高考政治总复习 （导航+核心考点突破）411寻觅社会的真谛精华课件 新人教版必修3.ppt

结束放映结束放映返回目录返回目录必修四必修四第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择第十一课第十一课   寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛   结束放映结束放映返回目录返回目录Ø 1.考点展示考点展示Ø 2.知识概览知识概览Ø社会存在与社会意识社会存在与社会意识Ø社会基本矛盾运动社会基本矛盾运动核心核心考点考点突破突破高效高效复习复习导航导航高考高考典例典例40.  寻觅社寻觅社会的真谛会的真谛抓住两个抓住两个高考重点高考重点突破一个突破一个高考难点高考难点规避一个规避一个易失分点易失分点Ø【典例【典例1】】 【典例【典例2】】 【典例【典例3】】Ø认为社会意识与社会存在同步变化认为社会意识与社会存在同步变化Ø人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者Ø【典例【典例4】】 【典例【典例5】】结束放映结束放映返回目录返回目录第第4040课课 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛高效复习导航高效复习导航考点展示考点展示(1)社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识的相对独立性的相对独立性2)社会基本矛盾运动：物质资料的生产方式是人类社会存在社会基本矛盾运动：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，和发展的基础，生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。

经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动3)社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式，社会主义社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式，社会主义社会的基本矛盾的特点社会的基本矛盾的特点4)人民群众是历史的创造者：人民群众的概念，人民群众创人民群众是历史的创造者：人民群众的概念，人民群众创造历史的作用，群众观点和群众路线造历史的作用，群众观点和群众路线结束放映结束放映返回目录返回目录知识概览知识概览 历历 史史 观观经济基础经济基础前进的、上升的前进的、上升的过程是曲折的过程是曲折的 社会存在社会存在群众观点和群众观点和群众路线群众路线人民群众是历史人民群众是历史的创造者的创造者社会历史的社会历史的主体主体社会历史发社会历史发展总趋势展总趋势社会基本矛社会基本矛盾运动盾运动 社会意识社会意识生产关系生产关系上层建筑上层建筑 生产力生产力决定决定反作用反作用决定决定决定决定反作用反作用反作用反作用高效复习导航高效复习导航结束放映结束放映返回目录返回目录考点一考点一 社会存在与社会意识社会存在与社会意识  命题揭密命题揭密  复习要求复习要求 理解理解社会存在与社会意识的关系，社会存在与社会意识的关系，领悟领悟社会存在决定社会存在决定社会意识。

社会意识 ★★★★★★★★★★近三年有近三年有11次次在此处命题，属于在此处命题，属于高频高频考点，考点，几乎每年高考都会在此命题命题形式既有选择题，也有几乎每年高考都会在此命题命题形式既有选择题，也有主观题出主观题时主要是要求运用社会存在与社会意识主观题出主观题时主要是要求运用社会存在与社会意识的辩证关系原理分析社会现实问题的辩证关系原理分析社会现实问题核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点1   社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的含义A.A.社会存在社会存在————社会生活的物质方面社会生活的物质方面，包括，包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式资料的生产方式B.B.社会意识社会意识————社会生活的精神方面社会生活的精神方面，它，它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等哲学、科学以及风俗习惯等 指社会生活的指社会生活的指社会生活的指社会生活的物质物质物质物质方面，方面，方面，方面，最主要、最根本的内容是最主要、最根本的内容是最主要、最根本的内容是最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。

