在高一新生见面会上的讲话.ppt

 在高一新生见面会上的讲话在高一新生见面会上的讲话各位同学：上午好各位同学：上午好       首先祝贺大家经过六月的洗礼以优异的成首先祝贺大家经过六月的洗礼以优异的成绩被录取到实验高中学习和深造，绩被录取到实验高中学习和深造，在此在此我对我对你选择实高表示欢迎你选择实高表示欢迎       对于咱们的第一次见面，我没打算给你们对于咱们的第一次见面，我没打算给你们讲大道理，而是和你们说说心里话给你们讲大道理，而是和你们说说心里话给你们未来的高中生活做个引导，帮助你设计一下未来的高中生活做个引导，帮助你设计一下这三年怎么度过俗话说：这三年怎么度过俗话说：“授人以鱼只供一授人以鱼只供一饭之需，授人以渔则一生受用无穷饭之需，授人以渔则一生受用无穷也就是也就是说教给你们方法比一节精彩的新课更有意义说教给你们方法比一节精彩的新课更有意义我很庆幸自己有机会又一次站在这个讲台上，我很庆幸自己有机会又一次站在这个讲台上，跟大家一起经历即将到来的高中生活在座的跟大家一起经历即将到来的高中生活在座的各位心情是复杂的，可谓各位心情是复杂的，可谓“几家欢喜几家愁几家欢喜几家愁”有人庆幸自己终于考上高中了，有人后悔自己有人庆幸自己终于考上高中了，有人后悔自己没有发挥好才来到这里，但我要奉劝各位，既没有发挥好才来到这里，但我要奉劝各位，既来之，则安之。

下面我通过一组数据来证明大来之，则安之下面我通过一组数据来证明大家是幸运的在你们的同龄人之中有家是幸运的在你们的同龄人之中有50%多能多能接受高中教育，（试着回忆一下，你的小学、接受高中教育，（试着回忆一下，你的小学、初中同学现在还有几人坐在教室里学习？）而初中同学现在还有几人坐在教室里学习？）而在高中学生中有近在高中学生中有近80%的学生能够进入高等院的学生能够进入高等院校继续深造，可以说进入了高中就等于迈进了校继续深造，可以说进入了高中就等于迈进了大学的校门大学的校门       在座的各位同学大多数来自城市，如果说有什在座的各位同学大多数来自城市，如果说有什么途径可以改变自己命运的话，我认为读书是最直么途径可以改变自己命运的话，我认为读书是最直接的途径（很多人也这么认为）所以，各位同学接的途径（很多人也这么认为）所以，各位同学应该庆幸自己是幸运的，有机会接受高中教育如应该庆幸自己是幸运的，有机会接受高中教育如果你听了以上的话还觉得读高中没意思的话，你可果你听了以上的话还觉得读高中没意思的话，你可以选择走人，你敢吗？同学们，我想问你们一个问以选择走人，你敢吗？同学们，我想问你们一个问题，你们为什么来读高中？目标是什么？先别急着题，你们为什么来读高中？目标是什么？先别急着回答，想好了再回答（学生议论）。

你们的答案是回答，想好了再回答（学生议论）你们的答案是多样的，但都偏离不了学知识、学做人这一主题多样的，但都偏离不了学知识、学做人这一主题你们的目标和理想是考大学，如果你不树立这样一你们的目标和理想是考大学，如果你不树立这样一个目标，那么你很可能会荒废这三年的高中曾有个目标，那么你很可能会荒废这三年的高中曾有句话这么说，青年时期最大的失败莫过于漫无目的句话这么说，青年时期最大的失败莫过于漫无目的地得过且过地得过且过       如果你是抱着一个如果你是抱着一个“混日子混日子”的想法来，那么你的想法来，那么你没有必要在这里浪费时间，也别浪费了父母的血汗没有必要在这里浪费时间，也别浪费了父母的血汗钱，不如回去给父母帮一下忙或是外出闯荡因此，钱，不如回去给父母帮一下忙或是外出闯荡因此，在高中阶段树立一个远大理想或者说是树立你的人在高中阶段树立一个远大理想或者说是树立你的人生目标就显得格外重要预则立，不预则废也是这生目标就显得格外重要预则立，不预则废也是这个理吧记得一位名人曾说过，人生的路很长，但个理吧记得一位名人曾说过，人生的路很长，但关键的只有几步，而高中就是我们人生中最关键的关键的只有几步，而高中就是我们人生中最关键的那几步，可以说三年的高中生活将决定或影响着你那几步，可以说三年的高中生活将决定或影响着你的人生（包括以后的生活）。

