小学学期末家长会讲话稿5篇.docx

小学学期末家长会讲话稿5篇演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和交流听众会对演讲内容准时作出反馈：或表示赞同，或表示反驳，或饶有兴趣，或无动于衷下面我给大家带来小学学期末家长会讲话稿，盼望大家喜爱 !小学学期末家长会讲话稿1各位家长：大家好!首先，请允许我代表四(5)班的全体师生对你们的到来表示热情的欢送!谢谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持首先作为班主任我先把本学期的有关状况向家长们做个容易的汇报一、班级总体状况本学期没有增加学生人数，还是38人，其中女生11人，男生27人，这也就注定了在这个班级的管理过程中有很大的难度，男生多的班级相对而言纪律就不怎么好，喜爱 打打闹闹二、逐方面介绍班级状况：1、学习方面：假如我们的家长常常翻翻学生的作业的话，会发觉如今学生的各科学习难度加大了，作业量相对多了在低年级时候学生主要还是被动的接管性学习办法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和主意，则如今的学习中强调学生应当是自己积极的去学习，是“我要学〞，而不是“要我学〞而且无数数学题，光知道了教师上课的学问点是没实用的，关键还是要将课堂上学到的学问转化为自己的学问，并能灵便的应用学问解决问题。

学学问，就是为了应用，要不然也没有学的必要了正是学习的要求越来越高，学生间的差距也显得越来越大的有的同学喜爱 思量，一些难题反而激发了他的学习热烈，但是一些不擅长思量，平常比拟懒散的学生就开场慢慢厌倦学习也就导致的学习成果的落后因而，有一些学生甚至因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业〞2、心理方面：无数事情都处于好奇，似懂非懂，开场有自立性，自尊心逐渐增添不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对无数事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的规范，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要容许他们的要求，同意让孩子自己试试另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增添，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情〞了，他怕“丢面子〞了，所以各位家长在教导孩子的时候要把握好尺度3、思想意识：思想从单纯走向冗杂，也就是说想的事情多了，开场有自己意向，自己有自己的计划想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了〞但是他们的分辨力弱不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，须要主要的是大人的“口风〞必需一致。

不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是则说，这样孩子就更分辨不清晰了并且家长一点要多留意与孩子的交流，这个阶段的孩子们他们的主意无数，很有自己的住店，作为家长应多与孩子交流，并能对孩子的主意提出合理的倡议，引导学生形成正确的人生观、价值观三、家长，学生眼中的镜子这段时间，班级里面发生了许多事，在这里我想与在坐的你们一起来共享，听听发生在我们孩子身上的事举班级中发生的游戏厅事件、“群架〞事件、家长参加打架事件有的家长可能觉得不行思议，居然还有家长带领去游戏厅的、有家长帮助打架的，可这些事情真真切实的发生在我们班上的孩子和家长身上最为教师，我有点无奈，在学校里我们教导孩子们要远离那些营业性的网吧和游戏厅但是家长却是自己带孩子去想一想，孩子到底是听谁的话呢?则作为我们家长，可以做些什么呢?首先，我们做父母的在看待孩子上多一点平等意识，敬重孩子的人格，不要以自己的趣味去代替孩子的趣味，更不要强迫孩子去学自己不肯意学的东西，也不要任意呵斥甚至体罚孩子，向孩子灌输平等意识同时家长也应当留意自己的言行，尽量的不在孩子面前、说脏话等等，不能给孩子一个不好的典范其次，做父母的对孩子要既不放松，又不浮躁我们都知道，孩子总会有点错误和缺乏的，不应姑息放荡，否那么就会害了孩子;也不应对孩子实行凶猛的伎俩。