物质资料的生产方式物质资料的生产方式物质资料的生产方式指社会生活的指社会生活的精神精神方面，方面，是人类社会中各种精神生是人类社会中各种精神生活现象的总称活现象的总称核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2   社会存在与社会意识的辩证关系社会存在与社会意识的辩证关系（（1 1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映存在的反映人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治科学、艺术、宗教等等治科学、艺术、宗教等等————恩格斯恩格斯穷人穷人绝无开交易所折本的懊恼，绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王煤油大王哪会知哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民饥民，，大约总不去种兰花，像阔人大约总不去种兰花，像阔人老太爷老太爷一样一样————鲁迅鲁迅核心考点突破核心考点突破对农村进城务工者认识的变化？对农村进城务工者认识的变化？盲流盲流打工仔、打工妹打工仔、打工妹民工民工城市建设者城市建设者以人为本的社会要求我们观念更新，给以人为本的社会要求我们观念更新，给农民工、异乡人、乞讨者以更多的宽容农民工、异乡人、乞讨者以更多的宽容和爱心。

和爱心北佬北佬社会存在的变化决定社会意识的变化社会存在的变化决定社会意识的变化核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录（（2 2））社会意识具有相对独立性，社会意识具社会意识具有相对独立性，社会意识具有能动作用有能动作用C.C.社会意识对社会存在具有社会意识对社会存在具有反作用反作用：先进的、革命的、：先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用的发展起阻碍作用不同的社会意识对社会存在的作用不同的社会意识对社会存在的作用不同）不同）A.A.从从根本上根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展变化发展社会存在决定作用第一位）社会存在决定作用第一位）B.B.社会意识具有社会意识具有相对独立性相对独立性：有时会落后于社会存在，：有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展有时会先于社会存在而变化发展不是亦步亦趋）不是亦步亦趋）核心考点突破核心考点突破唯心主义历史观唯心主义历史观 认为社会意识决定社会存在认为社会意识决定社会存在（（1 1）要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，特）要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；（（2 2）要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。

要么认为是由天命、神、绝对精神决定的 实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因唯物主义历史观唯物主义历史观（（1 1）社会存在决定社会意识）社会存在决定社会意识（（2 2）社会意识具有相对独立性）社会意识具有相对独立性, ,社会意识对社会存社会意识对社会存在具有能动的反作用在具有能动的反作用 归纳总结归纳总结核心考点突破核心考点突破【【高考警示钟高考警示钟】】社会存在与社会意识的辩证关系属于高考常考点，复习备考时应注意以下几点：（1）社会意识对社会存在的反作用具有双重性正确的社会意识促进社会存在的发展，错误的社会意识阻碍社会存在的前进2）社会意识的相对独立性不同于社会意识的反作用，它是指社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展 结束放映结束放映返回目录返回目录【易错点】认为【易错点】认为“社会存在的变化决定社会意识的变社会存在的变化决定社会意识的变化因此，社会存在一旦发生变化，社会意识必然相化因此，社会存在一旦发生变化，社会意识必然相应地发生变化应地发生变化” （（1）社会存在决）社会存在决定社会意识，社定社会意识，社会存在的变化决会存在的变化决定社会意识的变定社会意识的变化。

化2）社会意识具有相对的独立性随）社会意识具有相对的独立性随着社会存在的变化，社会意识会发生或着社会存在的变化，社会意识会发生或早或晚、或大或小的变化，社会意识的早或晚、或大或小的变化，社会意识的变化不一定与社会存在的变化完全同步变化不一定与社会存在的变化完全同步这种不完全同步性主要表现为两种情况：这种不完全同步性主要表现为两种情况：一是社会意识的变化落后于社会存在的一是社会意识的变化落后于社会存在的变化二是某些社会意识先于社会存在变化二是某些社会意识先于社会存在的变化而出现如先进的社会意识由于的变化而出现如先进的社会意识由于反映了社会存在的发展规律与趋势，对反映了社会存在的发展规律与趋势，对社会存在的发展作出的某种预见社会存在的发展作出的某种预见前提正确前提正确结论绝对结论绝对核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录（（2012·课标全国）胡锦涛总书记课标全国）胡锦涛总书记指出：指出：“在当代中国，坚持发展是在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发硬道理的本质要求就是坚持科学发展解决当前我们面临的发展不平展解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领实到经济社会发展的全过程和各领域。

