好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

《文明的发祥》教学反思.doc

2页
  • 卖家[上传人]:ni****g
  • 文档编号:433528939
  • 上传时间:2023-01-31
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:21.51KB
  • / 2 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 《文明的发祥》教学反思大自然小学 林明悠悠历史长河中,有多少文明古国,它们为世界的发展和腾飞奠定了雄厚的基础,为人类做出了巨大贡献,成为文明的引领和先锋,在人类的发展史上留下了光辉的记忆怀着敬仰的心情,我与同学们共同学习了这节内容,觉得在以下几方面做得较好 一 思想认识: 1、金字塔既是埃及国王残酷奴役人民的历史见证,也是埃及人民以智慧和力量创造的世界古代奇迹这一课使学生了解到了东方几大文明古国,知道世界上最早的奴隶制国家最先出现在亚非地区为祖国感到骄傲,为自己是一名中国人而自豪2、两河流域和尼罗河流域都是世界古代文明发源地汉谟拉比法典是现在世界上最早的一部完备的成文法典金字塔是古代埃及文明的象征;两河流域的古代国家;古巴比伦王国和汉谟拉比法典尤其是引导学生在探究汉谟拉比法典内容时,既领会其先进的思想,又感悟到做人的责任意识充分认识到古代埃及和尼罗河息息相关古希腊史学家希罗多德也曾指出:古代埃及是尼罗河的赠礼通过学习引导学生认识到自然与人们生活的关系,感恩自然,感恩利用自然造福人类的劳动人民 二 能力培养:引导学生打破常规思考问题的意识,从而培养学生正确分析事件的能力。

      由金字塔的由来以及神奇的故事激起学生探究奥秘的兴趣,探究科学的思想打破常规,以事实为依据,进行大胆猜测与思考,去除固执狭隘的意识禁锢,使思维走向崭新的领域培养学生真正的科学态度和唯物主义思想。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.