人生没有永远的配角材料作文.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人生没有永远的配角材料作文　　材料作文“得与未得”写作指导与示例　　根据以下材料，选取角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外　　萧伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西　　周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验　　要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字　　【写作导引】　　这是一道语言类的材料作文题，任何的语言都有其语境义与聚焦性，这就决定了“选好角度，确定立意”不能脱离材料所指的特定范围，不能随意发挥，漫无边际材料由两组看似矛盾的观点组成，却是围绕着一个共同的话题：“得到”与“未得”　　材料的立意可以从以下三个角度人手：　　一、从萧伯纳话的角度人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西没有得到你心爱的东西”，想得而不得，甚至求之而不得，这是一种怎样的煎熬？这样的悲很容易理解。

得到了心爱的东西”也是人生的悲剧，这不得不让人费些思量如若求而得之，“物”迷心窍，玩物丧志，实为可悲；如若求而得之，兴味索然，亦是可悲；如若求而得之，失却追求，仍是可悲由此可以生发出相关立意：①求之不得，辗转反侧；②“心爱”之物得到之后可能会成为“碍人”之物；③“心爱”就一定要“得到”吗？留一些想象不也很美？④若将得到“这一个”作为唯一的目标，那么“得到”或许就是悲剧的开始　　这种用悲剧的眼光看人生，是从占有欲、从满足或从功利的角度来说的，体现了消极的人生观占有欲未得满足的痛苦和已得到满足的无聊是双重悲剧这两种悲剧的根源都关乎欲望，没有实现欲望就痛苦，实现了欲望就无聊、空虚痛苦是与生俱来的，因为人的欲望是无限大的，而实现欲望的能力是相对的这两种矛盾很难调和，因此，人很难得到永恒的快乐，总在痛苦与无聊、空虚之中摇摆以上立意实际上就是从欲望与痛苦的角度深入思考　　二、从周国平话的角度立意比较的显豁，“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造”是强调追求的过程的重要性；“一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”是说“得到”固然可乐，但不能止步于“得到”，要重视对“已得”的品味和体验。

由此也可以得出相关立意：①追求是快乐的、幸福的；②过程比结果更重要；③经过创造和奋斗的果实往往也特别甘美；④创造的人生才是快乐的人生；⑤用艺术的、审美的眼光去看待人生也是快乐和充满激情的　　三、两者综合的角度肖伯纳和周国平的观点看似对立，实则统一肖伯纳以只重视结果的悲剧性给人们警示，周国平则以重视过程、享受结果的吸引力给人以引导事实上，没有一无所有的人，也没有拥有一切的人，人生不过是一场“得”与“未得”兼容的过程人生的悲喜不在于“得”与“未得”本身，而在于面对“得”与“未得”的心态面对追求的得与失的不同心态”是材料核心问题，围绕该核心立意视为上佳选项，立意中围绕“追求”“心态”等关键词即　　可　　淘宝　　在一座历史悠久的小城里住着两位奇特的老人他们穿梭于城市的各个角落街边的小摊前有他们翻捡的目光，路边裸露的树根上有他们抚摸的痕迹，墙角破旧的瓷器里有他们摩挲的体温他们是“收藏家”，他们是“淘宝者”两位老人中一位整天乐呵呵的，带着美好的、温暖的笑；一位总是愁眉苦脸的，带着防备的、隔离的目光　　快乐老人住在城北他每天都踱着悠闲的步子，走街串巷遇到熟人打招呼，他总是弯下他快乐的眉毛，开心地说：“我出来淘宝。