域我们要深入贯彻落实科学发我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识（展观，因为先进的社会意识（ ））①先于社会存在的变化发展而变先于社会存在的变化发展而变化发展化发展   ②可以正确预见和引领社可以正确预见和引领社会发展的方向会发展的方向 ③与社会存在在变与社会存在在变化发展上具有同步性化发展上具有同步性     ④对社会对社会发展起积极的推动作用发展起积极的推动作用 A.①④   B.②③ C.②④   D.③④ 我们要深入贯彻落实我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进科学发展观，因为先进的社会意识本身是一种的社会意识本身是一种正确的认识正确的认识，，而且可以而且可以对社会发展起积极的推对社会发展起积极的推动作用动作用，， ②② ④④ 正确 而不是因为其和社会存而不是因为其和社会存在的先后问题以及是不在的先后问题以及是不是同步的问题是同步的问题，，①① ③③与与题干不符题干不符训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案【典例【典例1】】核心考点突破核心考点突破请完成请完成请完成请完成《《《《创新设计创新设计创新设计创新设计》》》》P235P235P235P235对应训练对应训练对应训练对应训练1 1 1 1、、、、2 2 2 2题。

题结束放映结束放映返回目录返回目录考点二考点二 社会基本矛盾运动及历史发展的总趋势社会基本矛盾运动及历史发展的总趋势  命题揭密命题揭密  复习要求复习要求 了解了解人类社会的基本矛盾，人类社会的基本矛盾，理解理解生产关系一定要适合生生产关系一定要适合生产力状况的规律，产力状况的规律，理解理解上层建筑一定要适合经济基础状况的上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 认识认识社会发展的总趋势，社会发展的总趋势，了解了解社会主义社会的基本矛社会主义社会的基本矛盾的特点，盾的特点，了解了解改革是社会主义的自我完善和发展改革是社会主义的自我完善和发展 ★★近三年有近三年有3次次在此处命题，属于在此处命题，属于低频低频考点命题形式考点命题形式多为选择题试题取材多样，尤以国家、地区重要的改革多为选择题试题取材多样，尤以国家、地区重要的改革发展举措和社会热点为主发展举措和社会热点为主核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点1  社会基本矛盾运动社会基本矛盾运动生产力生产力生产关系、经济基础生产关系、经济基础决定决定反作用反作用上层建筑上层建筑决定决定反作用反作用意识形态意识形态制度和设施制度和设施思维导图思维导图核心考点突破核心考点突破原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会（共产主义社（共产主义社会的低级阶段）会的低级阶段）（约几百万年）（约几百万年）（约（约30003000年）年）铁制工具铁制工具（约（约11631163年）年）蒸汽机电力计算机蒸汽机电力计算机原子能空间技术原子能空间技术社会化大生产社会化大生产(1)(1)生产关系一定要适合生产力生产关系一定要适合生产力发展状况的规律（发展状况的规律（示意图）示意图）（约（约230230年）年） 石器石器金属工具金属工具生产力生产力生产关系生产关系核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录(2)(2)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律（（1））含义：含义： 经济基础：经济基础：指生产关系的总和。

指生产关系的总和 上层建筑：上层建筑：指一定社会的政治、法律制度和设施，指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态以及该社会的各种思想观点和社会意识形态2 2）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动：）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动： 经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑 上层建筑对经济基础有反作用上层建筑对经济基础有反作用3 3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 体现了两者之间的内在本质的必然的联系，即上层体现了两者之间的内在本质的必然的联系，即上层建筑一定要适合经济基础状况的规律建筑一定要适合经济基础状况的规律核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录 哲理总结哲理总结(1)人类社会的基本矛盾人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾2)人类社会的基本规律人类社会的基本规律生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。

