金融学之利息与利息率培训课程.ppt

第四章 利息与利率,本次讲课的主要内容,利息的本质 利息率及其种类 利率的度量 利率决定理论 我国的利率制度,,借钱要付利息，这合理吗？ 是天经地义？ 还是01,利息的本质,,西方经济学者对利息本质的看法,威廉•配第：不便补偿说,《赋税论》：假如一个人在不论自己如何需要，在到期之前也不得要求偿还的条件下，借出自己的货币，则他对自己所受到的不方便可以索取补偿，这是不成问题的这种补偿，我们通常叫做利息 如果借方随时可以拿回货币，则不应该收取利息 利息是因为暂时放弃货币的使用权而获得的报酬庞巴维克：时差利息说,《资本与资本利息》：利息是由现在物品和未来物品之间在价值上的差别所产生的 对于一般消费者而言，消费时间点越是提前，越能给他带来消费的满足感 现在的100元消费＝1年后的103元消费 如果人们愿意推迟消费，则需要为人们这一行为提供额外的消费马克思：剩余价值利息说,斯密《国富论》：以资本贷出取息，实无异由出借人以一定地年产物让与借用人但作为报答这种让与，借用人须在借用期内，每年以较小部的年产物，让与出借人，称作利息在借期满后，又以相等于原来由出借人让给他的那部分年产物，让与出借人，称作还本。

马克思：利息实质是利润的一部分，是剩余价值的特殊转化形式一般来说，利息来源于借款人或债务人劳动的一部分，利息的本质是由利息的来源决定的 奴隶制及封建社会：高利贷为主，利息反映高利贷者剥削小生产者和小农，由剩余劳动创造 资本主义社会：反映货币资本家和产业资本家共同瓜分工人的剩余价值 社会主义社会：利息是由劳动人民为社会创造的新价值、是国民收入的一部分利息的本质,,涵义：利息是借贷过程中债务人支付给债权人的超过本金的部分，是本金之后的增加额02,利率及其种类,利率是利息率的简称，指一定时期内利息额与借贷本金额的比率 利率=,,利率的概念,借贷资本金额,,利息额,利率的种类,,,(1)基准利率、普通利率与优惠利率 ----基准利率：在整个金融市场和整个利率体系中处于关键地位、起决定作用性作用的利率；人民银行制定 ---普通利率：商业银行等金融机构在经营存贷业务过程中，对一般客户所采用的利息 ---优惠利率：银行等金融机构发放贷款时对某客户所采用的比一般贷款利率低的利率优惠利率,优惠利率：国家通过金融机构对于认为需要重点扶持或照顾的企业、行业所提供的低于一般贷款利率水平的利率 我国的贴息贷款：少收的利息由批准贷款的地方或中央政府部门承担。

2)年利率、月利率、日利率 （常用厘表示） 年息：按本金的百分之几表示； 月息：按本金的千分之几表示； 日息：按本金的万分之几表示3)名义利率、实际利率 ---名义利率：直接以货币表示的，市场通行使用的利率； ---实际利率：名义利率剔除通货膨胀因素以后的真实利率，即在物价不变，货币购买力不变条件下的利息率4)固定利率、浮动利率 ---固定利率：指名义利率在整个借贷期间不随借贷资金供求关系和物价水平变动而变动 ---浮动利率：指名义利率在整个借贷期内随借贷资金供求关系和物价水平变化而定期调整的利率5)市场利率、公定利率、官定利率 ----市场利率：在借贷资金市场上由货币的供求关系决定的利息率； ----公定利率:由非政府部门的民间金融组织，如银行公会等所确定的利率是行业公定利率 ----官定利率：一国政府金融管理部门或中央银行确定的，要求强制执行的各种利率03,利率的度量,1、货币时间价值 指货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值现在的1元钱和将来的1元钱一样吗？,货币时间价值及其计算,2.单利与复利(计息) （1）单利：不管期限的长短，存贷款仅按本金计算利息，而对本金所产生的利息不再加入本金重复计息。

计算公式： 利息： I=P*r*n 本利和：S=P*（1+r*n） 其中： I——利息额； r ——利率； P——本金； n——时间例题1：某人贷款10万元，年利率6%，期限为3年，到期可获得利息与本利和分别为多少？ I=P*r*n=100000×6% ×3=18000(元) S=P*（1+r*n）=100000（1+6% × 3） =118000 (元),,例题2：小邵同志现在有1000元，到建设银行存一个定期，建设银行现在的定期存款利息有： 一年1.75%；二年2.25%(2.35%)；三年2.75%(3.00%)；如果我存一年，到期可获利息与本利分别为多少？二年，三年？,,（2）复利：俗称“利滚利”，按一定期限，将所生利息加入本金再计算利息，逐期滚算，利上加利 计算公式：（公式由来） S=P(1+r)n I=S-P 其中： S——本息合计；I——利息额； r——利率；P——本金； n——时间按照复利计算例题1的本利和利息，则分别为： S=100000×(1+6%)3=119101.6 (元) I=S-P=119101.6-100000=19101.6 (元) 例题2 ？,,一笔为期5年、年利率为6%的10万元贷款。

