微学二班网络班级建设.doc

世界上最遥远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最遥远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最遥远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最遥远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底 世界上最遥远的距离 不是 我就站在你面前 你却不知道我爱你 而是 我就站在你面前 你却听不到我说 我爱你 世界上最遥远的距离 不是 你听不到我的倾诉 我爱你 而是我永远都没有机会对你倾诉回答即可得 2 分，回答被采纳则获得悬赏分以 及奖励 20网络班级建设负责人 钟文网络班级（含资料收集发放）举措网络班级建设的操作方法 网络班级的创建： 班级网络主要充分利用班级 群进行交流与学习，其主要办法主要以下几点： 1． 通过群社区，大家交流经验与学习，每天同学们可以将自己遇到或听到的新鲜 事物、收集到的学习资料传到社区里面，其他同学共享 2． 其次，大家收集当前时事经典话题，于每周星期五下午等课余时间 上进行 讨论，创建群论坛，收起群聊精华，可对其进行参详，该部分内容每周更新一 次。

3． 此外，群社区里面建立通讯录，即每位同学的情况（包括联系方式，兴趣爱好， 喜欢的明星等）存在里面，使之丰富多样化 4． 还有就是班上有什么通知可提前放到里面，便于通知到位，征求意见等，我们 班上可选每次的活动经典的照片存在里面，以及每次活动以后可安排人写班级 日志放到上面，记录下微学二班经历的点点滴滴，以后这无疑都是值得每位同 学留恋的东西 5.负责人做好动员工作网络班级建设小组积极动员班上同学参与到活动中来，让同学们都有一种主人翁 的意识好好建设班级，共同努力学习。