18-19-第4单元-第10课-第1框-培育和践行社会主义核心价值观.doc

第十课　培养担当民族复兴大任的时代新人第一框　培育和践行社会主义核心价值观学习目标： 1.识记社会主义核心价值观的内容、地位2.理解社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动的实践要求重点：内化于心，外化于行难点：马克思主义一元化领导和思想多元化的关系[自主预习·探新知]一、凝魂聚气、强基固本的基础工程1．社会主义核心价值观的基本内容(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则2．社会主义核心价值观的地位(1)凝聚着全体人民共同的价值追求2)体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神3)凝魂聚气、强基固本的基础工程[判一判]　“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范提示：“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准二、内化于心外化于行1．要强化教育引导，实践养成，制度保障。

2．内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动3．要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新[议一议]　有人说，要引导全体人民树立社会主义核心价值观，就必须彻底封杀西方价值观提示：如今信息传播的渠道方式这么多，西方价值观封是封不住的我们要用自身的优秀案例对青少年学生加强教育、引导，采用一些喜闻乐见的活动形式、文艺作品，润物细无声地把社会主义核心价值观宣传给青年一代，让他们自觉地将社会主义核心价值观内化于心、外化于行[合作探究·攻重难]凝魂聚气、强基固本的基础工程核心价值观，是某一社会群体判断社会事物时依据的是非标准、遵守的行为准则核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分它支撑和影响着其他价值判断社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系有丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝聚和集中表达党的十九大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观积极培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义？【提示】　①核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力②社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神③发展中国特色社会主义文化，培育担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程从三个角度把握社会主义核心价值观内容基本内容富强、民族、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则地位凝魂聚气、强基固本的基础工程，凝结着全体人民共同的价值追求；体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神必要性对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力[特别提醒]文化的多样性与指导思想的多元化文化的多样性与指导思想的多元化是两个容易混淆的概念，必须对二者形成明确的理论界定，并明确其正确或错误的原因。

1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；同时，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求和实现世界文化繁荣的必然要求，所以我们要尊重文化多样性2)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实但是任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任态度我国如果放弃马克思主义的指导地位，在指导思想上搞多元化，势必导致人心大乱，天下大乱，给党、国家和人民带来灾难所以，我们要反对指导思想的多元化总之，我们旗帜鲜明地尊重文化的多样性和反对指导思想的多元化　五四青年节前夕，习近平总书记在中国政法大学考察时指出，广大青年人人都是一款玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人这提醒广大青年要(　　)①以社会主义核心价值观作为社会的精神支柱②以社会主义核心价值观为参照加强自我反思③将社会主义核心价值观融入现代化建设进程④自觉以核心价值观为导向加强思想道德修养A．①③　　　　 B．①④C．②③ D．②④思维导引　审设问习近平总书记在中国政法大学考察时对青年人提出的要求审材料习近平总书记指出要求广大青年不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

析选项D　设问指向是广大青年，从个人角度回答，①强调的社会，故排除③强调的是国家，故排除[借题发挥]　习近平寄语青年：青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年最富有朝气、最富有梦想；青年是祖国的未来、民族的希望；青年有理想，国家就有前途；青年大有可为、大有作为；没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”；人生的扣子从一开始就要扣好[对点训练]1．________承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准　　)A．核心价值观 B．理想信念C．道德规范 B．思想观念A　[依据教材知识，A项正确]2．在社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是(　　)A．爱国、敬业、诚信、友善B．爱国、守法、明礼、诚信C．富强、民主、文明、和谐D．自由、平等、公正、法治A　[社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，A正确，B不是社会主义核心价值观的正确表述，排除；C 是国家层面的价值目标，D是社会层面的价值取向，不符合题意，排除][教师备选题]社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要________、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提出了基本遵循。

　　)A．建设什么样的国家、建设什么样的社会B．建设什么样的党、怎样建设党的问题C．实现什么样的发展、怎样发展的问题D．建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的问题A　[B项讲的是三个代表，C项是科学发展观，D项是邓小平理论]内化于心　外化于行一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了，想对了，就要坚定不移朝着目标前进青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好就“自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去”这个问题，与同学们分享自己的思想你认为青年人在确立价值观时应如何“扣好第一粒扣子”？【提示】　青年要勤学，要能想，要明辨，要笃实，自觉践行社会主义核心价值观1．整体把握社会主义核心价值观(1)从是什么(基本内容)、为什么(地位和重要意义)和怎么办(发展的具体措施)三个角度把握社会主义核心价值观2)弄清社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系及其各自的地位2．如何培育和践行社会主义核心价值观(1)引导、养成、保障①要强化教育引导、实践养成、制度保障。

②发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用③把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯2)内化于心，外化于行①使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动3)挖掘传统文化①深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范②结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采[特别提醒]　正确处理一元化和多样性相统一的关系在意识形态工作目标任务上，必须统筹好“一”与“多”的关系所谓“一”，即马克思主义的一元化指导；所谓“多”，就是多样化价值否定或者削弱马克思主义的一元化指导，意识形态工作就会迷失方向、走入歧途；不承认多样化价值，意识形态工作将会丧失活力、走向僵化　为者常诚，行者常至，社会主义核心价值观的生命力在于实践践行社会主义核心价值观要求我们(　　)①明是非、知荣辱②弘扬中华传统道德③尊重包容错误价值观④从我做起，注意行动A．①③ B．②④C．②③ D．①④思维导引　审设问践行社会主义核心价值观要求我们。

审材料为者常诚，行者常至，社会主义核心价值观的生命力在于实践析选项D　题干中的“要求我们”是从公民个人角度提出的，①④是从公民个人角度提出的，应选；②中的“中华传统道德”有先进与落后之分，不能说“弘扬”；③表述错误[对点训练]1．将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面；发挥好课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作用；发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用对上述做法的依据认识正确的是(　　)①课程教学是民族振兴和社会进步的基石②实践使核心价值观教育活起来、动起来③通过制度规范使核心价值观教育日常化④学习道德模范就能提高人的道德修养A．①③ B．①④C．②③ D．②④C　[教育是民族振兴和社会进步的基石，课程教学不能等同于教育，①错误；学习道德模范有利于提高人的道德修养，但二者之间不是必然的关系，④错误；②③分别强调了实践和制度规范对社会主义核心价值观教育的重大意义，符合题意][教师备选题]一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化，加大了宣传和培育的实效性可见，培育社会主义核心价值观(　　)①要借助人们喜闻乐见的物质载体②是凝魂聚气、强基固本的基础工程③可以消除思想差异，凝聚社会共识④以社会主义核心价值体系为内核A．①② B．①③C．②④ D．③④A　[思想差异是不可能被消除的，排除③；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心，④说法错误；①②符合题意。

]2．安徽省金寨县率先实施了村级农民文化乐园建设试点，把培育和践行社会主义核心价值观放在首位，突出思想引领、道德教化、乡风培育和文化熏陶这表明培育和践行社会主义核心价值观(　　)A．是建设社会主义核心价值体系的基本内容B．是发展中国特色社会主义文化的中心环节C．是与传统文化和人类文明成果相承接的D．应逐渐融入各项精神文明创建活动之中D　[村级农民文化乐园建设涉及的是精神文明创建活动，D正确；建设社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，A排除；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，B排除；材料没有涉及传统文化和人类文明成果，C排除][答题术语整理]1．富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由。