一夜的工作教学设计.doc

《一夜的工作》教学设计庙坪九年制 程道田【教学目标】 1、理解课文内容，了解周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风2、有感情的朗读课文，感受周总理的伟大人格 3、激发学生对周总理的崇敬、爱戴与怀念之情 【教学重点】 理解课文内容，体会周总理工作劳苦和生活简朴的崇高品质 【教学难点】 感受周总理的伟大人格，激发学生对周总理的崇敬、爱戴与怀念之情课前准备】 课件【教学设计】 一、激情导入1、引用臧克家的《有的人》 ，学生理解其意2、激情引入：（出示周总理照片激发学生一起喊出来） ，他就是人民的好总理——周恩来，他就是这样的一个人，他一生都用行动实践着“为人民服务”的思想因此受到了全世界人的爱戴与怀念，今天就在这个思念的季节里就让我们一起跟随作者何其芳，走进总理的办公室去重温总理《一夜的工作》 3、师生共同板书（读课题）质疑：这是怎样的一夜工作呢二、初读课文，整体感知1、自由读课文，看看这究竟是一位怎样的总理1） 、快速浏览课文，注意听老师的要求：字词读准，句子读顺，（2） 、学生说说看到总理这一夜后最大的感受是什么 （用一个词语概括）（3） 、老师相信同学们肯定会有很多的感受，那么你们知道作者目睹了总理一夜的工作后最大的感受是什么吗？（多么劳苦、多么简朴）引入生活简朴、工作劳苦。

这是作者目睹了总理一夜的工作后发出的感叹板书：生活简朴 工作劳苦三、再次默读课文，把体现周总理生活简朴的句子用“——”划出来，把体现他工作劳苦的句子用“～～～”划出来四、交流汇报，升华感情1、体会“生活简朴”预设：（1） “那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……如此而已 ”（课件出示句子，生齐读）A、自由朗读，理解宫殿式的房子，你们猜猜这高大的宫殿式的房子曾经是哪些人住过的地方？他的房子里曾经会有些什么东西？ B、是呀，这么豪华的房子，曾经有那么昂贵的陈设，但是当它成为我们总理办公的房子时，室内的陈设怎样“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已C、有金银珠宝吗？有古玩器皿吗？没有，什么都没有？只有什么？再读——“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已 ”“如此而已”是什么意思？（除了这些，再没有别的东西了）所以作者用一个词来说明这里的陈设简单得不能再简单了，哪个词？（2） 、 “值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一碟花生米……没有因为多了一个人而增加了分量 ”花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量A、学生自由读，找出总理生活简朴体现在哪里。

总理通宵达旦地工作，夜宵只是——绿茶、花生米，实在简单到极点B、这花生米多吗？从哪看出？实际上有增加吗？为什么说“好像没有”？增加了分量也能数得清颗数，可以想象，只有总理自己一个人时，这花生米的数量更加——少了是呀，这也难怪作者目睹了总理一夜的工作后发出了如此的感叹，总理的生活多么简朴的啊，那他工作上又是如何的劳苦呢？2、体会“工作劳苦”预设：（1） “总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说……”A、出示句子，这句话说明了什么？从哪些词体会到的？B、让我们再一次感受一下总理的辛苦吧齐读本句2）除了这句还有吗？“他一句一句地审阅……经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我 ”（课件出示句子）1、自由朗读，理解审阅（细细的读） ，这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通地浏览，而是在审阅2、这些说明总理有着什么样的工作态度？（认真负责、一丝不苟）指导朗读方法，抓住重点词语 3、总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗？（不是）4、这就是我们的总理，这一夜简单吗？平凡吗？5、因此，那天晚上，在回来的路上作者对自己反复说着同一句话，是什么 （学生回答）以至于后来无法抑制自己内心的强烈感情，想高声对全世界说——（课件呈现课文语段。

） “看啊，这就是我们……..你们看见过这样的总理吗？” （充满激情地齐读）(不同的学生带着自己不同的情感读这句话)（激动、自豪)6、让我们一起，把我们对总理的崇敬、敬佩之情，告诉大家齐读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？7、同学们，你们看见的仅仅是总理一个晚上的工作可是你们知道吗我们的总理每个夜晚都是这样工作的，就连他生命的最后一刻也没有放弃五、展示总理在生命的最后一段历程 （师低沉地介绍）课件出示1972 年，周总理被确诊患了癌症1975 年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下 30 公斤的重病之躯继续顽强的工作6 月 10 日，他会见了菲律宾总统马克斯8 月 26 日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王9 月 7 日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表9 月 20 日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他握住小平同志的手，鼓励他把工作做好10 月 24 日，他做了第五次大手术，这次手术后，他一再叮嘱邓颖超，他死后不要保留骨灰12 月 20 日，生命已经处于垂危状态的周总理，向前来的罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了过去。

1 月 7 日，深夜 11 时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说，我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们这是周总理活着的时候说的最后一句话1976 年 1 月 8 日上午 9 时 57 分，我们的总理永远地离开了我们六、目送总理最后一程出示总理逝世视频，感受人民对总理的爱戴与怀念1、这就是我们的总理，他将毕生的精力都无私的奉献给了人民，总理呀总理全国人民都在哀悼你、都在呼唤你、都在想念你，同学们这就是我们的总理，受到全世界人民爱戴和怀念，此时此刻总理就在我们的面前，你想对他说点什么 （学生自己发表感受）2、同学们，此时千言万语已经无法表达我们内心的情感，敬爱的周总理呀你已经永远的刻进了我们的心里，因为你就是这样的人啊，师手指课件《你是这样的人》七、总结全文同学们，我们的周总理就是这样的一个人，全心全意为人民服务，工作是如此劳苦，生活却是如此简朴、 他已经离开我们 30 多年了，可他至今依然活在我们的心中最后让我们一起高声对总理说：敬爱的周总理，我们永远爱你八、板书： 一夜的工作生活简朴 工作劳苦 。