日子久了，熟人见到他就问：“又出来淘宝啦！”他也点点头算作回答他淘的宝很多，有的是小摊上一件精致的小物件儿，有的是路边的一截老树桩，有的是蒙尘的瓷瓶??傍晚回家的时候他喜欢向路人展示他的战利品，路人受到感染，也快乐起来　　说他是收藏家实在是有点太牵强了他淘到的宝贝大多送给那些喜爱它们的好友了，剩下的为数不多的也被他散布在房间各处柜台上插花的瓷瓶、电视机旁奇绝的根雕、墙上挂着的一幅山水画??　　他淘宝不是为了收藏，淘宝是他生活的一部分　　忧郁老人住在城南他每天清晨踱着审慎的步子，低着头，蹙着眉，仔细地搜寻，遇到熟人也不理不睬，久而久之，他没有朋友了　　他淘的宝也不少，而且他是一个真正的收藏家他淘来的玉、石等都放在一个巨大的柜子里，柜门上有锁，谁也不让看他一有空就痴迷地看着柜子里的东西但他过得不快乐，他要守着他的柜子，防别人来偷、来拿他痴迷于他的收藏，不愿与别人分享　　他淘宝是为了收藏，淘宝束缚了他的生活　　同样是淘宝，但是一个淘来了快乐，淘来了朋友，淘来了生活；另一个却淘失了快乐，淘走了朋友，淘剩了寂寞与猜忌　　我们的生命如此短暂，有所营谋必有所烦恼；有所执著，必有所束缚；有所得，必有所失。

　　我们如果成为壶痴、玉痴、古物痴，就会忘却有情世界的珍贵淘宝者，下者淘物，次者淘乐，上者淘情　　简评：　　本篇审题准确，抓住“追求”中的“心态”切人，时时不忘“快乐”“悲剧”等核心要素，演绎了一则成功的“淘宝”故事小作者匠心独运，设计了心态截然不同的两位淘宝老人，让二者在淘宝过程、所淘之宝以及对待所淘之宝的态度心理情感等方面，多角度、多层面展开对比，主题鲜明深刻，让人启示多多尤为让人赞叹的是，文章以“下者淘物，次者淘乐，上者淘情”收束，真可谓掷地有声，见解不俗，实为一“宝”　　快乐的悲剧　　如同一片叶子，迟暮的老人感慨生命的消逝，天真的幼儿却在期待明年的新生对于生命中最心爱的东西，得与未得，快乐与悲剧，完全取决于自己的心态何为快乐？世人将之定义为名利、财富、声望??固然，这是人一生追求的东西，最为心爱之物，得之必然快乐然而，几千年前的唐玄宗面对自己统治的大唐王朝，风调雨顺，百姓安居乐业他快乐啊！于是，喝不尽的玉露琼浆浑浊了他的双眼，舞不尽的霓裳羽衣颓靡了他的心志他心中那治国平天下的快乐渐渐成了这后宫中整日饮酒赏曲、不思朝政之乐，最终断送了自己一手建立的大唐　　江山，岂不悲哉？当初自己得到的快乐却酿成了最终的悲剧结局！再看当下，多少高官在获得权力的快乐中迷失了自我，贪污受贿，最终身陷囹圄；多少富二代、官二代在荣耀的光环中，呼风唤雨，为所欲为，最终却乐极生悲，身败名裂！最初获得的最本真的快乐啊，将他们拖进了欲望的无尽深渊，最终便只能在黑暗中咀嚼那遥不可及的快乐。

　　在得到的品味与体验中保持一份清醒，快乐便不会成为悲剧；在未得的艰难与沮丧中多一份希望与追求，悲剧也会变得快乐如此一份简单的道理，却让人穷尽一生精力苦苦探寻南非前总统曼德拉，在监狱中度过28年的漫长光阴他渴望自由不得，他一心想为南非和平解放而贡献却无能为力他心中最想要的东西啊，却被一墙阻隔然而，痛苦如斯，艰难如斯，他始终不曾放弃过，灰心过他为自己在蓝天下的自由呼吸而奋斗，为南非人民独立自由的幸福生活而奋斗，为自己彩虹国的梦想而奋斗??如此艰辛的历程，他却是快乐的　　快乐与悲剧，从不是别人的定义，而要看自己是如何对待心态的不同，结果必将不同，快乐与悲剧便就是这般轻易地调换位置　　塞翁失马，焉知非福对于得到的，我们不必欣喜若狂，失去理智；对于未得到的，我们也不必灰心丧气，失去希望调整好心态，坦然地面对，坦然地接受，不失为一个好的选择　　愿你我永远快乐！　　简评：　　本文标题即以矛盾对立的形式展示，引发读者深思主体部分，用为名利财富声望而忘乎所以地追求和为实现人民独立自由的生活理想而追求，构成鲜明的对比关系，联结其间的是“在得到的品味与体验中保持一分清醒，快乐便不会成为悲剧；在未得的艰难与沮丧中多一份希望与追求，悲剧也会变得快乐”，思考深入，论析辩证，立论准确。

