满了不可思议，惊讶地说：“你的橡皮落家里了，怎么可能被人偷了呢！”“什么！”我冲回书房一看，那块橡皮好好地躺在书桌上顿时，一股强烈的内疚感涌上了我的心头第二天我诚恳的向李顺道了歉，尽管他也原谅了我可一想起那件事，想起他眼中流下的一颗颗“大珍珠”，我心里就会莫名其妙地再次内疚起来对不起，李顺，我错了 《以内疚为话题的作文》篇三：以压抑为话题的作文700字以压抑为话题的作文700字 有时，我也想叛逆一回 我总是“不幸”地成为老师眼中的好学生、乖孩子，以及任劳任怨、大公无私、默默奉献的班长因此，我不能有半点抱怨、半点叛逆、半点差错我必须永远将头上那些“好学生”、“爱学习”的光环发扬光大 每天，我都要背着如大象般沉重的大书包，再抱着一沓老师叮嘱批改的作业本走到学校，脸上还挤出一丝“愉快”的笑容，表现出那种“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大以后要为人民立功劳”的精神。

到校后，我往往会马上掏出我的千字征文，在同学的惊叫声里把它交到满脸赞许的老师手中，可接着老师的脸色往往又会有这么一变，大叫：“若望！怎么结尾标点错了？字没写好！”然后她会当着全班人的面将我训得一点甚至半点用处也没有要知道，为了征文，我连夜打草稿、找范文、修改，再抄写进方格纸中，是多么不容易啊！可一夜劳苦最终只换来一顿训斥唉！算了，天天接受这种“仪式”，就当耳旁风吧！ 第一节课下课后，老师将我叫进办公室，指着一大沓作业，叫我帮她改一下，美其名日“过目”，实为帮她找出几个倒霉蛋“修理”一下，顺便帮她留个唠叨的机会就这样，大班长的休息时间在默默奉献中流逝 突然很想叛逆一回，酷酷地拒绝老师让我批改的作业和一大叠征文启事，但是我不能，也不敢我恨死了自己的懦弱、自己的乖巧、自己的听话，恨到骨子里?一 “班长，来搬一下书第 页 共 页。