《汽车文化》课程整体设计.docx

汽车文化》课程整体设计一、课程基本信息课程名称：汽车文化学 分：2课程代码：C110017030学 时：32先修课程：无后续课程：无适用专业：不限编制人： 毛文祥审核人： 刘桂光制订时间： 2015年 2 月 25 日二、课程性质《汽车文化》是一门公共选修课程通过本门课程的学习，使学生能够初 步认识汽车、汽车类型和代码；了解各国汽车工业的发展史；能够描述汽车的组 成与各部件的功用；能够知道汽车节能与环境保护的发展趋势，能够知道汽车的 污染与危害，知道未来汽车发展趋势；能够欣赏赛车运动、汽车外形与色彩；能 够了解汽车展览、汽车标志与国内外汽车品牌的含义三、课程设计（一）课程目标设计1、能力目标:① 、使学生能够认识汽车，了解汽车在国民经济发展中的地位和作用；② 、通过汽车史话与趣闻激发学生的学习兴趣，通过名人轶事、名车、车标等培养学生的知识探索和创新能力；③ 、通过汽车技术的发展与变化，培养学生接受新技术、新材料及节能、环保方面的意识；④ 、通过汽车专业方面介绍，使学生能熟悉我国及世界各地的交通法规；2、知识目标:① 、了解汽车的组成和型号编制以及世界汽车工业格局与我国汽车工业现 状；② 、理解汽车发动机的结构、总成、工作原理及主要性能指标；③ 、汽车新技术和新产品、新材料的发展和应用；④ 、掌握汽车相关的交通、排放和环保法律法规；⑤ 、了解汽车商标、赛车运动、汽车品牌和汽车俱乐部的相关知识；⑥ 、了解汽车对经济、政治、文化、社会及人们生活价值观念的影响。

二）课程教学活动设计1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）序号项目（模块）名称学时1汽车史话62汽车构造63汽车欣赏64汽车法规45汽车运动46汽车选购、使用和养护6合计322、能力训练项目设计（一般指二级项目内容）编号能力 训练 项目 名称学时能力目标主要支撑知识训练方式及步骤结果 （可展示）1.1认识汽车2① 会利用网 络查找汽车 的相关信息；② 能根据 汽车型号对 汽车进行分 类；① 、汽车的定义、 分类、总体构造和 行驶基本原理；② 、汽车产品型号 与车辆识别代号（VIN）；① 课件演示② 图片展示③ 实训操作④ 学生讨论⑤ 教师解疑能利用 因特网等 信息资源 举办一次 以“汽车发 展”或“汽 车史话”为 主题的讨 论1.2汽车发展 史4① 能描述 世界与我国 著名汽车厂 家的汽车品 牌和商标；② 能描述汽 车的发展史 与汽车新技 术的应用；① 汽车的诞生、发展与完善；② 世界汽车工业 格局与我国汽车工 业现状；③ 汽车新技术与 新材料的应用；④ 著名汽车厂商 与品牌① 视频解说② 图片展示③ 实物参观④ 师生讨论⑤ 教师解疑汽车新 技术应用 成果展示2.1汽车总体 构造4①能根据汽 车型号进行 分类；① 汽车四大部分 的主要构造；② 汽车发动机与教师指导，学生上 台演练，之后教师学生能简 要描述汽 车的四大②能描述发 动机的二大 机构和五大 系统；各大系统的工作原 理与作用；③汽车的行驶原 理与维护保养或学生相互点评组成和发 动机的主 要性能。

