珍视孩子的好奇心.docx

珍视孩子的好奇心 　　　　　一天，四岁的宝宝在院子里玩得正起劲儿，只见她在沙堆前忙碌着，一会儿用小手捧起沙子，一会儿用捡来的树叶、草棍插在沙堆上，接着宝宝站了起来，左看右看，似乎还有什么不满意的地方她转了转眼珠，冲着沙堆撒起尿来，然后迫不及待地蹲下来，用手搅拌着尿湿了的沙子，嘴角露出了愉快的笑意母亲冲过来：“天哪，你怎么这么调皮呀！这么脏的东西你也玩？”宝宝抬起头来，迷惑地看着母亲……　　了解孩子的好奇心　　心理学家将好奇心定义为：个体对新异刺激的探究反应对新鲜的事物和现象，人有着去了解和探索的本能对于初涉入世的孩子来说，身边的世界是那么陌生、新鲜和神秘，在她的心灵中充满了探索、求知的欲望，这宝贵的好奇心正是她智慧的火花，更是促进她学习的原动力研究证实，一个富有好奇心的人能够保持旺盛的求知欲，在取得知识的过程中体验乐趣，这种乐趣又会激励她不知疲惫地去探究未知的领域，促进其智力的发展好奇心就像是性能优异的赛车引擎，确保赛车勇往直前，在剧烈的竞争中遥遥领先　　然而伴随年纪的增加，人的好奇心在慢慢消退，大家开始对周围的事物漠不关心；没有了探索和求知的爱好对于孩子的“调皮”成人不能了解，通常全部会认为她是在作对或是不懂事的表现，于是或严厉斥责，或置之不理。

殊不知，孩子正是经过她的调皮行为在探索、检验自己的部分异想天开的想法呢！这些想法和行为就是孩子好奇心的表现上例中的宝宝就是在玩沙子的过程中，想探索湿沙子和干沙子有什么不一样而大人的粗暴、忽略、干涉和误解会在很大程度上伤害了孩子，长此以往，有可能使孩子失去探索周围事物的爱好，变得麻木不仁，没有强烈的求知欲望这么的结果是为人父母者和为人师者全部不愿意看到的，也是违反我们教育孩子的初衷的　　善待幼儿的好奇心　　1．正视孩子的“破坏行为”　　爱迪生小时候是个十分调皮的孩子有一天，她对青草不会燃烧，而枯草却能够燃烧感到怀疑，于是自己跑到仓库里，用火点燃了干草堆，实地试验一下，不料却酿成了火灾，把父亲囤积的草料付之一炬生活中孩子们的破坏行为也很多，拆、毁物品，屡见不鲜　　其实在大多数情况下，孩子的这种行为正是她好奇心的表现，把玩具汽车拆开是因为她想知道汽车里面是什么样的，是什么会使汽车转动，假如把轱辘下来，汽车会怎样？孩子的头脑中充满了新奇的念头，于是她会毫不犹豫地付诸行动所以成人不能轻率地将孩子的一些违规行为定性为“破坏”，而应该真诚地相信每个孩子全部怀有良好的愿望同时设法了解孩子行为背后的真正原因，看到　　她真实的需求和动机。

在肯定和鼓　　　　励孩子探索行为的基础上讲清道理，给她提供问题的答案，满足她的好奇心假如条件许可，也能够多提供部分廉价安全的玩具，让孩子尽情地探究和摆弄　　2．满足孩子的搜集欲　　在我孩子三四岁的时候，天天黄昏我全部会带她到周围的街心花园玩耍，花园里的落叶、草棍子、小石子、掉落的果实全部是她的最爱，每一次她全部会装满衣兜“满载而归”为何在大人眼里平淡无奇，甚至是“破烂”的东西，却是孩子心中的宝贝呢？其实孩子搜集“破烂”的行为，表现出她对大自然中的事物充满了好奇心在孩子的眼里，一般的一颗小石子就是一粒闪光的宝石，一片干枯的树叶也是漂亮无比的神奇树叶，假如成人轻率地将这些看来毫无价值的东西扔掉，就有可能扼杀孩子的好奇心何不因势利导，充足发挥这些“宝贝”的价值呢？以下做法供你参考：　　和孩子一起制作搜集册挑选一本厚重的册子，和孩子一起将捡来的树叶、花朵等固定在册子上，并帮助孩子写出名称或捡拾的地点假如孩子感爱好，还能够引导她去了解树叶、花朵的名称，比较其异同点日积月累，孩子在无形中丰富和扩展了自然知识　　建立一个小型的展览中心假如条件许可，能够利用窗台、架子或开辟出房间的一个角落，专门存放孩子搜集来的各样东西。

