幼儿园中班音乐：我学小企鹅跳舞教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园中班音乐：我学小企鹅跳舞教学设计【含教学反思】1. 教学目标通过本节音乐课的学习，希望能使幼儿达到以下教学目标：1. 能够认识音乐并用音乐表达自己的感受；2. 能够认识小企鹅跳舞这首歌曲；3. 能够掌握小企鹅跳舞这首歌曲的节奏、曲调和歌词，并能够跟随歌曲做出动作；4. 能够培养幼儿的合作精神，并增强幼儿的自信心2. 教学内容2.1 歌曲简介小企鹅跳舞是一首动感十足的儿童歌曲，以可爱、活泼、欢快的节奏为主，歌词朗朗上口、简单易记它不仅可以激发幼儿积极向上的精神，还可以培养幼儿的舞蹈、语言和音乐能力2.2 教学流程本节音乐课的教学流程如下：第一步：歌曲介绍先播放小企鹅跳舞的音乐，以调动幼儿的注意力和情绪然后通过幼儿的询问，简单介绍这首歌曲的歌词、节奏和歌曲故事第二步：练习歌词、动作通过简单的齐唱，让幼儿能够熟悉和掌握小企鹅跳舞的歌词、节奏和动作如：“小企鹅很可爱，扇扇翅膀打拍子”、“左边跳一下，右边跳一下，向前走大步子”等第三步：分组编舞将幼儿分为小组，并在适当的时间内，让他们根据自己的想象和创意，使用小企鹅跳舞的歌曲，组合他们自己的舞蹈和表演第四步：分组展示让各组轮流表演自己编排的舞蹈，其它幼儿观看表演，并欣赏他们的展示。

老师在观看时，可根据表演的情况，适时给予鼓励和指导第五步：反思将课程中有问题的地方进行，并给予改进方案同时，老师应对幼儿的表现进行评价和指导，包括舞蹈动作的流畅性、合作精神的发挥、表现力的增强等等3. 教学反思本节音乐课，我采用了小企鹅跳舞这首熟悉的歌曲，来当做教学内容通过对小企鹅跳舞这首歌曲的介绍和实际的，在幼儿中引发了很好的反响在本节课程的教学中，我运用了多种教学方式来达到教学目标如通过讲解、练习、观摩、等多个环节，让幼儿将学习到的知识和技能结合起来，以达到全面的教学效果同时，在分组设计环节中，我也很注重幼儿的合作精神和创新能力，在每个小组的表演后，我也给出了一些建议和指导，以帮助他们更好的学习和提高但也存在一些问题，比如在课程的规划和时间控制上，没有做好充分的准备和安排同时，在教学环节中，有一些幼儿的表现仍然需要加强针对这些问题，我也将会在以后的课程中，更加重视和解决总之，这节音乐课的教学效果还是比较满意的我相信，通过这样的教学方式和设计，将培养幼儿的音乐和舞蹈能力，增强幼儿的合作精神，激发他们积极向上，快乐学习的信心和兴趣。