最重要的是帮孩子找处处理此类事的更好的方法，因而说，真正的严格也仅仅在于以理服人，说理是看待孩子真正的方法在面对孩子和他人有纠纷的时候不能一味维护自己的孩子，肯定要找清事情的真相，即使自己的孩子不是这件事情的主导者，也应让您的孩子明白，不论什么时候，做人应当有一颗宽广的心，要学会宽容，退一步海阔天空再次做父母的应重视孩子劳动习惯的培养孩子很小就有了自己动手做事的愿望，虽有时显得笨手笨脚，还不十分协调，有时甚至反而把事情弄糟做父母的只要精心而又耐烦地教给孩子有关的学问和技能，鼓舞他们去做，他们终于还是会学会的，做好的但假如家长过多的干涉训斥，孩子的这种愿望就逐渐压抑，被驱赶了最后，做父母的要支持和鼓舞孩子“多问〞“多思〞孩子都有种纯真的好奇和求知的兴趣，有一种揭示大自然神秘的剧烈欲望对孩子提出的问题，家长应赋予鼓舞和支持，正确加以引导，启发孩子的思维，同时尽量当即予以答复，千万不要让孩子绝望要千方百计地庇护孩子的求知兴趣和热烈总之，家庭是孩子成长的自然 场所，在孩子的眼中，父母是他们的一面镜子，孩子那么是父母的影子家长对孩子的影响是刻骨铭心的假如说孩子是一粒种子，则家庭就是土壤、空气、水分。

要使孩子这粒种子发育成长，根深叶茂，须要肥沃的土壤和足够的营养，家庭就担当了这个不行少的角色但愿我们的家庭都能成为孩子成长的“绿洲〞先以自己的言行做起惟独这样，才干无愧于孩子的第一任教师各位家长，你们的孩子须要我们教导，我们的学生也须要您的呵护，惟独学校和家庭和睦协作才干哺育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心!感谢大家!小学学期末家长会讲话稿2恭敬的各位家长：你们好!首先让我代表界首市第四小学全体师生对你们在百忙之中抽出珍贵的时间，来我校参与家长会表示热情欢送，你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的最大支持在此，我对大家关怀学校教导、支持教导工作、关怀孩子成长的行动表示诚心的谢谢!教导孩子是我们共同的事业!盼望每个孩子成才也是我们共同的愿望，我们都格外清晰，孩子是生活在社会的大环境中的，他们的成长须要家长、社会和学校共同协作盼望我们在沟通、交流中，增进互相之间的了解，从而在教导好孩子的问题上能形成共识在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈下列几方面：一、学校根本状况校内环境幽雅，建造布局合理，占地面积12600平方米，拥有教学楼三幢，综合楼一幢。

现有48个教学班，学生3119人，教职工126人近年来，随着经济的进展，城市重心的东移，为学校进展提供了宽阔的空间特殊是均衡教导的进展，更为学校插上了腾飞的翅膀学校面貌不断变化，教学设施不断完美，教导质量不断提高，各项工作不断迈上新的台阶在上级领导的大力支持下，新建了教学楼、办公楼和一座高规范的综合楼，校内电视台、图书阅览室、微课制作室、科学试验室、微机室、录播室、音乐室、美术室、舞蹈室等功能室一应俱全教室内重新进行了装修，安装了中央空调，更新了班班通设备，云课堂进入了每个班级，在市电教馆的支持下，正努力打造数字化校内老师办公条件也得到了改善，为每位老师提供了电脑等办公设备先进的教学设备，为广大老师提供了施展才干的舞台，学校很快打造了一支为人师表、专业过硬、乐于贡献的老师队伍学校大力加强骨干老师队伍建立，通过“走出去〞、“请进来〞、“以老带新，以优带弱〞等方式，主动发明条件，完美教学梯队一大批老师迅速成长，学校先后涌现出一批阜阳市、界首市骨干老师、学科带头人在“一师一优课、一课一名师〞评选活动中，我校老师有6人获部优奖、3人获省优奖、12人获阜阳优奖、15人获界首市优奖在阜阳、界首市教导主管部门举行的各类教学评比活动中，成果突出，我校老师多人屡次获得一、二等奖。