文章例证典型而有力，论证合理而富逻辑性，有很强的现实针对性，行文始终扣合追求中的“快乐”与“悲剧”语言凝练流畅，理智亦不失深情，很有感召力　　新材料作文“幸福在河对岸”写作指导及例文　　【作文题目】：阅读下面的文字，根据要求作文　　错觉泰戈尔　　河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸　　河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸　　请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章　　【写作指导】：　　这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键诗歌的特点是“用形象说话”而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，从而会拥有独特的感悟，此时也就找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作　　具体而言，要想写好这类题目，必须做到以下两点：　　一是深入理解诗歌蕴含的哲理　　这则小诗的诗题是“错觉”，查阅《现代汉语词典》知道其意思是：对客观事物不正确的反应就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术??再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。

　　为什么甲乙的想法不谋而合？这是因为它们通过比较，均以为幸福在对岸，而不在自己身边，陷入心理误区以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上；作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?　　这种想法正确吗?这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等这种人不想凭借自己　　努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格　　怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进??　　二是准确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景　　在理解诗歌内涵之后，我们要准确而自然地由此及彼的联想到现实生活，以搜索充足的写作素材要知道，作文的终极目的是引导中学生关注社会、关注生活，激活中学生对生活的体悟我们可以进一步追问自己：生活中这种现象多吗？有没有相反的例子其实我们在平时的学习、生活之中，这种错觉现象处处都是，只要留心皆有发现比如说，“庄稼总是人家的好”，在社会中人总是“看”到别人比自己有钱、快乐、幸福，其实“家家都有一本难念的经”，他人未必比自己快乐、幸福。

人要从自己制造的陷阱中走出来，不要盲从、不要迷失自己，要正确地看待他人和自己又如，得不到的东西总是最好的，于是人们总是迷恋那些得不到的东西，反而对拥有的东西不珍惜我们可以对彼岸的“幸福快乐”憧憬向往，但更应该去珍惜身边实在的幸福、触手可及的快乐　　【参考题目】：《抓住身边的幸福》、《给错觉纠偏》、《墙内开花墙内也很香》、《何必攀比》、《幸福就在你身边》、《做自己主人》、《别只盯住远方》等　　【精彩例文】：　　幸福在此岸　　我的子民啊，幸福不在上帝手中，它在智者心中　　——《圣经·旧约》　　河的两岸都在叹息，感叹幸福不在对岸这是一种怎样的错觉？我们走得太快，一直漠视了身边的幸福毕淑敏说：“幸福是个哑巴幸福来到我们身边时，不声不响，悄无声息当下繁忙的时代，人们穿梭在鳞次栉比的建筑和流光溢彩的喧嚣中，　　匆忙地在此岸彼岸中寻逐，寻找幸福，却渐渐地丧失了对幸福的嗅觉已经忘记，幸福一直在此岸，“发现幸福”才是人们应有的修行　　为什么我的幸福常常在别人眼里，而我的眼里常常是别人的幸福？幸福不易得，不是因为难以创造，而是难以把握它究竟是什么味道？我在三毛的撒哈拉中读到过，幸福是一种满足三毛着一袭白裙在大漠走过，这个浪漫的女人。