运动心理学复习大纲.docx

运动心理学复习大纲 一、知识点 1.1897年，美国的特里普里特研究了观众效应这一问题，被称为是第一个运动心理学的科学研究 2.在研究领域上，运动心理学集中在竞技运动领域、体育教育领域、大众健身领域 3.运动动机对体育活动和锻炼行为起着始动功能、导向功能、强化功能，并对运动活动效果有着重要的影响 4.体育运动中的团队凝聚力可分为任务凝聚力和社交凝聚力 5.体育运动中的攻击行为可以分为敌意性攻击、工具性攻击 6.维纳的归因理论具有三个维度，即内外因、稳定性、可控性 7.根据引起动机的原因，还可将动机分为外在动机和内在动机 8.根据奈德弗注意方式理论，注意结构包括注意范围和注意方向两个维度 9.在注意分配能力的测量经常采用双重任务技术 10.兴奋剂的类别表现增强性药物和娱乐性药物 11.艾森克提出人格的三个基本维度，即内外向：神经质：精神质： 12.根据奈德弗注意方式理论，注意方式具有广阔——外部注意、狭窄——外部注意、广阔——内部注意、狭窄——内部注意四种类型 13.勒温将领导分为专制型领导、民主型领导、放任型领导 14.连续技能是指组织方式上没有明确的开始和结束的运动技能，通常指那些具有重复或韵律性质，持续若干分钟以上的运动技能，如跑步、游泳、竞走、滑冰和骑自行车等。

15.分立技能是指组织方式上没有明确的开始和结束的动作技能，通常持续时间非常短暂，如投掷、踢球和排球中的扣球等 16.运动员受伤后的认知反应有（1）自信心下降（2）丧失自我认同感 17.目标设置训练中，一般设立最理想目标、最现实目标、最低目标三级目标 18.遗忘曲线：是通过统计方法，表示停止练习后遗忘速率随时间变化而变化的曲线，特点是遗忘的进程先快后慢，但记忆的内容不会全部遗忘 19.1923年，被称为美国心理学之父的格里菲斯开设了世界上第一个运动心理学课程，两年后，他建立了世界上第一个运动心理学实验室这个实验室的建立在运动心理学史上堪比冯特的心理学实验室，可以被视为运动心理学作为学科建立的标志 20.奈德弗认为，每个人、每个集体运动项目都需要将注意范围和注意方向加以特殊组合，以产生最佳运动表现（一般来说，情境越复杂，情境变化越快，运动员就越需要利用外部注意方式橄榄球、足球、冰球运动员需要广阔的外部注意，而棒球击球手则需要狭窄的外部注意 21.奈德弗1976年编制了一个《注意及人际行为类型测验》，用于测量个人注意特征和人际交往特征。

该量表有17个分量表，其中有6个分量表用于评估注意的范围和方向 22.目前了解到的中国现代运动心理学的最早的专论是我国著名体育教育家马约翰早在1926年就撰写了《运动的迁移价值》的论文 二、名词 1.运动知觉 是对外界物体运动和机体自身运动的反映，通过视觉、动觉、平衡觉等多种感觉协同活动而实现 2.竞赛焦虑 对当前的或预计到的具有潜在威胁的情景具有的担忧倾向，它包含了情绪体验、认知表征和生理变化三种成分 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页。