中学教师考核细则.docx

中学教师考核细则 　　为进一步加强教学管理，规范教学行为，切实有效地提高各科课堂教学效率，全面提升教师的教学技艺，根据我校的实际情况，对教学实行定量和定性相结合的办法考核，特制定教学考核细则如下： 　　一、备课（20分） 　　1、 熟悉教学大纲、课程标准和教材，明确教学目标和任务，制订学期教学计划，开学第一周交教务处检查未按时上交扣2分/份；教学计划质量较差扣1分/份 　　2.以课时为单位，编写教案备课节数不足，少一节扣2分教学目标要明确，应包含知识目标、能力训练目标、德育目标，少一项扣2分 　　3.在钻研课标和教材的基础上，结合学生实际，认真选择教法，精心设计教学程序，突出教学的重点、难点和训练方法注重双基训练教学程序不清扣2分/节；教案质量较差扣2分/节 　　4.板书设计中心明确、简洁明了、富有创意无板书扣2分/课 　　5.教学有后记每单元至少有1-2次教学后记，每学期至少有八次教学后记、反思未写教学后记，扣1分/次 　　6.集体备课教案中如没有体现以上1--5点的，则据实扣备课组老师的分，无一课多备的（每学期至少八次），扣2分/次 　　7.不及时认真参加集体备课的，扣2分/次。

　　8.备课确有特色的，经检查人员集体讨论后，可酌情加2――5分 　　二、上课（30分） 　　1.所需用的教具、实验器材等在上课前作好充分准备 　　2. 教学目的明确，环节安排合理根据学科特点体现思想教育和科学知识有机结合，能知理动情 　　3.发挥教师的主导作用，面向全体学生，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣保持课堂教学良好气氛 　　4.坚持启发式教学，注重学法培养，重视自学指导和思维训练培养学生的创造思维能力和非智力能力，创设愉快教育，落实双基 　　5.上课教态亲切，精神饱满，语言规范，板书端正，准时下课不拖堂 　　6.应充分运用现代化手段和各种教具，并取得良好的教学效果 　　7.缺课扣5分/节提前下课，迟到、早退扣2分/节 　　三、布置与批改作业（20分） 　　1.作业内容符合教学要求和学生的一般水平，认真选题，精心设计，难易适当作业量适当，每天各科作业不得超过规定时间（数学30分钟，其他各科15分钟） 　　2.按时收发作业，及时认真批改作业批改应有正误标志，有等级，有批改日期少一项扣2分作业批改量：全批全改 　　3.作业及批改量：语文每学期大作文不少于6次，每周一次小作文，其它学科按课时数与作业量比例布置：数学1：0.8；英语1：0.6；物理，化学、生物1：0.7；政治、历史、地理1：0.4；每少一次扣0.5分。

每学期每月各科练习册必须由老师亲自查阅，每单元不少于2次，否则扣1分/次 　　4.及时反馈教学信息，对学生每次作业中出现的问题能及时分析、讲评和纠正 　　5.加强作业指导，严格训练学生的良好作业习惯（书写清楚，符合规格）以及改错的习惯未落实学生纠错的，扣2分 　　6.按要求每学期听课节数足缺一节扣2分；未作分析评价的扣1分/节每人每学期听课不少于20节，听课过程要有记录，听课后要提出意见或建议每次听其他教师的课，都应在响铃前2分钟带凳子进教室在听课过程中要关闭，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事） 　　四、（10分） 　　1.按时到班，不迟到、早退、缺席缺课扣5分/节迟到、早退扣2分/节 　　2.的目的性、针对性强，组织好，纪律好，效果好纪律差，造成负面影响大的，扣2分/课 　　3.加强与班主任、家长联系，共同分析学生现状，商讨计划，落实全员育人制度 　　4.以高度负责的态度，耐心细致地给学生解答疑难问题 　　5.通过，学困生的成绩有明显的提高，尖子生的特长得到发挥 　　五、检测（10分） 　　1.学校教务处每期组织半期和期末考试，年级安排1至2次学月考试。

监考员不得离开课室，不得接、打或看其它书籍违反监考纪律扣2分/次 　　2.考试命题要求严格按照大纲、课标要求，讲究科学性、合理性按基本题、中等题、难度题的比例7：2：1　　3.按时按质完成阅卷任务，三天内完成未达到要求扣2分/次及时将成绩登记上册未登记上册扣2分/次 　　4.考查后认真进行质量分析，总结教学经验与教训，制定有效的改进措施半期、期末要求有试卷分析缺扣2分/份及时与成绩异常的学生谈话，帮助分析、提高 　　六、实验（10分） 　　1．理科按教学大纲安排开齐演示实验和分组实验，缺扣2分/次并指导学生填好实验报告未及时填写扣2分/次 　　2.每门学科都要开展研究性学习，拓展学生的视野，培养学生自主研究学习的良好习惯 　　3.每一门学科都要结合学科特点，组织开展内容丰富、形式多样的课外活动未开展扣2分 　　检查时间一般为计划中的周一，特殊情况以教务处通知为准，未在规定时间交齐所有资料的，缺一项扣4分，未在规定时间交任何资料的，得最低分60分 　　七、出勤从本学期起，出勤纳入当月考核，期末汇总，纳入期末考核 　　1、教师坐班由学校指定专人负责考勤 　　2、教师上课或晚上下班由值日教师和学生考勤登记。

