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    健康教育对脑卒中患者遵医行为和生活方式的影响    【摘要】目的：观察健康教育对脑卒中患者遵医行为和生活方式的影响方法：对照组采用常规方法护理，观察组加强对患者的健康教育结果：观察组饮食遵医率为92.68%、用药遵医率为97.56%、运动遵医率为90.24%、戒烟戒酒遵医率为63.41%、干预后生活方式合理性97.56%、生活质量（87.59±0.58）分，与对照组相比差异显著（p＜0.05）结论：加强对脑卒中患者的健康教育，有助于使患者的遵医行为和生活方式得以改善，有助于提高患者的生活质量关键词】健康教育；脑卒中；遵医行为；生活方式[]R2[文献标号]A[]2095-7165（2018）22-0351-01前言：脑卒中为临床常见的脑血管疾病，具有死亡率高，预后差的特点急性期抢救成功后，患者需遵医嘱用药，并保持健康的生活方式，以促进病情康复有学者在研究中指出，将健康教育应用到脑卒中患者的护理中，可有效改善患者的预后本文于本院2016年11月~2017年11月收治的脑卒中患者中，随机选取82例作为样本，阐述了健康教育的方法，观察了健康教育对脑卒中患者遵医行为和生活方式的影响：1资料与方法1.1一般资料将脑卒中患者随机分为2组，观察组患者性别：男/女=25/16，年龄（70.58±20.94）岁。

对照组患者性别：男/女=27/14，年龄（70.96±20.88）岁两组样本具有可比性（p＞0.05）1.2方法对照组采用常规方法护理，以给药、病情观察为主观察组在常规护理的基础上，加强对患者的健康教育：（1）健康教育小组：护理人员应首先成立健康教育小组，由小组成员共同负责落实健康教育活动为提高健康教育的有效性，应首先组织小组成员参加培训2）健康教育实施方法：包括口头教育、视频教育以及现场指导3方面内容口头教育的过程中，护理人员应为患者答疑解问，主动向患者宣传疾病相关知识视频教育的过程，应通过为患者播放健康宣传视频的方式进行现场指导的过程中，护理人员应一对一的对运动的方式等进行指导，提高健康教育水平3）健康教育内容：包括疾病发病知识、疾病治疗知识、用药知识、饮食知识、运动知识等内容1.3统计学方法采用SPSS20.0处理数据，计数资料以（%）表示，计量资料以（均数±标准差）表示，p＜0.05视为差异有统计学意义2结果2.1遵医嘱行为对比观察组饮食遵医率为92.68%、用药遵医率为97.56%、运动遵医率为90.24%、戒烟戒酒遵医率为63.41%，与对照组相比差异显著（p＜0.05），详见表1：表1遵医嘱行为对比健康教育在脑卒中患者护理中的应用方法，及其对患者遵医行为和生活方式的影响如下：（1）发病及治疗知识：护理人员应通过口头讲解的方式，告知患者脑卒中的发病机制以及治疗方法，使其认识到，脑卒中的发生，与高血压、高血脂等疾病显著相关[1]。

需依从用药，方可有效控制各项指标，降低疾病的复发率，提高自身生活质量，从而达到提高患者依从性的目的2）用药知识：护理人员应于为患者发放药物的过程中，询问患者是否了解各类药物的作用机制针对对药物作用机制知之甚少者，护理人员应加强健康教育，使患者的用药依从性得以提升3）饮食知识：护理人员应嘱患者保持低盐低脂饮食，但需积极补充维生素以及蛋白质，避免发生营养不良，以免对自身的生活质量造成影响针对伴有吸烟饮酒习惯者，护理人员应嘱其戒烟戒酒[2]4）运动知识：护理人员应嘱患者根据自身的病情适当运动，病情较严重者，可通过散步、打太极拳等方式运动病情较轻者，则可通过慢跑等方式运动，以达到促进血液循环，提高机体免疫力的目的，改善患者的生活方式，促进病情康复本文研究发现，实施健康教育后，本组患者饮食遵医率为92.68%、用药遵医率为97.56%、运动遵医率为90.24%、戒烟戒酒遵医率为63.41%、干预后生活方式合理性97.56%、生活质量（87.59±0.58）分，与采用常规方法护理相比，优势显著（p＜0.05）综上所述，加强对脑卒中患者的健康教育，有助于使患者的遵医行为和生活方式得以改善，有助于提高患者的生活质量。

Reference：[1]陈晓光,罗利俊,王帆.某医院神经内科40岁以上住院患者脑卒中危险因素筛查及健康教育干预的效果[J].内科急危重症杂志,2018,24(05):382-384+388.[2]董颖娜.社区脑卒中合并高血压患者及高危人群健康教育的必要性和效果探讨[J].中国医药指南,2018,16(28):164-165.  -全文完-。