校企合作协议书(修改版)-校企合作协议书.doc

校企合作协议书(修改版)|校企合作协议书校企合作协议书(修改版) 校企合作协议书 甲方：武汉知行健身管理股份 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间在平等自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就就业实习人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原那么 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同开展〞的原那么，校企双方建立长期、紧密的合作关系 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行未尽之处，可做其他补充 〔一〕互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“大学就业实习基地〞，乙方在甲方挂牌 企业〔公司〕人力资源培训基地双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面开展的优秀学生 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训方案、员工培养方案提供依据 〔三〕顶岗实习、实训基地建设合作 1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学方案和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体 人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定 2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求双方在 协商一致的根底上，本着共同开展的原那么，建立紧密、长效的合作机制 3．乙方假设在甲方建立校内生产性实训基地〔实训基地协议另订〕，甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等 4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学方案，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作 5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作〔顶岗实习期限一般为6个月〕。

实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益 6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度〔含考勤管理和技术管理〕，同时不得违反甲方的有关管理规定乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产平安 7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方反之亦然实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价 8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系 三、需另行明确的双方权利和义务 〔一〕甲方 1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度 2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施方案 3，实习学生的相关费用有双方协商决定4.实习学生如因成心违章办事造成的事故和经济损失由当事人承当赔偿责任 5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。

6.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才 7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件 8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生 〔二〕乙方 1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习 2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴 3.在学生实习期间，要加强学生的管理和平安教育，发现异常问题应及时通报甲方实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供应甲方 4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承当赔偿责任 5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质 6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业 7．乙方为甲方学生设定私人教练岗位薪资：1200元生活补助，并额外提供住宿和工作餐，学生工作4%的业绩提成，加上学生自主授课的课时费和工作补贴 8．乙方为甲方学生提供一下晋升渠道：1.可原岗位晋升，上升渠道为私教-私教主管-私教经理-私教总监-店长-区域总监。

2.多岗位晋升通道：本单位有会籍部，私教部，人事部，财务部，行政后勤部，云杉培训学院等多个部门单位，供甲方学生多方向开展3.学生创业渠道：本单位可提供学生创业就业时机，提供学生器械优惠，技术支持，人员供应并且可提供应学生创业平安保障，即学生如果自主创业失败可回收学生创业门店和器械，确保学生创业本钱降到最低 9．乙方可承当甲方学生培训费用，但需甲方学生保持就业稳定同时，乙方可自行决定淘汰甲方推荐的工作态度消极或者工作自主性差的学生 四、实习期限 甲方到乙方参加实习/工作人数为 人，时间自 年 月 日起至 年 月 日止每周上班时间为 天同时每年根据双方合作意原和实际情况调整合作方案，争取长期合作 本协议一式两份，双方各执一份，本协议经双方代表签字并盖章生效，双方应共同遵守本协议，未尽事宜或发生争议可由双方协商解决，协商仍无法解决的 五、其它 1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决 2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议〔或备忘录〕，补充协议与本协议具有同等效力。

本协议一式四份，各双方各持二份 甲方： 乙方： 代表〔或授权〕人： 代表〔或授权〕人： 年月日 年月日校企合作协议书(修改版)|校企合作协议书为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不 断向企业输入应用型技术〔技能〕人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力 资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要〞、“平等协商、互惠互利〞、“优 势互补、共同开展〞的原那么，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达 成以下协议： 一、合作总那么 双方本着互惠互利的原那么，乙方根据甲方开展需要，设置 机电一体化 专业 的订单班〔共 40 人〕 ，并冠名为“ 〞甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费， 乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格 准入相关条件制定实施教学方案，按需施教并输送到厂工作同时双方可成立专 业建设委员会， 对相关内容进行指导及管理， 指导专业建设和“浙船班〞教学工作二、合作方式 学制为 2+1 教学模式，即学生先在乙方学习 2 年，再进入甲方实习 1 年招 生对象：初、高中毕业生〔乙方负责招生〕 三、管理安排第 1 页 共 5 页1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情 况3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反应给乙方， 乙方应主动指导实习生存在的缺乏之处予以改正，假设实习生拒不改正的，甲方有 权将实习生直接退回给乙方， 由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负 责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待 遇参照甲方薪酬管理制度执行5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规四、权利与义务 〔一〕甲方的权利与义务 1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订 专业课程教学方案3、甲方安排人员指导实习学生按有关平安生产操作规程操作相关设备，同时 为乙方实习学生提供必要的劳开工具以及劳动保护用品为学生考取本专业相应 行业技术等级提供指导和培训乙方学生实习期间假设主动提出结束实习，相关劳 动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生 的工作岗位5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险〔商业保险〕 ，乙方实习学生在 实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的 由乙方负责处理，甲方积极配合。

6、负责安排“浙船班〞毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手 续，保证用工的合法性7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的时机，并为教师提供工作和生活 方便〔二〕乙方的权利与义务 1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，第 2 页 共 5 页吸引学生报读双方联合办学专业同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行 政部门、劳动人事部门上报招生方案以及向乙方提供学生信息2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议〔即学生、 学生家长、学校、企业四方〕 ，明确约定学生、学生家长的权利与义务四方协议要点： 〔1〕 、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学 金等工程； 〔2〕 、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并 取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲 方参加第三学年实习课程， 实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公 司签订劳动合同3、乙方起草的“四方协议〞需经甲方书面确认后生效，否那么甲方不承当任何 责任4、负责按照甲方需求制定课程教学方案及办理新生录取手续、学生管理、教 学管理、 毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。

提前与甲方联系确定 每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习方案和安排5、根据甲方需要，乙方委派 1-2 名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处 理实习生在实习期内的突发性事件等平安、行政事务，教育实习学生严格遵守甲 方的各项管理制度和劳动制度6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方 便7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位五、相关培养费用 〔一〕培养费用 1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙 方每人每月〔 〕的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放方法由乙方考 核后直接发放给学生，奖学金设置原那么如下：第 3 页 共 5 页〔1〕 、奖学金等级设置： 奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖〔2〕 、奖学金设置范围： 奖学金享受人数占“订单班〞总人数的 30%；其中，一等奖人数占 3--4%，设 1 人；二等奖。