　　八、每个大项，除了明确的扣分外，由考核人员根据检查质量优劣定分 　　九、各备课组、教研组严格按上述细则每月对教师进行考核量化考核每个教研组的前五分之一定为优秀，当月给予评优者通报表扬，并纳入期末考核 　　十、凡是上课或者上班迟到、早退、缺席者，当月不能评为优秀 　　十一、补助与得分按正比计算（待定） Edit:.glwk8.Com 篇2:东丰实验中学班主任工作考核细则 　　为强化班级管理，保持校园环境，稳定学校秩序，提高学校德育工作的针对性和实效性，依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定本细则 　　一、考核办法： 　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分 　　2、班主任常规工作考核分采用得分与扣分相结合的方法 　　3、班主任成绩的总评为各部门考核后的成绩相加 　　二、考核内容： 　　（一）、各种材料 　　1、班主任工作计划和总结 　　能及时制订本学期班主任工作计划，并且能够遵照学校及年部的工作要求和部署，结合本班实际来制定，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分；学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，总结要实事求是，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分。

　　2、家访记录 　　经常和学生家长取得联系，每学期必须对班级50%以上的学生作一次家访或与家长书面联系一次，完成家访数量的得1分，没完成的扣3分以上交的家访记录为依据） 　　3、学生思想教育转化记录 　　每学期要对班内特殊学生做好思想教育转化工作，并做好教育转化记录，教育人数应在全班人数的25%以上，完成教育人数的得1分，没完成的扣3分以学生教育转化记录为依据） 　　4、班、团会记录 　　能认真组织好每周一次的班、团会活动课，每学期不得少于14次（特殊情况除外），班、团会活动课时间不得少于30分钟，要求班、团会活动课有主题，有内容，有记录，要布置黑板满分14分，组织一次得1分，不组织扣3分班会由学校负责检查记录，团会由团委负责检查记录（以学校、团委检查记录为依据） 　　5、学生综合素质评价手册 　　各班主任在学期末务必按学校要求将学生综合素质评价手册填写完成，并按时上交学校者得1分，书写不规范、不按时上交者扣1分，不交者扣3分 　　6、班级日记的填写一定要规范认真，要有教师评语，学校每两周检查一次，规范班级得1分，不规范班级扣1分 　　7、其他临时性材料 　　其他临时性材料根据学校当时实际情况，具体问题具体处理。

　　（二）、物品管理 　　1、桌椅的使用与保管 　　学期初，各班要清查一次班级桌椅数量和质量，学期末，按总务处本学期对各班修理桌椅数量为依据进行考核，各班一学期修桌椅基础数为5套，桌椅完好班级得2分，修桌椅5套以内班级得1分，修桌椅5套以上班级扣3分班级内所有学生桌必须配带桌套，政教处不定期抽查有不带桌套的每人次扣1分以后勤维修记录、政教处检查记录为依据） 　　2、电教器材的使用与保管 　　各班要加强对电教器材的使用与保管，学期末，按微机办公室对各班电教维修记录为依据进行考核，使用完好班级得1分，人为原因造成班级电教器材损害则扣班级3分以微机室维修记录为依据） 　　3、灯具与广播的使用与保管 　　灯具与广播要求表面没有灰尘、灰网，同时各班注意点灯情况，如天气晴朗班级点灯或拉窗帘点灯每检查一次扣班级2分以政教、总务处、年部检查记录为依据） 　　4、其他备品的使用与保管 　　班内其他物品按学校当年要求串动，如有私自串动者扣班级5分以政教、年部检查记录为依据） 　　（三）、学生教育 　　1、学生打仗伤害事件 　　凡涉及到学生打仗的班级每人次扣5分，如果是同班同学每人次扣班级5分，对打仗事件班主任不能及时妥善处理的或不能积极配合学校及年部工作造成严重影响的加扣班级2-5分，一学期无打仗事件的班级加10分。

以年部、政教处处理记录为依据） 　　2、小学科课堂教育 　　学期末，对各班要进行小学科老师的问卷调查，如在调查中发现本班小学科教师对本班级教学秩序不满意超过半数则扣班级3分，半数以内班级得1分，全满意的班级得3分 　　3、学生上交的作业和材料 　　对学校布置的课外作业，及时上交的班级得1分，不能按时按量上交的班级扣1分，不交的班级扣3分 　　（四）、常规管理工作 　　1、班干部会议 　　能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录，每组织一次得1分以班干部会议记录为依据，会议记录在当月最后一天交德育校长室） 　　2、班主任会议 　　能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分以会议签到记录为依据） 　　3、集体活动 　　能积极参加学校举行的各项集体活动，并到场参与管理，每参加一次得1分，不参加扣2分 　　4、撰写论文 　　能积极撰写有关班主任管理方面的论文，在县级刊物上发表的每篇加1分，在市级刊物上发表的每篇加2分，在省级刊物上发表的每篇加3分，在国家级刊物上发表的每篇加4分。

　　5、学生各类竞赛 　　能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得6分，国家级二等奖（省级一等奖）得5分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得4分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得3分，市级三等奖（县级二等奖）得2分，县级三等奖（校级一等奖）得1分不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计以竞赛公布的结果为准） 　　6、好人好事 　　学生好人好事受到社会相关组织表彰的每人次得1分 　　（五）、班级工作成绩考核内容： 　　1、出勤 　　学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况在班级日记中必须真实的写好，同时班级黑板右上角为班级学生的出勤记录表，填写必须真实、规范、认真，政教。