本规律记一记记一记记一记记一记背一背背一背背一背背一背核心考点突破核心考点突破【高考警示钟【高考警示钟】】社会发展的基本矛盾与基本规律原理是唯物史观与唯心史观的区别所在，既是教学难点，也是考试重点，尤须注意以下几点：（1）矛盾具有特殊性，在阶级社会和社会主义社会中，社会基本矛盾的性质不同，有对抗性和非对抗性矛盾的区别，所以，解决基本矛盾的方法不同，因而社会发展的实现方式不同2）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系原理，是我国经济体制改革和政治体制改革的哲学依据 结束放映结束放映返回目录返回目录 (2011·山东文综）在广泛听取群山东文综）在广泛听取群众意见的基础上，众意见的基础上，2011年年2月月25日，十一届全国人大常委会表决日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案通过刑法修正案(八八)该修正案该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪这次刑法修改反为规定为犯罪这次刑法修改反映的哲学道理是映的哲学道理是     (　　　　)A.生产关系应适应生产力的要求生产关系应适应生产力的要求B.政治制度决定立法实践的变化政治制度决定立法实践的变化C.上层建筑应适应经济基础的要上层建筑应适应经济基础的要求求D.社会意识能脱离社会存在而发社会意识能脱离社会存在而发展展【【解析解析】】本题考查历史本题考查历史唯物主义方面的内容。

唯物主义方面的内容刑法修正案属于上层建刑法修正案属于上层建筑，不涉及生产关系与筑，不涉及生产关系与生产力的关系，故生产力的关系，故C C切切题，题，A A不切题，答案选不切题，答案选C CB B错，政治制度属于社错，政治制度属于社会意识范畴，它不能决会意识范畴，它不能决定立法实践的变化；定立法实践的变化；D D错，社会意识是对社会错，社会意识是对社会存在的反映，它不能脱存在的反映，它不能脱离社会存在而发展离社会存在而发展训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案【典例【典例2】】请完成请完成请完成请完成《《《《创新设计创新设计创新设计创新设计》》》》P236P236P236P236对应训练对应训练对应训练对应训练1 1 1 1、、、、2 2 2 2题核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2 社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势q阶级斗争阶级斗争是阶级社会发展的直接动力是阶级社会发展的直接动力; ;q改革改革是社会主义社会发展的直接动力是社会主义社会发展的直接动力社会发展社会发展基本矛盾基本矛盾 阶级斗争阶级斗争（在阶级社会里）（在阶级社会里）改革改革（社会主义国家）（社会主义国家）社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现。

社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现总趋势：总趋势：人类通过各种实践活动不断地解决社会基人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾，从而推动社会历史由低级到高级发展是本矛盾，从而推动社会历史由低级到高级发展是前进的上升的，过程是曲折的前进的上升的，过程是曲折的核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录（（2012·天津文综，改编）阅读材天津文综，改编）阅读材料，回答问题料，回答问题     20122012年是邓小平年是邓小平““南方谈南方谈话话””发表发表2020周年2020年来，我国年来，我国创造性地把社会主义基本制度与创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来，使经市场经济的优势结合起来，使经济社会发展取得巨大成就济社会发展取得巨大成就2））20年来，我国在经济体制年来，我国在经济体制改革的基础上，政治体制和文化改革的基础上，政治体制和文化体制改革也取得可喜的进步运体制改革也取得可喜的进步运用用《《生活与哲学生活与哲学》》相关原理阐述，相关原理阐述，改革是社会主义的自我完善和发改革是社会主义的自我完善和发展解析解析】】由由题干中的题干中的“社会主义社会主义”，考查有关，考查有关“社会制度社会制度”的知识，由此想到的知识，由此想到《《生活与哲学生活与哲学》》第第四单元中的社会基本矛盾的相关知识；题干中的四单元中的社会基本矛盾的相关知识；题干中的“自我完善和发展自我完善和发展”，考查，考查“发展发展”、、“创新创新”，以及与，以及与“发展发展”、、“创新创新”有关的有关的“辩证的否辩证的否定定”等有关的内容。

