第三单元自然界中的水__测试题.doc

第三单元《自然界的水》单元检测题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共30分）1、下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是（ ）A 水电解生成氢气和氧气 B 氢气和氧气在点燃斜下生成水C 氧气加压降温变成液态氧 D 氢气在空气点燃发爆炸 2、我国许多地区严重缺水，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ） ①禁止使用农药和洗衣粉 ② 工业废水经处理达标后再排放 ③ 抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放A ②④ B ②③ C ①④ D ①③3、1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法中，正确的是（ ）A 这种物质为氢气 B H3是一种氢的化合物 C 这种物质属于单质 D H3和H2混在一起，属于纯净物4、下列既是空气的主要污染物，又是水体的主要污染物（ ）A 工厂排放的废气 B 工厂排放的废水 C 城市生活污水 D 化肥、农药的流失5、最早得出“水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，这一结论的科学家是（ ）A 英国爱迪生 B英国普利斯特里 C 英国卡文迪许 D 法国拉瓦锡6、臭氧（O3）主要分布在距离地面10Km～50Km的高空，形成臭氧层，臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。

臭氧属于（ ）A 非金属单质 B 金属单质 C 化合物 D 混合物7、下列净化水的操作中，净化效果最好的是（ ）A 静置 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏8、（2009·宜昌）我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（ ）  A．  B． C．  D．9、能从电解水实验中得到的结论是：①水由氢、氧两种元素组成 ②水中氢、氧两种元素的质量比为1：8 ③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ④在化学反应里，分子可分，而原子不可分（ ）A ①② B ②③ C ③④ D ①②③④10、有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化正确的是（ ）A ①② B ①④ C ③④⑤ D ③11、纯净物和混合物的本质区别是（ ）A 分子的种类数 B 原子的种类数 C 元素的种类数 D 存在的状态12、硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是（ ）A 观察颜色 B 加入明矾搅拌 C 溶解食盐 D 加肥皂水搅拌13、日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A 空气、煤炭 B 液态氧、水 C 生理盐水、高锰酸钾 D 水、液氢14、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物15、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）A．花香四溢——分子在不停运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C．酒精挥发——分子间距增大 D．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化16、“厄尔尼诺现象”产生的原因之一是大气中的CO2剧增，为减缓现象，最理想的燃料是（ ） A．优质煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气17、 鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（ ） A 用澄清的石灰水检验 B 用燃着的木条 C 用带火星的木条 D 用燃着的木条和澄清的石灰水18 将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是（ ） A V(N2)︰V(O2) =1︰4 B V(O2)︰V(N2)=1︰4C V(N2)︰V(CO2)=1︰4 D V(O2)︰V(H2)=1︰4二、填空题（共26分）21、（1分）“花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 。

22、（1.5分）分子的基本特征是 、 、 23、（2.5分）现有①水 ②铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于单质的有 ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有 24、（3分）分析①～⑥各项术语的含义，指出与A～C相关的项目（将序号填入下面适当的位置）①溶解物质 ②沉淀、过滤 ③加热、煮沸 ④灌溉农田 ⑤降低产品和农作物的质量及产量 ⑥排放废烟A水的重要性 ，B水源污染 ，C水的净化 25. （4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系1）化合反应和氧化反应属于 （2）单质和化合物属于 （3）化合物和氧化物属于 （4）请再举一例： 。

26、（2008·黄石）（4分）（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是 _ __，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于__ 此实验说明水是由__ ___元素组成2）保护水资源是每个公民应尽的义务当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）____ 27、（4分）请用“单质”、“化合物”填空：（1）在化合反应中，生成物一定是 ，而不可能是 （2）在分解反应中，生成物可能是 或 ，但反应物一定是 28 （3分）水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂1）根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是 实验，该实验反应的化学方程式是： ；（2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示过滤池的作用是 ，投药的目的是 。

29、（3分）空气、水是人类赖以生存的自然资源1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿三 实验题(共15分)30、 (5分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)请根据要求回答问题：(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是 ②C管中的现象是 ，产生此现象的原因是 (2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 。

3)若检验A管内生成的气体应该用 31、（2009·广东初赛）（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ实验操作】　a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟分析讨论】： （1）E试管放有酚酞溶液的目的是     （2）进行操作b时观察到的现象是   3）由此可以得到的实验结论是①   ，②    4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是     。

32、（4分）有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气），请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有 种可能，将其中一种方法的有关内容填在下表中实验方法实验现象结论。