四年级语文下册 第八单元 32 渔夫的故事课件 新人教版.ppt

32渔夫的故事 同学们,我们今天学习课文渔夫的故事,这是阿拉伯民间故事集一千零一夜中的一个关于渔夫和魔鬼的故事新课导入资料宝袋 一千零一夜，又叫天方夜谭，是古代阿拉伯著名的民间故事集，由264个小故事组成的，主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情 被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”资料宝袋 相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔痛恨王后对他的不贞，就把她杀了以后国王每天晚上娶一个王后，到第二天早上就把她杀掉当时宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他无辜的女子，自愿嫁给国王晚上，她给国王讲故事，讲到最紧要的时候天就亮了，国王急着要去早朝，但为了听故事的结局，国王就把她留了下来此后，她每天晚上给国王讲故事，故事一个接着一个，一直讲了一千零一夜最后，国王终于被感化了，同山鲁佐得王后白头偕老这就是一千零一夜的故事内容一千零一夜又名天方夜谭（我国古代称阿拉伯地区为“天方”，“谭”通“谈”），它是一部著名的阿拉伯民间故事集，是世界著名文学作品之一高尔基称它为“民间文学史上最壮丽的一座纪念碑” 资料宝袋民间故事的一般特点： 民间故事一般故事性强,情节生动;口语化,朴素明快;想象奇特丰富;常用夸张、比喻等手法,艺术感染力强。

它的内容来自民间,反映的多是民间生活有的民间故事常有神话幻想情节,充满神奇色彩组词：规矩 矩形易错提示：三声，不要读成四声矩组词：打捞 捞取易错提示：一声，不要读成二声捞组词：锡纸 锡箔易错提示：不要读成t.组词：钱币 货币易错提示：四声币锡jloxb字词乐园会认字组词：鱼叉 钢叉易错提示：不要读成“c”叉组词：倒霉 发霉易错提示：二声霉组词：仇恨 仇视易错提示：二声，不要读成一声组词：誓言 发誓易错提示：四声，不要读成三声誓仇chmichush字词乐园会认字近义词反义词字词乐园近义词、反义词、多音字规矩 弥漫解救 逐渐违背 简短 笑逐颜开愁眉苦脸 倒霉规则拯救逐步布满遵从幸运冗长多音字塞： si（塞车） si （塞北）s（堵塞）通往塞北的交通要道被山上滚落的石头堵塞了，造成严重的塞车现象词语解释笑逐颜开：眉开眼笑形容高兴愉快的样子造句：春节来到了，每个人都眉开眼笑自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话造句：他自言自语地说：“葫芦上的蚜虫不用治堡垒：在重要地点做防守用的坚固建筑物造句：敌人的堡垒一个个被我们炸上天无恶不作：没有哪样坏事不干，形容人极坏造句：一些腐败分子无恶不作恩将仇报：用仇恨来报答恩惠。

造句：东郭先生救了狼，狼却恩将仇报，要吃东郭先生小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听课文朗读边听边想：课文讲有关渔夫的什么故事？课文早知道课文早知道本文讲一个贫穷的渔夫无意中救了一个魔鬼，后来又用智慧战胜魔鬼的故事重难点点拨这里运用了什么描写？哪些修辞方法？突出了魔鬼什么特征？外貌比喻 排比 夸张披头散发,高高地耸立在渔夫面前魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶魔鬼不知所罗门已死时向所罗门哀告,而当知道所罗门已死时却凶相毕露,这说明了什么?从魔鬼的语言可以看出它很狡猾开始,它以为是所罗门放了它,所以就赶紧说好话可是,一听说所罗门已经死了,面前是个弱小的渔夫,马上凶相毕露,恢复了本性,要杀了渔夫说明魔鬼的本性是凶残的,也是欺软怕硬的重难点点拨渔夫天真地想说服魔鬼放弃杀人的念头,说明了什么?说明渔夫还不了解魔鬼的本性魔鬼没有善良的时候,凶残是它们的本性重难点点拨如果渔夫在前三百年中救了魔鬼,魔鬼会报答他吗?魔鬼自己说,它是个无恶不作的凶神,那就是说,它净做坏事,哪会懂得报答别人呢!另外,杀人是它的本性,它的本性是不会改变的,当然要杀害渔夫了。

魔鬼是凶恶和狡猾的,魔鬼的杀人本性是不会改变的,魔鬼是不懂得报恩的重难点点拨魔鬼为什么要编一个冠冕堂皇的理由,从中可以看出什么?看出魔鬼十分狡猾重难点点拨魔鬼再次求饶表现了什么?表现了魔鬼凶残而狡猾的本性重难点点拨“渔夫,刚才我是跟你开玩笑的从渔夫最后坚决要把魔鬼扔到海里去可以看出什么?可以看出渔夫认清了魔鬼的本性当他收服魔鬼时,魔鬼还想说谎骗渔夫,可是渔夫识破了魔鬼的谎言,坚决把它投进大海如果是别人,恐怕要犹豫,一犹豫,魔鬼会说出更动听的谎言,比如给他财宝之类的,那就会重新落到魔鬼的手里了重难点点拨渔夫的故事告诉了我们一个什么道理?对待恶人不能怯懦,要敢于斗争,还要善于斗争,既勇敢又要机智重难点点拨新词：规矩 胆瓶 笑逐颜开 堡垒 铁叉 违背 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报好句：渔夫见青烟全进了胆瓶,就立刻拾起盖印的锡封,把瓶口封上词语积累课堂小结 本文通过渔夫机智地战胜魔鬼的故事，告诉我们：正义的力量一定能战胜邪恶的势力；对付魔鬼那样凶恶的敌人，不能抱有幻想，不能心慈手软，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量战胜它 板书设计渔夫的故事起因人定胜魔魔心险恶意外得瓶投大海 警示后人用智慧 战胜魔鬼开瓶 救出魔鬼恩将仇报 杀渔夫捞上铜瓶渔夫家穷经过结果技高一筹渔夫智胜忘恩负义魔鬼翻脸1、231516-25我知道。

我来说一说！拓展延伸课堂作业一、补充句子（注意描写人物的表情）1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶， 2、渔夫一看这可怕的魔鬼， 3、一听所罗门早死了，魔鬼立刻 笑逐颜开呆呆地不知如何应付凶恶起来课堂作业二、读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去自言（ ）（ ） 无（ ）不（ ）荣华（ ）（ ） （ ）将（ ）报1、好心救了你，你却要杀了我，真是 2、只要你愿意帮我，我让你享尽 3、渔夫 地说：“他是个 的魔鬼，我要想办法战胜他！”自语恶作富贵恩仇恩将仇报荣华富贵自言自语无恶不 作课堂作业三、“我没有亲眼所见，绝不相信 （不改变句子意思，把这个句子改成一个反问句） 我没有亲眼所见，怎么能相信呢？。