同学们，命运掌握在的人生（包括以后的生活）同学们，命运掌握在自己手里，成败由己定路终究是自己走出来的自己手里，成败由己定路终究是自己走出来的在三年的高中生涯里，你们会遇到很多的问题，主在三年的高中生涯里，你们会遇到很多的问题，主要是以下三方面，即学习、生活和心理问题要是以下三方面，即学习、生活和心理问题       接下来，我将通过讲述引导你们如何度过高中接下来，我将通过讲述引导你们如何度过高中这三年首先是学习首先是学习学习是学生的第一要务，你学习是学生的第一要务，你们要做的就是想方设法把学习搞上去我们知道，们要做的就是想方设法把学习搞上去我们知道，现在是知识经济时代，干什么都讲学历、讲技术，现在是知识经济时代，干什么都讲学历、讲技术，任何人想要有所成就必须具备相关的知识，你们也任何人想要有所成就必须具备相关的知识，你们也一样，想要考大学，不学知识不行，那应该怎么学一样，想要考大学，不学知识不行，那应该怎么学习呢？我们平时喜欢说习呢？我们平时喜欢说“读书读书”，究竟怎样读？我认，究竟怎样读？我认为，不光用嘴、不光用眼，关键在用心简单举个为，不光用嘴、不光用眼，关键在用心简单举个例子，有的同学从开学之初到学期末，每天早读都例子，有的同学从开学之初到学期末，每天早读都在读第一课，这样的人会有进步吗？有的同学平时在读第一课，这样的人会有进步吗？有的同学平时不记忆，考试时才觉得平时学的少了，什么也不会不记忆，考试时才觉得平时学的少了，什么也不会做，此时才明白，做，此时才明白，“书到用时方恨少书到用时方恨少”这个理。

这个理       更有甚者，寄希望于运气，这就好比买彩票，更有甚者，寄希望于运气，这就好比买彩票，可能中也可能不中，心里没底我要告诉这一类同可能中也可能不中，心里没底我要告诉这一类同学，不要心存侥幸，侥幸是一条靠不住的船，它随学，不要心存侥幸，侥幸是一条靠不住的船，它随时都可能把你滑入漩涡所以，必须踏踏实实、认时都可能把你滑入漩涡所以，必须踏踏实实、认认真真地学，多看多记，如果你不记忆的话，看得认真真地学，多看多记，如果你不记忆的话，看得再多也没用，正如心理学所讲，记住了的东西就好再多也没用，正如心理学所讲，记住了的东西就好理解了，因此记忆是获取知识的必然途径给自理解了，因此记忆是获取知识的必然途径给自己拟一份学习计划，并坚决完成每天的任务，每天己拟一份学习计划，并坚决完成每天的任务，每天如此、每月如此、每年如此如此、每月如此、每年如此……，学习的提高也就，学习的提高也就不难了古今成大事者，不惟有超凡之才，亦必有不难了古今成大事者，不惟有超凡之才，亦必有坚忍不拔之志，所以确立目标后还应坚持不懈，努坚忍不拔之志，所以确立目标后还应坚持不懈，努力去实现理想与现实的统一力去实现理想与现实的统一。