利息是多少？本利和是多少？,复利反映利息的本质,我国的怪现象：承认利息，但不承认复利，认为“利滚利”是资本主义的现象 为什么复利反映利息的本质：如果只存在单利的话，理性的债权人可以尽量缩短贷款期限，并当贷放期结束时，将本息收入一并重新放贷这样就可以获得复利利息3.现值与终值,现值：投资期期初的价值 终值：投资期期末的价值本利和） 现值和终值之间可以换算，但换算是通过复利进行的应用：复利计算,养老储蓄： 假如你20岁时，存入银行100元，以8%的年利率存45年，当你65岁时，户头有多少钱？如果存款的年利率为9%，65岁时有多少钱？,,2、投资决策 你拥有10000元可用于两年的投资通过分析你决定投资银行定期存款两年期存款的年利率为7%，1年期的存款利率为6%，你应该选择哪一种投资？ 比较10000（1+7%*2）与10000（1+6%）2,3、偿还贷款 毕业50年后，你收到一份母校的来信，告知你没有付清最后一学年的住宿费1000元，因为这是学校的疏忽，所以告诉你只收6%的年利率学校希望你能在不久的毕业班50年聚会时还清作为一个忠实的校友，你觉得有义务付清 那么你到低欠了学校多少钱？（复利）,,（2）现值：计算终值的逆过程，未来某一时间的终值在现在的价值。

本金） P=S/(1+r)n,÷,,例如：3年后我需要一笔金额为10万的资金，银行现在3年期的存款利率为4.25%，我需要往银行存多少钱？ P=100000÷(1+4.25%)3=88261.6,应用,投资决策： 假设100元的5年期国债销售价格为75元，在其他可供选择的投资方案中，最好的方案是年利率8% 的银行存款这个国债是否是一个好的投资呢？,例子：跨时期的投资,用现值进行分析,假定市场投资平均收益率为15% 方案A的投资现值： 方案B的投资现值： 按现值的话选择B方案,利率的决定：利率理论,利率理论,马克思的利率决定理论 古典学派的利率决定理论 凯恩斯的流动偏好利率理论 新古典学派的可贷资金理论,1.马克思的利率决定论 （1）利息是利润的一部分； （2）利率的变化范围在零与平均利润率之间利率的决定,,2. 西方学者的利率决定理论 一是 古典学派的储蓄投资理论； 二是 凯恩斯学派的流动性偏好理论； 三是 新古典学派的可贷资金理论1）古典学派的储蓄投资理论 (实际利率理论),代表人物：庞巴维克、费雪 及马歇尔,观点：利率决定于资本的储蓄与投资； 储蓄是利率的增函数，S(r) 投资是利率的减函数，I(r) S(r)= I(r),(2)凯恩斯学派的流动性偏好理论,代表人物：凯恩斯 观点：利率决定于货币供求数量。

货币需求量取决于人们对流动性的偏好流动性的偏好强，愿意持有货币，当货币需求大于货币供给，利率上升；反之，利率下降 货币供给由货币当局决定 流动偏好又称灵活偏好，指人们愿意以货币形式或存款形式保持某一部分财富，而不愿以股票、债券等资本形式保持财富的一种心理动机3）新古典学派的可贷资金理论,代表人物：罗伯逊、俄林 观点：可贷资金的供给与需求，决定均衡利率需求来源包括家庭信贷购买，企业投资，政府预算赤字，国外向本国的借款等DL=I+ Md 供给来源包括个人储蓄，商业储蓄，政府预算盈余，货币供给的增加，国外向本国的贷款等SL=S+ MS05,我国的利率制度,,,,,我国的利率制度,我国的利率属于管制利率，由国务院统一制定，由中国人民银行统一管理 利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平由市场供求来决定我国利率改革的主要措施,自2013年7月20日起，中国人民银行决定全面放开金融机构贷款利率管制 自2015年5月11日起，中国人民银行决定金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率的1.3倍调整为1.5倍 自2015年8月26日起，中国人民银行决定放开一年期以上(不含一年期)定期存款的利率浮动上限. 自2015年10月24日起，中国人民银行决定对商业银行和农村合作金融机构等不再设置存款利率浮动上限。

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