三年级英语下册Unit1Inclass第1课时教案新版牛津译林版.pdf

1 / 4Unit 1 In class 第一教时教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window2.能听懂、会说、会读词汇inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,comein. 3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Open the door/the window. Close the door/the window . Stand up. Sit down. Come in, please. Im sorry.教学重点1.句型：Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Standup.Sitdown.Come in, please. I m sorry.2.词汇：in class,stand up,Mr, sitdown, please, sorry,come in.open,the,door, close, window. 教学难点：1.句型：Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Standup.Sitdown.Come in, please.的正确读法和在情境下的正确运用。

2.词汇：open, close的用法教学准备：1.第一单元 Story time 部分的挂图、多媒体、磁带、录音机2.人物 Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing 的头像卡片2 / 43.句型：书写Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Standup.Sitdown. Come in, please. Im sorry.的条形卡4.在黑板上画好四线三格教学过程：一、 Greetings T: Good morning/afteroon, class. Ss: Good morning/afteroon, . . . 出示人物头像，T: Who s he?S: He s Liu Tao/ Mike/ Wang Bing.T: Who s he?S: He s Mr Green.（引导学生说）领读并教学 Mr,区别 Mr 与 Miss 的用法二、 Listen and act 1.事先安排一名学生站在门外，教会迟到了说I m sorry.教师关门上课门外学生敲门，T: S1, please open the door. （做手势） . S1：Yes, Mr/ Miss . . . S2（门外学生）： I m sorry，Mr/ Miss . . . T: Come in , . . . 3 / 4出示句型条形卡，边做动作边领读：Please open the door.Im sorry.Come in . 2.T:(教师指门 )What s this?S: Its a door.引导学生学习、拼读单词door. 教师做关门、开门动作，并领学生说; Open the door. Close the door. 同法教学 window. Open the window. Close the window. 出示句型条形卡，边做动作边领读。

3.做手势，让学生边做边说：Stand up. Sit down. 出示句型条形卡，边做动作边领读三、 Look, read and act. 教师打乱句型条形卡顺序，指名学生认读并做相应的动作四、 Story time 1.出示本部分图片，引导学生看图说话T:Look,MrGreenandhisstudentsareinclass.( 教学inclass.)Whataretheysaying?Lets watch and listen.4 / 4播放多媒体动画，引导学生理解在课堂上的各情境中老师和学生分别说了些什么1）刚上课班长说什么？2）师生是怎样问候的3）Mike 迟到了，他怎么说，老师怎么说4）老师请开门、关窗上怎么说的2.学生看图、听录音跟读，注意语音、语调五、 Do a role-play. 1.请一名学生上来，做 “ 小老师 ” 用学过的语句来上课，并请其他同学做动作2.小组活动一名学生做老师，用学习的句子命令其他同学做动作六、 Read and write 1.教师在黑板上示范板书open, the, door, close, window2.领读并让学生模仿抄写七、 Homework 1.抄写单词 open, the, door, close, window。

2.听录音跟读 Story time。