      进入高中阶段，学习发生了很多改变，内容多进入高中阶段，学习发生了很多改变，内容多了，难度大了，使我们很多同学感觉吃力和困惑，了，难度大了，使我们很多同学感觉吃力和困惑，初中的知识看看也能看懂，高中则有好多需要加深初中的知识看看也能看懂，高中则有好多需要加深理解，同学们必须转变方法究竟怎么学好呢，老理解，同学们必须转变方法究竟怎么学好呢，老师在此给同学们一点指导师在此给同学们一点指导       比如数学、英语、物理、化学、生物这些科目，比如数学、英语、物理、化学、生物这些科目，学前预习是非常重要的，预习使你心里有数，不至学前预习是非常重要的，预习使你心里有数，不至于在老师讲解时不知所以，听天书（你们叫坐飞机）于在老师讲解时不知所以，听天书（你们叫坐飞机）相信这种经历你们有过，导致的结果就是，听不相信这种经历你们有过，导致的结果就是，听不懂的话会越来越讨厌这门课程，甚至讨厌这个老师，懂的话会越来越讨厌这门课程，甚至讨厌这个老师，最后越学越怕，陷入越怕越差的恶性循环之中最后越学越怕，陷入越怕越差的恶性循环之中       此外，及时的复习也很有必要，按照心理学遗此外，及时的复习也很有必要，按照心理学遗忘曲线递减的规律，随着时间的推移，遗忘的越多，忘曲线递减的规律，随着时间的推移，遗忘的越多，记住的越少，所以应做到及时记忆和复习，阻止递记住的越少，所以应做到及时记忆和复习，阻止递减。

平时也可以通过做练习来巩固新知识，查缺补减平时也可以通过做练习来巩固新知识，查缺补漏       第二方面是生活，第二方面是生活，“生活生活”二字看似简单，要把二字看似简单，要把它读透却很难，正如网络里的一句话，生容易、活它读透却很难，正如网络里的一句话，生容易、活容易，生活不容易你们告别了熟悉的初中生活，容易，生活不容易你们告别了熟悉的初中生活，在这个新的环境里结识新的同学、新的老师，从初在这个新的环境里结识新的同学、新的老师，从初中生活向高中生活的转变，从少年到青年的转变，中生活向高中生活的转变，从少年到青年的转变，你会否有些许的不适应，抑或是内心感到孤独，我你会否有些许的不适应，抑或是内心感到孤独，我想告诉你，这是很正常的心理反应想告诉你，这是很正常的心理反应       每到一个新环境，你都会认识新的朋友，所以，每到一个新环境，你都会认识新的朋友，所以，不要去怀念你初中的同学，试图去发现身边每一个不要去怀念你初中的同学，试图去发现身边每一个人的优点，你会发现原来他们每一个人都那么可爱，人的优点，你会发现原来他们每一个人都那么可爱，其中有一部分人将来会成为你无话不说的好朋友，其中有一部分人将来会成为你无话不说的好朋友，这就是缘分。

佛说，前世五百次回眸才换来今生的这就是缘分佛说，前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过试想你如果不来这里读书会认识他们吗擦肩而过试想你如果不来这里读书会认识他们吗？所以在处理同学关系时要学会尊重、信任、宽容、？所以在处理同学关系时要学会尊重、信任、宽容、互助孟子言，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒互助孟子言，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之请尊重你身边的每一个人，并互相学习，你敬之请尊重你身边的每一个人，并互相学习，你会发现，每一个人都有自己的优点，只是表现的方会发现，每一个人都有自己的优点，只是表现的方式或者闪光灯不一样而已学会宽容，同学之间的式或者闪光灯不一样而已学会宽容，同学之间的一点小摩擦别记在心上，几年之后，你什么都会记一点小摩擦别记在心上，几年之后，你什么都会记不得的所以，不要去记恨一个人，毕业以后，你甚至花几所以，不要去记恨一个人，毕业以后，你甚至花几年的时间也想不起他的名字，不信回忆一下小学时年的时间也想不起他的名字，不信回忆一下小学时和你打过架的伙伴在班集体中养成比学赶帮超的和你打过架的伙伴在班集体中养成比学赶帮超的良好氛围，我还建议各位同学给自己记一笔帐，看良好氛围，我还建议各位同学给自己记一笔帐，看一下这三年你究竟花了父母多少钱，你认为你的所一下这三年你究竟花了父母多少钱，你认为你的所作所为和父母的付出值得吗？同学们，曾看过这么作所为和父母的付出值得吗？同学们，曾看过这么一句话，凡是名人或伟人，都有一种优秀的品质。