二、学校荣誉严谨的教风，严格的管理，带来了浓郁的学风，形成了优良的校风学校的教导教学质量稳步提高，得到了上级领导和社会各界的好评学校先后被评为为“国家零犯罪示范学校〞、全国青少年阳光校内，我们是好搭档主题教导示范学校、“安徽省电教一类达标学校〞、安徽省体育优秀学校、“安徽省课堂先进单位〞、“阜阳市体育传统工程学校〞、“阜阳市特色小学〞、阜阳市教导信息化先进学校、阜阳市国学经典教导示范校、阜阳市依法治校示范学校、“阜阳市家教名校〞、“阜阳市未成年人思想道德建立示范学校〞、“阜阳市花园式学校〞、“阜阳市安全校内〞，“阜阳市少先队先进单位〞、“阜阳市师风师德先进学校〞、“界首市先进单位〞、界首市超级汉字王青少年汉字拼写大赛优秀团队奖、“界首市教学质量监测先进单位〞、间断两年“界首市一师一优课一课一名师先进单位〞，在办人民称心的教导实践中交出了一份光华闪闪的答卷三、教导教学质量，稳步提高这两年，学校各项工作获得了可喜的成果，可谓硕果累累、喜讯连连20年5月在界首市五年级学科质量监测中，全市市直、乡镇中心校共28所学校参与考试，我校数学平均分居全市第四名，品德与社会平均分居全市第四名20年1月在界首市三年级学科质量监测中，全市市直、乡镇中心校共31所学校参与考试，我校语文、数学总平均分居全市第三名，品德与社会平均分居全市第四名、科学平均分居全市第五名。

我校老师参与界首市20年中小学老师教导能力考试获得全市满分第三名，在一师一优课一课一名师活动评比中获全市一等奖四、将来展望(一)、进一步加强学生养成教导我们学校向来以来就格外重视学生的养成教导各班利用班会主动开展“争做文明人〞、“文明守纪我能行〞、“好习惯伴我行〞、“诵读国学经典，争做文明少年〞、“学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神〞、“缅怀革命先烈，继承先烈遗志〞、“组织文明礼仪学问比赛〞，号召同学们制作文明礼仪手抄报等，让学生在活动中，学会关怀四周的人、事和环境、关怀身边的整个社会，这不仅提高了学生的自主独立能力，也大大地增添了学生的社会责任感在今后的工作中还将进一步加强这方面的.工作，让全部的学生都成为四讲一守的好孩子，四讲是讲文明、讲卫生、讲学习、讲秩序，一守是守纪律二)、继续践行新教导营造书香校内学校通过书香校内的建立，全面提高老师和学生的综合素养，扎扎实实地提高学校素养教导的质量我们的做法是：1.每天定时开放图书室、阅览室，鼓舞师生主动进入其间，在书海中遨游2.开办班级“图书角〞每个班级均配设晨诵课本及课外书籍，创设出一种深厚的“书香〞气氛班级间的图书与图书室的图书还可以定期相互交换阅读，使学生的课外读物更为充沛，有助于学生随时随地阅读。

每天清晨的7点半为晨诵课把晨诵课当成学校的校本课程，要求语文老师仔细上好每天晨诵课，有打算、有目的地进行阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，加强国学教导，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣倡导并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时要求低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长辅助阅读;中年级摘抄精致词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句篇、名人名言、警句、歇后语等内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会)3.开展各种评比活动：开展经典诗文诵读竞赛，我们爱科学、读书心得、摘抄精致词句段落硬笔书法评比，学期末进行评比并表彰一分耕耘，一分收获，我校学生赵睿琪在界首市举办的中小学“少年朗诵者〞竞赛中，获得满分第一名，朱祎璠获得第二名，并代表界首参与阜阳市举办的中小学“少年朗诵者〞竞赛获得满分第三名的好成果，代贝宁同学在界首市举办的“时刻听党话永久给党走〞爱国主义读书教导活动中学生演讲、小学生讲故事竞赛中，取得了优异成果受到领导和与会学校的一致好评另外，我校正在进行晨诵活动的预选，到5月底将有一场精彩的朗读竞赛展现给全校师生本学期各班学生在教室门前窗台下进行了书法、绘画、手抄报展览，孩子们用幼稚的小手画出了一幅幅漂亮的图画，书。