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山西省临汾市店上中学高二生物联考试卷含解析.docx

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  • 上传时间:2022-02-03
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    • 山西省临汾市店上中学高二生物联考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用番茄和马铃薯的“杂种细胞”培育“番茄-马铃薯”杂种植株参考答案:A2. 下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.在模拟孟德尔杂交试验过程中,从信封内取出的卡片记录后不需放回原信封内C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量本尼迪特试剂后,摇匀并观察颜色变化参考答案:C3. 下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料   A.DNA→DNA                         B.DNA→RNA   C.mRNA→蛋白质                     D.氨基酸→蛋白质参考答案:A4. 下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是             A.下丘脑与生物节律等的控制有关B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C.下丘脑分泌促甲状腺激素和促性腺激素D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多参考答案:C5. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题    (     )①鉴定一只白羊是否是纯种  ②在一对相对性状中区分显、隐性  ③不断提高小麦抗病品种的纯合度  ④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交                            B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交                            D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B6. 下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的说法中,错误的是(  )A、衰老细胞内多种酶的活性降低,膜通透性改变,呼吸速率减慢B、衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态,细胞新陈代谢速率减慢C、细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的  D、人体所有细胞中都有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因,突变可导致癌变参考答案:B7. 线粒体DNA上的基因控制合成的酶与线粒体功能有关。

      下列有关线粒体DNA的叙述中,错误的是(   )A.线粒体DNA能够进行转录和翻译B.线粒体DNA的遗传不遵循孟德尔的遗传规律C.若线粒体DNA受损,不影响红细胞吸收葡萄糖D.若线粒体DNA受损,不影响神经细胞吸收K+参考答案:D8. 利用甘蔗的芽尖进行组织培养,可得到完整的植株说明高度分化的植物细胞具有A. 全能性    B. 周期性    C. 多样性    D. 特异性参考答案:A细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能利用甘蔗的芽尖进行组织培养,可得到完整的植株,说明高度分化的植物细胞具有全能性,A项正确,B、C、D项错误9. 要认识一个群落,需要从各个层面研究群落的生态学特征下列属于群落特征的是A.出生率               B.年龄组成           C.性别比例          D.物种丰富度参考答案:D10. 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化.目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平.这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(  )A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性参考答案:C【考点】R4:植物培养的条件及过程.【分析】植物组织培养技术的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体);该技术的原理是植物细胞的全能性.在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖.【解答】解:A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖,A正确;B、再分化过程涉及细胞的分化,B正确;C、分生组织离体培养获得种苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生减数分裂,C错误;D、该过程采用了植物组织培养技术,其原理是植物细胞的全能性,D正确.故选:C.11. 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是(  )A.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色的沉淀B.脂肪的鉴定实验中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色C.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用参考答案:D12. 下列关于生态学实验的说法,正确的是(      )A. 调查植物的种群密度可用五点取样法或等距取样法B. 研究酵母菌种群数量变化的实验,需要设置对照组C. 研究土壤中小动物类群丰富度,可用记名计算法或目测估计法D. 将培养液滴在盖玻片边缘后,需等待片刻再进行酵母菌的计数参考答案:D用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和等距取样法,A错误;研究酵母菌种群数量变化的实验,不需要设置对照组,其前后自身对照,B错误;调查土壤中小动物类群丰富度采用的方法是取样器取样法,统计方法有记名计算法和目测估计法,C错误;探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,使用血细胞计数板记数前,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入,且等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数,D正确。

      13. 果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别?A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇           B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇           D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案:C14. 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—根据图示判断下列操作正确的是    A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割         B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割         D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割参考答案:A15. 图表示两细胞间发生某种信息传递的过程细胞I、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(  )    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖索、肝糖原    ③浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体    A.②③    B.①④    C.①③    D.②④参考答案:A16. 下列物质中,可在血浆中找到的有A.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质     B.氨基酸、纤维素、CO2、Na+       C.胃蛋白酶、脂肪、葡萄糖、Ca+      D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案:A17. 有人用间接免疫荧光测定细胞表面抗原的分布;以不同荧光染料标记抗体,被标记的抗体分别与小鼠细胞和人细胞膜的抗原结合分别产生绿色和红色荧光,然后做下图所示的实验,对有关现象的解释错误的是 (  ) A.抗体结合荧光物的部位不同于与抗原结合的部位,因而能介导荧光物标记膜抗原B.细胞膜具有流动性,因而能用适当诱导方法使两种细胞彼此融合C.膜分子在膜上扩散移动,因而才会发生融合后膜抗原的分布变化D.人和小鼠细胞具有相同的抗原,因而能借免疫系统制备标记抗体参考答案:D18. 某些肽分子式是CaHbO10N5,将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸:甘氨(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N)则这些肽共多少种A.60            B.120            C.40            D.80参考答案:A19. 植物的生长发育过程( ) A、只受生长素调节,起促进生长或抑制生长的作用 B、只受某一种植物激素的调节 C、受多种激素的作用,但它们发挥的作用互不相干,各不相同 D、受多种激素的调节,它们是相互协调、共同发挥调节作用的参考答案:D20. 下列关于人体激素调节特点的叙述,不正确的是A. 微量和高效    B. 通过体液运输C. 直接参与细胞内生命活动    D. 作用于靶细胞、靶器官参考答案:C【分析】激素调节的特点是微量高效,通过体液运输作用于靶细胞或靶器官,作用迟缓,时间长。

      详解】激素的含量少但作用大,说明了激素调节具有微量和高效的特点,A正确;内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身各处,并作用于靶细胞和靶器官,BD正确,激素只起调节作用,不直接参与细胞内生命活动,C错误点睛】激素对生命活动起调节作用,种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用21. 下列措施中属于控制有害动物生物防治的是(  )A.施加农药杀死害虫B.释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配,降低出生率C.直接打捞湖水中蓝藻,减轻水华危害D.烟草受到蛾幼虫攻击后,释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌参考答案:B【考点】G6:生态系统的稳定性.【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.【解答】解:A、施加农药杀死害虫,不属于生物防治,A错误;B、释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配,降低出生率,属于生物防治,B正确;C、直接打捞湖水中蓝藻,减轻水华危害,不属于生物防治,C错误;D、烟草受到蛾幼虫攻击后,释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌,不属于生物防治,D错误.故选:B.【点评】本题考查生物防治的措施,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.22. 右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分 别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 (     ) A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯    B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯C.甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯 D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲参考答案:B23. 近日,多家媒体报道武汉、江西等地女婴被发现有激素超标、性早熟症状等,疑与奶粉中性激素超标有关。

      下列有关性激素的说法正确的是A.奶粉中的性激素可被人体内的蛋白酶分解成氨基酸,所以不必恐慌B.身体各细胞都可合成性激素,但只有部分细胞有与性激素结合的受体C.性激素的产生不受神经系统的调控D.体内性激素和甲状腺激素的分泌均为负反馈调节 参考答案:D24. 下列关于现代生物技术的叙述不正确的是A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料B.在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞C.多种显微操作和处理技术使体外。

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