2.2汽车使用2① 能描述 汽车传动系 的组成、分类 与构造及各 部件的功用 和原理；② 能认识 ABS、EBD、ESP 等制动系统 的作用；① 汽车底盘的组 成与各部件的 功用；② 汽车底盘和发 动机上新技术 的应用；③ 汽车ABS、EBD、 ESP等新型制 动系统3.1汽车外形 与设计4① 知道汽 车外形变化 与空气动力 性的关系；② 能识别 目前各种名 车典型的外 观特征；① 汽车外形的变 化特点；② 汽车外形的演 变过程；③ 汽车外形与空 气动力学教师先举例，然后 由学生上台解题， 最后教师或学生相 互点评学生小组 讨论内容： 汽车的外 形与节能； 汽车的节 能与环境 保护；3.2名车欣赏2① 能识别世 界汽车的著 名公司和品 牌；② 能描述 欧系、美系、 日系汽车的 经典特征和 性能特点；① 世界著名的汽 车设计大师和 设计室；② 各国汽车设计 与制造特点；③ 汽车外形和颜 色的地域特 征；4.1交通法规2① 能熟知世 界和我国交 通方面的相 关法规；② 能描述我 国汽车产业 发展政策和 国家汽车行 业规划；③ 能叙述汽 车排放法规 和检测手段① 世界各国交通 方面的相关法 规比较；② 我国汽车产业 发展政策；③ 国家、省市汽 车行业发展规 划① 课件演示② 图片展示③ 实训操作④ 学生讨论⑤ 教师解疑能为汽 车设想出 一种安全 环保、节能 的新型“概 念车”讨论设 想的内容： 1.绘制汽 车三维外 形图或内 部视图；4.2节能环保2① 能描述 汽车排放污 染物的形成 和危害；② 能描述 汽车排放废 气和噪声的 控制方法；③ 能叙述 几种节能环 保汽车的基 本构造原理 与发展趋势；① 汽车排放污染 物的成分与形成机 理；② 汽车噪声与危 害；③ 减少汽车排放 和噪声的控制措 施；④ 国际上环保汽 车的发展趋势；⑤ 电动汽车、氢 燃料汽车、混合动 力汽车之比较；2•说明其 安全环保、 节能的功 用;。

5.1汽车竞赛2① 能简单 描述像F1赛 车运动的起 源与分类；② 学会欣 赏赛车运动 的时尚与魅 力；③ 能识别 汽车的流行 色与色彩的 安全性；① 汽车赛车运动 的起源与类 型；② F1方程式赛车③ 汽车俱乐部与 车展；④ 世界汽车城；⑤ 汽车颜色与安 全、色彩的变 迁；教师先通过课件 展示汽车各种赛车 运动，然后和学生 一块探讨汽车的流 行色彩及著名车展 和车模学生通 过互联网 络和图书、 杂志等资 料查询后 相互研讨 车赛、车 展、时尚色 彩、汽车流 行款式等5.2汽车车展2① 能描述 汽车展览会 的目的；② 能描述 汽车俱乐部 与著名车展① 世界著名车展 的特色；② 国内车展发展 历程；③ 汽车俱乐部的 经营类别与运 行特点；6.1汽车选购2① 能描述 汽车色彩对 消费者购车 的影响；② 能为将 来买车提供宀介.-V定参考① 色彩对购车的 心理影响；② 汽车选购时要 考虑的主要因 素；③ 汽车主要性能 指标① 课件演示② 图片展示③ 实训操作④ 学生讨论⑤ 教师解疑学完本 项目后，学 生自己能 简单描述 购车要领 和汽车常 用的保养 方法6.2汽车使用 与保养4① 能进行 汽车的合理 使用；② 会对汽 车进行保养。

