口语交际二.ppt

口语交际口语交际·习作二习作二n      有一位母亲比母亲更亲，那便是有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国n       可记得这一位可记得这一位“母亲母亲”？她飘散的长发是千？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手啊！母亲！一片无尽的沃土，是她温暖的双手啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史曾经，您骄您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史曾经，您骄傲过，自豪过；也曾经，您黯然伤神过，愤怒过傲过，自豪过；也曾经，您黯然伤神过，愤怒过在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子培育出千千万万属于您的孩子爱我中华情爱我中华情                      于玉光同学们：同学们：n    这一群这一群““母亲母亲””的孩子，他们有一个共同的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。

他们也有许多共同的特征的名字，叫做中国人他们也有许多共同的特征────崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩处处充满了绚丽的色彩────金黄、翠绿、朱红、金黄、翠绿、朱红、靛蓝他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着靛蓝他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊李白躺在床上，看见窗外的月光，浓浓的情谊李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，因而想起自己的故乡，““床前明月光，疑是地上床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡霜举头望明月，低头思故乡””将个人的感情将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情  李白多情，白居易也多情唐明皇与杨贵妃的李白多情，白居易也多情唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，于色彩的传奇故事，““在天愿作比翼鸟，在地愿在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期””。

多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有    情人共同的期盼王维独居空山幽谷，却情人共同的期盼王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照明月来相照”使自己的生活艺术化、情使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽富丽n            “母亲母亲”的孩子啊！可忆起北平的的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了滔？骨肉同胞情，激起了“母亲母亲”每每一个孩子的热血、热泪、热情，让正一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！让真理之情坚定吧！n演讲，就是一个人围绕一个话题，演讲，就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。

观点传达给别人演讲稿一般分为三个部分：n开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉近听讲者距离；n中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；n结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；n         我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！n“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！n                          ──号召式结尾n   这是一个除旧立新的祖国这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。

n                                 ──总结式结尾n（补充其他形式的：自然结尾，留有思索余地的结尾等 让语言更有演讲的魅力n写作演讲稿，在语言上应注意以下问题n要口语化，通俗易懂听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义这就需要进一步修改演讲稿n要生动感人好的演讲稿，语言要生动怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众参考题目：n《我爱祖国》n《腾飞吧，巨龙》n《我自豪，我是中国人》n《我们都有一个家》n《祖国，我的母亲》n《生我养我的这块土地》n……敬爱的老师，亲爱的同学们：    大家好！今天，我演讲的题目是大家好！今天，我演讲的题目是《《祖国，我为你自豪祖国，我为你自豪》》n           同学们，时间曾凝聚在1949年10月1日当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了!这一刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说，是多么宝贵啊！n    古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。

盘古开天劈地、四大发明、老子孔子、丝绸瓷器、威武兵佣使她光彩照人她的美让人羡慕万分但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢？指针急速飞转，时间指向了1840年外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园……贪婪的侵略者几乎掠去了美丽女子的所有珍宝贪婪的侵略者让她明白了落后就会挨打的道理她没有沉默，而是选择了反抗，这片古老的土地，留下了多少可歌可泣的抗敌故事n 从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益，看得高于一切，把个人命运同民族命运紧紧地联系在一起精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲悲壮的爱国之歌n   n        终于！第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起了，那曾经耻辱的东亚病夫的帽子，终于被我们摘掉了，我们伟大的祖国开始实现振兴的梦想1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强紧接着，氢弹成功爆炸，我们中国大地上空，又升起了另一朵美丽的云1978年，改革开放吹响号角，我们的祖国引来了全世界羡慕的目光1997年，东方之珠香港，回归祖国。

1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国的怀抱2001年，我们申奥成功，并加入了世贸组织2003年，太空中第一次出现了中国人的声影嫦娥奔月”，神五、神六、神七的升天，标志着，祖国已如巨龙腾飞2008年，更是悲伤与辉煌交织的一年：雪灾和地震，让我们众志成城；北京奥运，更是以无以伦比的辉煌，载入了史册这一年，中国，震撼了整个世界！n   面对着日益强大的祖国，作为未来的建设者和接班人我深深地知道肩负的重任梁启超曾说：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！虽然，今天的我们不需要接受战火的洗礼，不需要担心国土的沦丧，但是，我们有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国更美好的明天，贡献自己的力量n   同学们，为了祖国美好的明天，努力吧！ 。