结合材料组织答案即可等有关的内容结合材料组织答案即可训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案【典例【典例3】】【答案【答案】】 ①①辩证的否定是事物自身的否定，辩证的否定是事物自身的否定，其实质是其实质是“扬弃扬弃”改革是社会主义制度改革是社会主义制度的自我否定，通过改革推动社会主义的自的自我否定，通过改革推动社会主义的自我完善和发展我完善和发展②②社会主义社会的基本矛社会主义社会的基本矛盾也是生产力和生产关系、经济基础和上盾也是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾改革就是改变生产关层建筑之间的矛盾改革就是改变生产关系中同经济基础不相适应的环节和方面，系中同经济基础不相适应的环节和方面，使之适合经济基础的发展，最终解放和发使之适合经济基础的发展，最终解放和发展生产力，实现社会全面进步展生产力，实现社会全面进步③③20年来，年来，我国经济、政治和文化体制改革取得的成我国经济、政治和文化体制改革取得的成就是社会主义自我完善和发展的体现就是社会主义自我完善和发展的体现请完成请完成请完成请完成《《《《创新设计创新设计创新设计创新设计》》》》P237P237P237P237对应训练对应训练对应训练对应训练1 1 1 1、、、、2 2 2 2题。

题核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录考点三考点三 人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者  命题揭密命题揭密  复习要求复习要求 理解理解人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线群众路线　　 ★★★★★★近三年有近三年有8次次在此处命题，属于在此处命题，属于中频中频考点命题考点命题形式既有选择题，也有主观题命题意图以考查人民群众形式既有选择题，也有主观题命题意图以考查人民群众的地位和作用为主，背景材料以民生问题为主的地位和作用为主，背景材料以民生问题为主核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点1 1 人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史体现在：发展的历史，是人民群众创造的历史体现在：（（1 1）人民群众是社会）人民群众是社会物质财富物质财富的创造者的创造者（（2 2）人民群众是社会）人民群众是社会精神财富精神财富的创造者的创造者（（3 3）人民群众是）人民群众是社会变革社会变革的的决定决定力量力量核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录例例1（（1 1）人民群众是社会）人民群众是社会 物质财富物质财富的创造者的创造者A.A.人民群众的人民群众的生产活动生产活动是社会是社会存在与发展的存在与发展的基础基础。

B.B.人民群众是推动社会历史发人民群众是推动社会历史发展的决定力量展的决定力量核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录 田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃、田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃、穿、住、用穿、住、用, ,那他就不但没有酒喝那他就不但没有酒喝, ,而且没有饭而且没有饭吃吃, ,只能饿死在东篱旁，哪里还能吟出只能饿死在东篱旁，哪里还能吟出““采菊东采菊东篱下，悠然见南山篱下，悠然见南山””的诗呢的诗呢? ?例例2（（2 2）人民群众是社）人民群众是社会会精神财富精神财富的创造者的创造者A.A.人民群众的人民群众的生活和实践生活和实践是一切精神是一切精神财富形成和发展的财富形成和发展的源泉源泉B.B.人民群众的人民群众的实践实践为精神财富的创造为精神财富的创造提高提高了必要的了必要的物质条件物质条件C.C.人民群众人民群众直接创造直接创造出社会精神财富出社会精神财富核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录 在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有战役中，支前民工就有490490多万，支前粮食就有多万，支前粮食就有4040多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。