① 汽车省油驾驶 技术；② 汽车保养须 知三）教学进度设计（本表不含节假日）序号周次学时标 目 力 匕匕 厶冃练号 训编 力目 能项2车 汽 识 认利汽息根对类 会找信能号分⑪查关②型行1X的总史 型U 车、诩1 ;品甥去 汽漢怖嗣产！|IN 握分斷两车mW 肆乂柑基訣 与号 ①定体的②号代类 站号保和9 :如述希动通"5 容的.一！|的劳沟， 时详皿讯力砂•‘ 樹V与汽V商能助求 ①②③与护协要22-4汽史世著家牌 汽史技 述国厂品 述展新€; 邯我车车讯沸发车耐 厶冃与汽汽商能的汽的 ①界名的和②车与术21X無占 工国术应盯 岸展 车我现技的 站 箱发汽与业新料貉牌 雕、，界局工车材牡品 掌生善世格车汽新；著与 ①诞完②业汽◎与用④商的 个经和 自进 :车兄一民位 出燃 W:汽刊在国地 提- 内述展车家中用洗肩\ 战描发汽国济作生观论 考、 、 学的讨 ① ② 己行33224气车 发机系 般行 赵大大 謝号类謝的吩 型分 机禾①车型②动构统1X灯构机的作 刃噜 铿要发系理 的维 汁的汽各作；汽逊「 ①统②与工用③庐养的功 油；置方 作 :机件 汽类装核 与 W•动部 制种化考 动 内>各 控的净戈 互 核车与 子器气映 越 考汽赠；电谢排理昱果 ⑪组用②喷③的法课业432车组造；识曲的 汽的构理人"统 述系类原1BB系 描O分用能EE动;O 能动、功S>制用 ①传成及①AA等作2的 和技 、 盘胖盏新；血等统 底功底上用ASS系 车与车机应车E动 汽晩汽间啲汽泯涮 ①组②发术③EE型w:g与；盘术论 内的 成用底技讨 核擋组功述新堂 考 的的描的课①盘件②用③动544汽车品牌 与外形设 计① 能描述汽 车外形变化 与空气动力 性的关系；② 能识别目 前各种名车 典型的外观 特征；3.1① 汽车外形的 变化特点；② 汽车外形的 演变过程；③ 汽车外形与 空气动力学考核内容：① 汽车的外形与 节能；② 汽车外形变化 与空气动力性的 关系；③ 典型品牌的 汽车外形特征。

652名车欣赏① 能识别世 界汽车的著 名公司和品 牌；② 能描述欧 系、美系、日 系汽车的经 典特征和性 能特点；3.2① 世界著名的 汽车设计大师 和设计室；② 各国汽车设 计与制造特点；③ 汽车外形和 颜色的地域特 征；考核内容：① 讨论学生们知 道的中外汽车名 车与名人；② 认识汽车品 牌和商标；考核方法：① 课堂互动② 师生评价752交通法规① 熟知世界 和我国父通方 面的相关法 规；② 能描述我 国汽车产业发 展政策和国家 汽车行业规 划；③ 能叙述汽 车排放法规和 检测手段① 世界各国交 通方面的相关 法规比较；② 我国汽车产 业发展政策；③ 国家、省市 汽车行业发展 规划考核内容：① 讨论各地交 通法规的差异 性；② 认识汽车行 业规划对地区经 济发展的影响；考核方法：②课堂互动②师生评价862节能环保① 能描述 汽车排放污 染物的形成 和危害；② 能描述汽 车排放废气 和噪声的控 制方法；③ 能叙述几 种节能环保 汽车的基本 构造原理与 发展趋势；① 汽车排放 污染物的成分 与形成机理；② 汽车噪声 与危害；③ 减少汽车排 放和噪声的控 制措施；④ 国际上环保 汽车的发展趋 势；⑤ 电动汽车、 氢燃料汽车、 混合动力汽车 之比较；考核内容：① 讨论汽车的噪 声与危害；② 讨论噪声 的控制与标准；③ 汽车最新排 放法规；考核方法：① 课堂互动② 师生评价962汽车竞赛① 能简单描 述像F1赛车 运动的起源 与分类；② 学会欣赏 赛车运动的 时尚与魅力；③ 能识别汽 车的流行色 与色彩的安 全性；① 汽车赛车运 动的起源与类 型；② F1方程式 赛车；③ 汽车俱乐部 与车展；④ 世界汽车 城；⑤ 汽车颜色 与安全、色彩 的变迁；考核内容：① 讨论你所熟 知的汽车运动；② 研讨各民族 的色彩喜好；③ 讨论汽车 竞赛规则和者名 赛手；考核方法：① 课堂互动② 师生评价1072汽。