《语文园地八》2020春统编(部编)小学五年级语文下册ppt课件.pptx

部编（统编）五年级语文下册部编（统编）五年级语文下册交流平台本单元课文的语言很有特点，有本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣的对话很巧妙，有的叙述很风趣部编（统编）五年级语文下册杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙的特点做文章，你来我往，真是巧妙部编（统编）五年级语文下册孔君平逗孩子孔君平逗孩子:“:“此此是君家果是君家果孩子答孩子答:“:“未闻孔雀未闻孔雀是夫子家禽是夫子家禽对答得体风趣机智部编（统编）五年级语文下册手指手指一文，作者用风趣的语言，一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有特色的手指形象，展现了五个各有特色的手指形象，让我们想到生活中类似的人让我们想到生活中类似的人部编（统编）五年级语文下册手指手指只有齐心协力，发挥各自只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一切困的特长，才能战胜一切困难，我们的社会才会变得难，我们的社会才会变得更加和谐、美好更加和谐、美好人人部编（统编）五年级语文下册费奥多罗夫被老师误会的时候，费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。

令人忍俊不禁部编（统编）五年级语文下册u他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说说体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说说词句段运用比喻比喻把中指与无名指、食指的关系比作关公把中指与无名指、食指的关系比作关公与关平、周仓的关系，形象地表明了中与关平、周仓的关系，形象地表明了中指地位的独特与高贵指地位的独特与高贵部编（统编）五年级语文下册u这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行的表演就像猴子在树林间攀援、穿行比喻比喻把运动员的表演比作猴子的动作，形象把运动员的表演比作猴子的动作，形象地说明了运动员的动作灵活、轻盈地说明了运动员的动作灵活、轻盈部编（统编）五年级语文下册游子回到家乡游子回到家乡 雨点落在窗玻璃上雨点落在窗玻璃上远处传来一声巨响远处传来一声巨响窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上在窗户的玻璃上部编（统编）五年级语文下册 但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。

但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写段话照样子写段话部编（统编）五年级语文下册排比排比先用关联词先用关联词“但但”作转折，写出大拇指作转折，写出大拇指“最肯最肯吃苦吃苦”的特点，再用排比句式具体描写了拉胡的特点，再用排比句式具体描写了拉胡琴、水要喷出来、血要流出来、重东西要翻倒琴、水要喷出来、血要流出来、重东西要翻倒去时，他去时，他“相帮扶住相帮扶住”“”“死力抵住死力抵住”“”“拼命按拼命按住住”“”“用劲扳住用劲扳住”的表现，赞美了大拇指吃苦的表现，赞美了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的精神耐劳、默默奉献的精神部编（统编）五年级语文下册示例示例它们的形状各不相同它们的形状各不相同:有的有的蹲坐在石柱上蹲坐在石柱上,好像好像朝着远方长吼朝着远方长吼;有的有的低着头，好像专心听桥下低着头，好像专心听桥下的流水声的流水声;有的有的小狮子偎依在母狮子的怀里，小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡好像正在熟睡;有的有的小狮子藏到大狮子的身后，小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏好像在做有趣的游戏;还有的还有的小狮子大概太淘小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地气了，被大狮子用爪子按在地”部编（统编）五年级语文下册 颜真卿是唐代著名的书法家，创颜真卿是唐代著名的书法家，创“颜体颜体”楷楷书，是楷书四大家之一。

他的楷书具有恢宏雄壮、书，是楷书四大家之一他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点人们常说的大气磅礴的特点人们常说的“颜筋柳骨颜筋柳骨”中的中的“颜筋颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力勤礼碑勤礼碑是其代表作之一是其代表作之一书写提示书写提示部编（统编）五年级语文下册序序君君自自作作后后加加逾逾岷岷将将军军太太宗宗为为秦秦王王精精礼礼部部为为天天策策府府学学士士弟弟太太子子通通事事舍舍人人育育德德又又部编（统编）五年级语文下册勤礼碑勤礼碑的内在气质的内在气质庄严正气元气充沛部编（统编）五年级语文下册勤礼碑勤礼碑的书法特点的书法特点 整体字形外阔，浑厚饱满整体字形外阔，浑厚饱满用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回缝收笔用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回缝收笔转折处不用方折而用圆转笔，横折常以转折处不用方折而用圆转笔，横折常以“圆肩圆肩”出现笔画对比强烈，横细竖粗，丰腴雄浑笔画对比强烈，横细竖粗，丰腴雄浑结体宽博，遒劲、端庄、古朴，气势恢宏结体宽博，遒劲、端庄、古朴，气势恢宏部编（统编）五年级语文下册日积月累日积月累p君子喻于义，小人喻于利君子喻于义，小人喻于利论语论语意思：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。

意思：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益部编（统编）五年级语文下册p君子坦荡荡，小人长戚戚君子坦荡荡，小人长戚戚论语论语意思：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安小意思：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安小人则是斤斤计较，患得患失人则是斤斤计较，患得患失部编（统编）五年级语文下册p恻隐之心，仁之端也恻隐之心，仁之端也孟子孟子意思：同情之心是仁德的开端意思：同情之心是仁德的开端部编（统编）五年级语文下册p多行不义，必自毙多行不义，必自毙左传左传意思：坏事干多了，一定会自取灭亡意思：坏事干多了，一定会自取灭亡部编（统编）五年级语文下册p人有耻，人有耻，则能有所不为则能有所不为朱子语类朱子语类意思：一个懂得羞耻的人意思：一个懂得羞耻的人,就会主动拒绝做就会主动拒绝做一些事情一些事情。