机电一体化实习报告范文2022【3篇】.docx

机电一体化实习报告范文2022【3篇】　　下面是小编收集的机电一体化实习报告范文2022【3篇】(机电一体化的实习报告怎么写)，供大家赏析机电一体化实习报告范文20221　　一、实习目的　　终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件高兴的事情　　蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很高兴！因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的考前须知的碟片看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担忧又冲动担忧的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光辉令人眼花缭乱；冲动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地　　其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好时机，又将全面地检验我们知识水平。

铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术根底课学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的根本工艺知识、根本工艺办法和根本工艺实习等有机结合起来的，进行项目实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练铣工实习是培养学生实习能力的有效途径又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的氛围同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任　　通过老师的讲解我终于明白了什么是铣工同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！〞铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可短少的重要工种铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等　　二、具体内容　　本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工零件加工精度要求高　　铣工的操作要求如下：　　1.铣台要放在便于工作和光线合适的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证平安。

　　2.使用机床、工具〔如钻床、砂轮、手电钻等〕，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用　　3.台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力　　4.使用电开工具时，要有绝缘爱护和平安接地措施使用砂轮时，要戴好防护眼镜在铣台上进行操作加工时要有防护网　　5.毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证平安，便于取放，并防止碰伤已加工的外表　　6.钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽　　7.使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作更换钻头等刀具时，要用专用工具不得用锤子击打钻夹头　　铣工的实习目的：　　1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围　　2.了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途　　3.熟悉铣削加工的加工办法和测量办法，了解用分度头进行简单分度进行的加工　　4.在铣床上正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削　　以上是铣工的根本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的稳固之处　　接下来说说我的实习经历了　　1.第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、联系讲解完上面的内容，老师带着我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。

　　2.练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩　　3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习卧式铣床铣削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生〞　　4.第二天实习，难度有所提高理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用办法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作〞沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，也许是刀具的原因吧！　　5.平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试　　6.第三天实习，难度更大了，本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分，并未在铣床上加工。

　　三、经验总结　　1.通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力；已到达实习目的　　2.铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以避免事故的发生　　3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削办法和质量的检测　　4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的项目实习能力、创新意识和创新能力　　5.铣工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实习动手能力使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的知识　　6.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正分明。

　　机电一体化实习报告范文20222　　一、实习目的　　多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有十分重要的作用生产实习是组织学生到现场从事必须的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，稳固和加深理论知识，培养实际操作潜力和独立工作潜力　　学生学习专业知识，虽然在校内可透过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的个性是对?钳工工艺》、?电工学》等实践性很强的专业课，务必透过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质在实习中，学生运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作　　生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，同时能够更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、保护公共财物、组织纪律教育，理解平安、劳动纪律教育等；学生和工人一齐工作，学习工人的优秀品质；在生产现场看到自我所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪　　概括来说，透过生产实习，能够达到三方面的要求：一是学习机械构造方面的根底知识；二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手潜力；三是对学生进行思想作风的严格训练。

　　二、实习流程　　按方案安顿的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们留意翼翼地操作了起来毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲　　在实习中，累吗？自然是防止不了的，但我们学到的也不少啊！比方说：在钳工实习中，我们明白了钳工的主要资料为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削办法和质量的检测我们还得到了劳动成果――自我亲手做的小锤，相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回顾吧　　在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；明白了车刀的组成和主要几何角度在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一〞的艺术哦！　　在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感慨砂轮的“磨力〞！没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨〞后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星〞　　在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感慨远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时费劲啊！而我们这天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。

这不得不让我们拜服科学技术对人类的影响力　　在气焊的实习中，我们明白了气焊由乙炔发生器，回火避免器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊别说！同学们戴着墨镜焊接的样貌还蛮可爱的！在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机　　在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝〞然而，此刻的“沙窝窝〞既象童年时代一样好玩，又是技术的学习在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁〞根底上的一种质与量的飞跃一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件　　在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近百分之百呢！在热处理实习中――这是一项最简单的实习工种，因为它动手时间短，察看时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动在笑语中，还自然而然地明白了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理　　实习期间，透过学习，我们做出了自我设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。

　　所有工种中，钳工是最费体力的，透过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自我平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感这次金工实习给我的体会是：　　1.透过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程熟悉项目材料主要成形办法和主要机械加工办法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用　　2.在项目材料主要成形加工办法和主要机械加工办法上，具有初步的独立操作技能　　3.在了解、熟悉和掌握必须的项目根底知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的项目实践潜力、创新意识和创新潜力　　4.培养和锻炼了劳动。