重阳节中班策划方案.docx

重阳节中班策划方案 感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质，让同学懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范下面就是我给大家带来的重阳节活动策划，盼望大家喜爱! 重阳节中班策划方案1 活动主题：爱在重阳 活动时间：20_年10月×日下午队课 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑 4.培育同学敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统 活动预备：(国庆假期作业) 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料 2.老师向同学推举与老人有关的书籍、报刊，同学利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，预备沟通 3.上网收集资料利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的预备，制作好PPT 活动内容： 本次活动6个班级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一班级——重阳溯源 各中队员叙述有关重阳的由来和相关的神话故事 2.二班级——重阳美食 各中队员叙述和队员沟通相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传奇，有条件的可以品尝美食 3.三班级——重阳习俗 各中队引导队员沟通重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等 4.四班级——重阳诗文 队员围绕重阳诗文进行沟通，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，嘉奖中队的“孝敬之星” 5.五班级——重阳敬老 队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等 6.五班级——重阳调查 队员课前调查四周同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的状况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行沟通 活动留意事项： 活动时按中队整理汇合活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观看记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。

员引导同学对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获准时登记来 员要重视活动过程的评价，确定和进展每位同学身上的潜能，鼓舞同学发挥自己的个性特长 重阳节中班策划方案2 一、活动目的 结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪训练月活动，三(5)中队全体队员主动参加尊老、爱老活动，从不同的方面制造机会去体验以此了解重阳节的由来、习俗、传奇故事及其进展，学会敬重老人，感悟祖国文化的源远流长也借此培育同学搜集资料、处理资料的力量 二、活动过程 中队长：各小队整队报告 (小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼出旗)唱队歌，(唱队歌) 主持人甲乙：把道德比作阳光，由于道德就犹如阳光一样，给我们的生活带来暖和和幸福我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开头 主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获 主持人乙：今日我们播上敬重老人的种子，就能获得心灵的欢乐。

主持人甲：我知道同学们早就搜集了许多有关重阳节的资料要与大家共享下面就请观赏大家的表演 同学以课本剧表演、讲故事等形式汇报 (1)重阳节的来源 (2)重阳节的传奇 (3)重阳节的习俗 主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节的确，很多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗 主持人甲：更多的则是悄悄无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全.的敬重，你听，小小新闻发布会已经开头了 (同学搜集的来自国内各地的重阳节新闻报道) 主持人甲：看来，大家都在重视老人，关怀老人那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么? 优作展现：在我们的重阳系列活动中，很多同学表现特别精彩，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的 重阳节中班策划方案3 一、活动目标 1、通过活动让同学了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起喜爱祖国传统文化的情感 2、在重阳节活动中培育同学尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德 3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，培育同学的口语交际力量和实践力量。

二、活动内容 (一)重阳节学问展现 分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画 同学制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌 (二)重阳节实践活动 1、低班级：①给家里长辈说一句感恩的话;②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背 实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，能配上一句话的图片说明 2、中班级：①了解重阳节的来历、习俗、传奇故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经受，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等 实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报 3、高班级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等.问题 实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个调查报告 (三)“九九话重阳”主题班会课 各班依据学校供应的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传奇，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导同学开展实践活动。

重阳节中班策划方案4 一、活动背景 农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长期长寿的含意1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送珍宝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献而孩子们始终熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的.责任感，我们五班级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动 二、活动时间 2022年_月x-_月_日 三、活动目的 1、了解重阳节的起源、习俗及民族文化含义，培育同学敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族尊老、爱老优良传统 2、让同学走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑 3、使同学在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也盼望同学能从老人的丰富的人生经受中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。

四、活动对象 五班级组全体老师及同学 五、活动形式 活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和.实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动 六、活动预备 1、黑板报 各班在黑板报中开拓一块以“重阳敬老”为主题的专栏 2、布置教室 师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等 如：敬老成时尚，举贤传德风 步步登高开视野，年年重九胜春光 登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒 九九重阳享健康，人间百善孝为先 3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课(_月x日)，为活动做好资料预备 4、预备好做糕的材料：糯米粉 5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长帮助预备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字(重阳节欢乐二附__学校) 6、泡菊花茶的材料及杯子 7、活动前联系好食堂 8、活动前联系好社区 七、活动过程 1、介绍重阳节 利用_月x日班会课上一节主题有关重阳的主题班会 2、学做重阳糕(_月_日)： (1)给邀请过来的家长敬菊花茶 (2)各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。

3、蒸糕 食堂帮助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班 4、包装 把事先打印好印有“重阳节欢乐”的红色粉化纸减下来装饰包装盒重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈 5、送糕进社区 在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区 6、身体力行、实践承诺 布置作业：每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事 7、感悟体验(习作) 各班同学将自己的.实践后的所感写成作文 重阳节中班策划方案5 一.活动目的： 1.使同学明白尊老爱幼的意义，增加其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识 2.让同学懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德 二.活动重点： 1、熟悉到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 三.活动难点 1.让同学理解尊老爱幼的意义 2.培育同学尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 四.活动方法： 师生互动，小组争论、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏 五.活动过程： (一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到很多老人和小孩对不对，那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)你说我说——尊老爱幼知多少 1、沟通：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问 (1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是敬重长辈，爱惜晚辈尊老爱幼是我们中华民族的优良传统我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢作为一个学校生，我们应当继承和发扬这一传统美德自古以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯净幼小的心灵因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过公路主动搀扶老人，多去探望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、幸福，让我们的.到处布满和谐，布满爱! (2)观赏公益广告--《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的。