2023年度教师资格之小学教育教学知识与能力高分通关题型题库附解析答案.docx

2023年度教师资格之小学教育教学知识与能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共50题)1、“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段A.前道德B.他律道德C.自律或合作道德D.公正道德【答案】 C2、教育的基本途径是（ ）A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案】 A3、以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】 C4、 小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ） A.正强化B.负强化C.惩罚D.塑造【答案】 B5、下列属于问题解决的是( 　)A.漫无目的幻想B.走路C.联想D.发明创造【答案】 D6、课的类型是由（ ）决定的A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性【答案】 B7、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕这说明教育对文化具有（　　）A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创新功能【答案】 C8、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）。

A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新【答案】 C9、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（　　）A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义【答案】 A10、教育活动的出发和归宿是（ ）A.教学内容B.教育目的C.教学质量D.教学手段【答案】 B11、 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（　　）A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念【答案】 B12、 为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）A.从细节到整体B.从一般到个别，逐渐分化C.没关系D.从个别到一般【答案】 B13、 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（　　）A.调查研究B.实验研究C.个案研究D.经验研究【答案】 B14、“书目”在文献等级中属于()A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献【答案】 B15、 晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（　　）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】 C16、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的(　　)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【答案】 B17、关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）A.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B.真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C.教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D.虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白【答案】 B18、 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基这种做法属于（　　）A.负强化B.消退C.惩罚D.强化【答案】 C19、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲解这一教学过程具有（ ）A.预设性?B.生成性?C.启发性?D.随意性【答案】 B20、（　　）不属于智力的群体差异表现A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.水平差异【答案】 D21、 （　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力A.视野B.视敏度C.视角D.明适应【答案】 B22、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 D23、心理定势对解决问题具有（　　）。

A.积极作用B.消极作用C.既有积极也有消极作用D.没有作用【答案】 C24、“咬定青山不放松”主要反映的意志品质是( )A.坚持性B.果断性C.自觉性D.自制性【答案】 A25、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（　　）A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模【答案】 C26、在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜“白菜”等概念，属于(　　)A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】 B27、小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法【答案】 B28、 一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意【答案】 A29、小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动这种心理现象属于( )A.泛化B.强化C.分化D.消退【答案】 A30、不是创设情境的教学方法是（　　）A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想【答案】 C31、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采这属于()A.同时性负诱导B.相继性正诱导C.相继性负诱导D.同时性正诱导【答案】 C32、 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（　）。

A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构【答案】 B33、学校工作的中心环节是（　　）A.教学B.德育C.管理D.科研【答案】 A34、班级目标管理的提出者是（ ）A.埃拉斯莫斯B.泰勒C.德鲁克D.舒尔茨【答案】 C35、班级目标管理是由( )提出的A.埃拉斯莫斯B.德鲁克C.马卡连柯D.舒尔茨【答案】 B36、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（　　）A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应【答案】 C37、麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是(　　)A.发病到皮疹消失B.发病到疹后5天C.发病前2天到疹后7天D.发病前2天到疹后5天【答案】 D38、 决定教育规模、速度、人才规格的是（ ）A.生产关系B.政治经济制度C.社会文化D.生产力水平【答案】 D39、“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（　　）A.长善救失B.学习观摩C.课内外结合D.启发性【答案】 C40、 与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（　　）A.安静型B.弱型C.不可遏制型D.活泼型【答案】 A41、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（?）。

A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构【答案】 B42、小玮的妈妈正在准备晚饭，小玮放学回家刚进门就闻到阵阵饭菜的香味儿可是过一会小玮就闻不到了，这种现象属于感觉的()A.适应B.联觉C.统合D.对比【答案】 A43、刘老师是学校的模范教师，她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后才会设计教学过程在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这体现了刘老师遵循了教育过程中( )A.直接经验与间接经验相统一的规律B.掌握知识与发展能力C.教师主导与学生主体相统一的规律D.传授知识与思想教育相统一的规律【答案】 C44、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论这主要体现思维的（ ）A.间接性B.抽象性C.稳定性D.概括性【答案】 D45、对教学的意义理解不正确的是（ ）A.教学是促进学生发展最有效的形式B.教学是实现培养目标的基本途径C.教学是学校工作的中心工作D.教学就是智育【答案】 D46、李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。

李老师运用的教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B47、在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（　　）A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B48、技能的种类有（　　）A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能【答案】 D49、“闻一知十”属于学习中的（　　）现象A.定势B.功能固着。