和孩子一起分门别类地将搜集品摆放起来，并用标签加以说明　　和孩子一起玩创意游戏把捡来的石子洗刷洁净，根据大小、颜色、形状分类，或是用画笔在石头上任意涂抹，画出孩子心目中最漂亮的石头图案找一张白纸，把孩子搜集的树叶贴在纸上，做成简单的树叶标本，或任意组合成不一样的图案在这么玩玩做做中，孩子会学到有关石头和树叶的很多知识，更为主要的是，她的好奇心和求知欲会愈加旺盛，并促进其智力的发展　　3．主动回应孩子的问题　　“大海的颜色为何是蓝的？”“地球是从哪里来的？”“螃蟹为何会横着爬？”“太阳怎么不掉下来呢？”“闪电和打雷是怎么回事？”……伴随孩子年纪的增加，语言表示能力的增强，她和成人的对话中增加了很多的问号，“是什么”、“为何”、“会怎样”等类似的问题五花八门，大有打破沙锅问到底的劲头，搞得大人很头疼其实这种追根究底的精神，正是智力教育的精髓成人应给支持和引导　　注意倾听，做忠实的听众倾听是对孩子好奇心的最好支持孩子问问题的时候，成人采取不理会、厌烦甚至嘲笑的态度是错误的部分研究表明，正是因为大人的态度使孩子感到沮丧，从而放弃了对问题的提问，使孩子的好奇心伴随年纪的增加而逐步泯灭了所以，切忌“你怎么这么烦呢！”“你没看我正忙着吗，一边玩去！”“你真傻！”等伤害孩子自尊心的话语。

孩子提问题的时候，你应该放下手头的事情，做出注意倾听孩子说话的姿态：弯下腰，眼光注视孩子，用点头和微笑激励她，而且用语言表示对问题的爱好，如：“这个问题很有意思哦！”“是吗？”等　　正确解答有些人说孩子的问题是世界上最难解答的问题，所以怎样解答孩子的提问也要讲究部分技巧　　1．假如您知道问题的答案，当然能够直接告诉她　　　　2．孩子的问题千奇百怪，成人也不是百科全书，当然不可能事事全部知道这也没关系，您应如实地告诉孩子，这个问题，我也不太清楚，让我查一查书再来告诉你对于年纪稍大的孩子，成人能够和她一起来查百科全书，或请教她人，甚至从网络中寻求答案这么使孩子从小了解到知识的海洋是广袤无边的，需要不停地学习和取得新的信息，而取得信息的方法则是多个多样的，既能够经过书本，也能够经过她人、经过网络　　3．启发孩子思索，激励她自己寻求问题的答案当孩子逐步长大有了一定的知识经验后，对于她的部分问题成人无须急着将答案告诉她，能够启发引导她自己去观察思索，找到问题的答案　　4．对孩子的问题不要敷衍了事，尤其不宜用部分荒诞的、不科学的内容灌输给孩子，以免她形成对事物的错误认识　　做富有好奇心的成人　　幼稚园的创始人、德国教育家福禄贝尔说：“孩子就是我的老师，她们纯洁天真、无所做作，我就像一个诚惶诚恐的学生一样向她们学习。

好奇心是一个最宝贵的天赋，而孩子的好奇心和对事物的探索精神远胜于成人在这一点上，成人要向孩子学习，重新拾回好奇心假如你能放下大人的架子，和孩子一起用新奇的眼光来看待这个世界，和她一起用纯真的心灵来感应周围的事物，你的热切、你的渴望将会极大地感染和促进孩子愈加富有好奇心和探索精神　　对于孩子来说，周围的世界是那样神秘、新鲜和美妙，在她们心中充满了好奇和求知的渴望，当她们用热切的眼光注视你，用稚嫩的声音问询你，用纯洁的心灵渴求你的帮助和支持时，你是否已作好了充足的准备？　　　。