一句话，凡是名人或伟人，都有一种优秀的品质所以我希望你们多学习别人的优点、包容别人的缺所以我希望你们多学习别人的优点、包容别人的缺点、彼此信任、相互帮助，修身养性，成为一个品点、彼此信任、相互帮助，修身养性，成为一个品德高尚的人，以成就你的理想德高尚的人，以成就你的理想     第三是第三是“心理心理”方面据世界卫生组织统计，据世界卫生组织统计，80%以上的人都存在不同程度的心理问题，你们也以上的人都存在不同程度的心理问题，你们也不例外其实大家要明白，它和我们日常说的有病不例外其实大家要明白，它和我们日常说的有病是两回事，这只是心理方面的坐在教室里的你可是两回事，这只是心理方面的坐在教室里的你可能面临多种压力，比如社会、家庭、学业、人际交能面临多种压力，比如社会、家庭、学业、人际交往等，这些压力的存在使你心烦意乱，无心学习，往等，这些压力的存在使你心烦意乱，无心学习，有人患上了抑郁症，甚至有轻生的念头或是想逃离有人患上了抑郁症，甚至有轻生的念头或是想逃离这个苦海，这都是正常现象，完全可以避免，关键这个苦海，这都是正常现象，完全可以避免，关键就要看你如何调适自己的心理我不要求你们有范就要看你如何调适自己的心理。

我不要求你们有范仲淹仲淹“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的超脱，但要学会自己的超脱，但要学会自己给自己减压如何调节你的心理，我给大家介绍两给自己减压如何调节你的心理，我给大家介绍两种方法：一是倾诉在你心情不好时，你可以找个种方法：一是倾诉在你心情不好时，你可以找个要好的朋友谈谈，或是找老师说说，当你把所有东要好的朋友谈谈，或是找老师说说，当你把所有东西讲出来西讲出来之后，心里会舒坦很多之后，心里会舒坦很多       二是转移注意力，你可以出去散散步，打打球，二是转移注意力，你可以出去散散步，打打球，逛逛街，偶尔哭一场也是可以的，这样同样可以缓逛逛街，偶尔哭一场也是可以的，这样同样可以缓解你暂时的压力要不就想自己高兴的事记得台解你暂时的压力要不就想自己高兴的事记得台湾著名作家林清玄曾给朋友题字湾著名作家林清玄曾给朋友题字“常想一二常想一二”，源于，源于“人生不如意之事十有八九，可言者无二三人生不如意之事十有八九，可言者无二三”希望你们多想快乐的事，保持乐观、积极向上的心态，你们多想快乐的事，保持乐观、积极向上的心态，如英国一位名人所说，不要为打翻的牛奶而哭泣，如英国一位名人所说，不要为打翻的牛奶而哭泣，这样你会生活得很快乐，学习上也有充足的信心和这样你会生活得很快乐，学习上也有充足的信心和旺盛的精力。

这里我给大家念一条短信：旺盛的精力这里我给大家念一条短信：    你不能改变天气，但你可以改变心情你不能改变天气，但你可以改变心情    你不能改变容貌，但你可以展现笑容你不能改变容貌，但你可以展现笑容    你不能支配他人，但你可以控制自己你不能支配他人，但你可以控制自己    你不能预知明天，但你可以利用今天你不能预知明天，但你可以利用今天    你不能件件成功，但你可以事事尽心你不能件件成功，但你可以事事尽心    你不能决定生命的长度你不能决定生命的长度,但你可以拓展它但你可以拓展它的宽度  同学们，以上说了那么多，关键看你怎么做，同学们，以上说了那么多，关键看你怎么做，你们想给自己的生活增添什么色彩，无论怎你们想给自己的生活增添什么色彩，无论怎样，样，请你们记住一句话：当环境无法改变时，请你们记住一句话：当环境无法改变时，就设法改变自己就设法改变自己       最后对各位同学表示感谢，期待你们最后对各位同学表示感谢，期待你们在在接下来的军训中接下来的军训中取得好成绩取得好成绩！期待你们在三！期待你们在三年的高中学习中取得优异成绩！年的高中学习中取得优异成绩！ 。