多万吨，从而有力的保证了战役的胜利例例3（（3 3）人民群众是）人民群众是社社会变革会变革的的决定决定力量力量实现方式：推动实现方式：推动生产力生产力的发展的发展和不断创造和改变和不断创造和改变社会关系社会关系核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录 本题考查社会历史本题考查社会历史的主体的相关知识生的主体的相关知识生产方式决定并改变社会产方式决定并改变社会的性质和面貌，故的性质和面貌，故③③错错误引领社会历史发展误引领社会历史发展的必须是先进的科学的的必须是先进的科学的意识，故意识，故②②错误 ①④①④正确且符合题意，正确且符合题意，故选故选B训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案【典例【典例4】】（（2012·海南）马克思说，人是海南）马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的剧中历史的剧作者，又是历史的剧中人下列对这一观点理解正确的人下列对这一观点理解正确的是是①①人是社会历史的主体，社会人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的历史是由人的实践活动构成的②②人的有目的的意识活动引领人的有目的的意识活动引领社会历史发展社会历史发展③③人与社会的矛盾决定并改变人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌社会的性质和面貌④④人创造历史的活动受客观社人创造历史的活动受客观社会条件的制约会条件的制约A.①②①②  B.①④①④  C.②③②③  D.③④③④请完成请完成请完成请完成《《《《创新设计创新设计创新设计创新设计》》》》P238P238P238P238对应训练对应训练对应训练对应训练1 1 1 1、、、、2 2 2 2题。

题核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2 群众观点和群众路线群众观点和群众路线要要 求（方法论）求（方法论）树立树立群众观点、群众观点、群众观点、群众观点、坚持坚持群众路线群众路线群众路线群众路线意意 义义两个重要保证两个重要保证两个重要保证两个重要保证人民群众是历史的创造者（原理）人民群众是历史的创造者（原理）共同回忆共同回忆一下吧！一下吧！核心考点突破核心考点突破【高考警示钟【高考警示钟】】历史唯物主义关于人民群众的地位与作用的观点属于政治、哲学、文化之间的交叉知识，是文综考试的敏感地带，必须结合党的性质与宗旨、政府的职能与原则等知识系统掌握：（1）人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，在现阶段，我国人民包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者2）无论是物质财富的创造，还是精神财富的创造，都是体力劳动与脑力劳动的统一物质财富的创造，越来越需要智力的贡献；精神财富，归根结底是人民群众创造的 结束放映结束放映返回目录返回目录（（2012·广东）在某报社广东）在某报社“走基走基层、转作风、改文风层、转作风、改文风”活动总活动总结会上，与会人员分享了结会上，与会人员分享了“接接地气抓活鱼地气抓活鱼”，，“一头汗两腿一头汗两腿泥才能写出好新闻泥才能写出好新闻”等心得体等心得体会。

这集中反映了会这集中反映了    ①①一切从实际出发的工作要求一切从实际出发的工作要求     ②②群众观点和群众路线群众观点和群众路线    ③③量变引起质变的辩证过程量变引起质变的辩证过程                 ④④客观精神的外化和表现客观精神的外化和表现           A.①②①② B. ①④①④C. ③④③④  D. ②③②③ 本题考查唯物论与历本题考查唯物论与历史观方面的内容史观方面的内容接接地气抓活鱼地气抓活鱼”与与“一头一头汗两腿泥汗两腿泥”均说明办事均说明办事情既要坚持一切从实际情既要坚持一切从实际出发，又要坚持群众观出发，又要坚持群众观点和群众路线，点和群众路线，①②①②切题，切题，③③不切题，答案不切题，答案选选A客观精神的外客观精神的外化和表现化和表现”为客观唯心为客观唯心主义观点，故排除主义观点，故排除④④ 训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案【典例【典例5】】请完成请完成请完成请完成《《《《创新设计创新设计创新设计创新设计》》》》P238P238P238P238对应训练对应训练对应训练对应训练3 3 3 3题核心考点突破核心考点突破寻寻觅觅社社会会的的真真谛谛两个基本规律两个基本规律一个总趋势一个总趋势社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势生产关系一定要适应生产力状况生产关系一定要适应生产力状况上层建筑一定要适应经济基础状况上层建筑一定要适应经济基础状况社会存在与社会意识社会存在与社会意识生产力与生产关系生产力与生产关系经济基础与上层建筑经济基础与上层建筑课堂小结课堂小结共同回忆共同回忆一下吧？一下吧？三个重要关系三个重要关系一个基本观点一个基本观点人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者。